高考测评方式优选、优化的研究

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2、查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日摘要考试自古以来就是我国选拔人才的主要测评方式。中国几千年的科举制度是我国重视考选的一个例证，也影响了当代中国乃至世界的考试评价制度的发展。回顾从古至今各国的考试历史，有多种多样的测评方式。本文主要研究其中五种具有代表性且具有使用前景的测评方式，

3、并探讨它们在我国高考中的应用。这五种测评方式为纸笔测试、面试、推荐入学、校本评核、自适应测验。每种测评方式都有它独特的诞生背景、发展过程和应用前景。在我国由精英化教育转为大众化教育，高考改革呼声不断的背景下，每一种新的测评方式的实施都有强烈的指挥棒效应，实施后的结果也受到人民群众的广泛争议。鉴于高考在我国考试体系中独特的作用和地位，它的实施必须首先确保公平原则，在此基础上可以试点尝试创新性的改革，以打破高考“唯分数论”和应试教育的弊端。因此，2006年，上海交通大学等9所自主招生的高校试点以面试取代笔试的

4、高考改革；2009年，北大提出并实施“中学校长实名推荐制”；2010年，北大11名教授联名建议高考招生中采取“高考+面试”的形式；2011年，浙江省尝试建立学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试“三位一体”招生考试评价体系。这些方案都是新时期为创新高考而做的有益尝试，但究竟哪种方式更适合中国的国情？中国的高考改革需要综合考虑哪些因素？未来高考的方向在哪里？本文试图从上述五种世界各国普遍采用过的测评方式中寻找答案。本文的结构分为五大部分。第一部分是绪论，简述了目前国内外关于这五种测评方式的研究现状。第二部

5、分从历史起源、发展过程、应用结果等各个方面介绍五种考试测评方式在国内外的应用。第三部分，采用德尔菲专家咨询法建立了高考测评方式的指标体系，根据专家三轮的打分结果确立了一级评价指标的权重。第四部分，运用层次分析法建立层次结构模型、构造判断矩阵，根据专家咨询的数据对各种测评方式进行数学运算，优选出最佳的测评方案。第四部分，对优选出的高考测评方案进行优化，得出我国高考应以纸笔测试方法为主，多种测评方式为辅的结论。关键词:高考；高考测评方式；层次分析法I硕士学位论文AbstractFrom2001,themini

6、stryofeducationhasissued"thebasiceducationcurriculumreformsummary,theordinaryhighschoolcurriculumplan"andaseriesofreformfiles.Thechangeofnewcourseeducationobjectivesandcurriculumconceptinevitablyaskforreformofbasededucationsystem,andamongwhichtheexaminati

7、onandevaluationsystemreformisthemostfundamental.Inrecentyears,manycitiesandprovincesareactivelyexplorenewcollegeentranceexaminationreformplan,suchasafewuniversitiesinShanghaipilottoareformbyusinginterviewtoreplacethewrittenexaminationincollegeentranceexam

8、ination,PekingUniversityputforwardandimplement"thehighschoolprincipalrecommendedsystem"etc.Thesecollegeentranceexaminationschemescausedsociallywidespreadrepercussionsandcontroversy.Thispapertriestousethequalitativea