北京电大政治学原理复习题(已排版)重要

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1、B1、柏拉图指出一个理想国具有（ABCD）的美德。2、比例代表制的具体计算方法有很多，主要有（ACD）。C1、从历史的角度看，下列权利属于第一代“权利”的是（ABCD）。A宗教宽容B自由言论C自由选举D免受专制逮捕2、从历史的角度看，下列权利属于第二代“权利”的是（ABCD）。A居住B受教育权利C选择职业D保持最低生活标准3、从历史的角度看，下列权利属于第三代“权利”的是（ABC）。A少数民族语言权B维持整体环境和经济发展权C民族自治权D受教育权利4、从社会政治发展史来看，政府组织机构的设置原则主要有（ABC）A集权原则B分权制衡原则C

2、议行合一原则D法治原则5、从政治参与的主体来看，政治参与是（D）的政治行为。A所有社会成员B全体党员C政府官员D普通公民6、从世界各国的现实状况看，占据主导地位的官方意识形态主要是（A）。A自由主义B社会主义C保守主义D共产主义7、从宏观结构层面分析，政治文化主要由（BD）构成。A政治信念B政治心理C政治情感D政治思想8、传统中国国家与社会关系的基本模式被认为是（AD）。A全能主义B多元主义C有限国家D一元主义9、倡导“宽容精神”和“个人独立”这种观念在政治实践中的体现就是现代（A）制度。A政党B议会C三权分立D选举D1、对“公权”与“

3、私权”进行划分的理论和现实意义是（ABCD）A能防止“公权”对“私权”的侵犯B是公民权利充分实现的保障C是公民社会秩序稳定的基础D是公共权力有效行使的保证2、德国社会学和政治学家马克斯·韦伯根据政治权威的建立和运行依据，把国家划分为（AC）A个人魅力型权威国家B现代型国家C法理型权威国家D传统型权威国家3、单一制国家的基本特点在于（ABD）。A国民具有统一的国籍B国家具有统一的立法、行政和司法体系C最高国家权力由中央和地方分享D国家具有统一的宪法及其他基本法律4、大致来说，实现政治合法性途径有（ABD）。A宪政建设B提高政治体系的效率C

4、政治体制改革D建立政治共识5、当代政治共识的建立途径更多地是通过（D）的形式来实现的。A意识形态B宣传教育C国家强制D重叠共识6、第一个真正论及公民政治参与在实践和理论方面意义的近代理论家是（D）A密尔B孟德斯鸠C卢梭D托克维尔7、第三条道路有许多不精确的表述。原因在于第三条道路综合了许多不同的意识形态传统，包括（ABC）。A现代社会民主主义B现代自由主义C保守主义D空想社会主义8、第一次民主化浪潮实现民主化的方式是（A）。A暴力革命B军事战争C妥协D选举9、第二次民主化浪潮实现民主化的方式是（B）。A暴力革命B军事战争C妥协D选举10

5、、第三次民主化浪潮实现民主化的方式是（CD）。A暴力革命B军事战争C妥协D选举11、第一次民主化浪潮的政治背景是取代（AD）。A绝对君主制B军人政体C殖民地统治D贵族制统治12、第二次民主化浪潮的政治背景是取代（ABC）。A法西斯统治B个人军事独裁统治C殖民地统治D一党制137、第三次民主化浪潮的政治背景是取代（BCD）。A法西斯统治B个人专制统治C军人政体D一党制F1、法国启蒙思想家卢梭在社会契约论的基础上，进一步引出（B），认为政治权力最终属于人民，这成为现代民主共和制的理论基础。A君权神授论B人民主权论C社会契约论D天赋人权论2、

6、法国思想家（B）曾经指出：在政治生活中，共同的敌意几乎总是友谊的基础。A洛克B托克维尔C卢梭D孟德斯鸠3、法国思想家（D）曾经指出：民主国家的一个非常自然、但又非常危险的本能“就是使人轻视和不太考虑个人的权利”；多数享有无限的权威，不仅容易使个人的意志受到征服而造成思想的专制，而且也容易造就“巴结大多数”的国民心理。A洛克B孟德斯鸠C卢梭D托克维尔4、法国思想家（B）认为，民主共和国的存亡，取决于公民的“品德”，一旦社会大多数人失去这种品德，或者被“民主的急躁”所支配，民众的行为就会失去规制，民主的缺陷将会变本加厉。A洛克B孟德斯鸠C卢

7、梭D托克维尔5、分权制衡主要是（C）国家政府组织机构的设置原则。A社会主义B奴隶制C资本主义D封建制G1、公共权力的来源和基础是（D）。A公共财政B道德C暴力D公共利益2、国家三要素说认为具有(AB)即为国家A主权者B土地C政府D人民　3、根据系统分析的理论和方法，政治生活被分解为（ACD）。A公共政策B政治功能C政治体系D政治过程4、古希腊时期的（AB）把民主视为“暴民政治”或“愚民政治”。A柏拉图B亚里士多德C西塞罗D苏哥拉底H1、汉朝的董仲舒创造了“天人合一”、“天人感应”学说，鼓吹“天子受命于天，天下受命于天子”，使（B）政治观

8、正式成为中国封建统治的合法性依据。A管理B神权C道德D权力2、划分选区的依据主要有（AD）。A行政区原则B民族分配原则C经济发展状况原则D人口分配原则J1、集权原则是（BD）国家政府组织机构设置的通常原则。