小学英语单词图像记忆法

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1、(1)我用am,你用are,单三is,复数are。(2)I用am,you用are,非I非you是is,复数全部都用are。(3)代词主格的顺口溜:I是我来we复数,你和你们都用you;he,she,it男、女、它,复数一律把they用。数词顺口溜基数词变序数词基变序,很容易,一二三,特殊记,th从四起,八去t来九去e,遇到ve,f替,ty变为tie,后加th莫迟疑,若想表示几十几,只变个位就可以。冠词用法顺口溜一、定冠词的用法特指双熟悉,上文已提及;世上独无二,序数最高级;某些专有名,习语及乐器。以上口诀归纳了用定冠词的一般情况,即:①特指某些人或物②谈话双方都熟

2、悉的人或事③上文已经提到的人或事④世界上独一无二的事物前⑤序数词回形容词最高级前⑥某些专有名词前⑦一些习惯短语(如:intheday等)中和乐器前(如:playtheviolin/piano)二、不用冠词的集中情况主要概括了一般应“免冠”的几种情况,即:1.名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词2.专有名词和不可数名词前3.表示学科的(如:maths、Chinese、physics)名词前4.球类活动的名词前及三餐总称前5.节日、季节、星期、月份前6.表示颜色(如:It'sred/yellow。)、语种(如:speakEnglish

3、/Japanese)和国家的非全称名词(如:WeliveinChina.TheycomefromAmerica。)7.在称呼或表示头衔的名词前8.某些习惯短语中(如:inbed、gotoschool等)英语单词图像记忆法(小学单词)Foodanddrink(饮食)apple['æpəl]n.苹果分析:a——“一个”;pp——“婆婆”拼音首字母;le——“了”的拼音;记忆方法:一个婆婆给了我很多苹果banana[bə'nɑ:nə]n.香蕉分析:ba——“爸”的拼音;na——“拿”的拼音;记忆方法:这些香蕉很好吃,爸爸拿了又拿bread[bred]n.面包分析:b——

4、“不”的拼音首字母;read——8读记忆方法:不要边读书边吃面包butter['bʌtə]n.黄油分析:but——但是;te——“特”的拼音;r——“热”的拼音首字母;记忆方法:但是,我特别喜爱热的黄油(奶油)cheese[tʃi:z]n.干酪分析:che——“车”的拼音;e——“鹅”;se——“蛇”的近似拼音;记忆方法:一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了chicken['tʃikin]n.小鸡分析:chi——“吃”的拼音;c——“草”的拼音首字母;ken——“肯”的拼音;记忆方法:小鸡吃了草就变成肯德鸡了cake[keik]n.蛋糕分析:ca——“茶”的谐音;ke—

5、—“渴”的拼音;记忆方法:吃完蛋糕要喝茶,否则会口渴coffee['kɔfi]n.咖啡分析:c——“吃”的首字母;o——形状像鸡蛋;ee——两只“鹅”的拼音;记忆方法:两只拄着拐杖的鹅边吃鸡蛋边喝咖啡chips[tʃips]n.薯片分析:chi——“吃”的拼音;ps——“菩萨”的拼音首字母;记忆方法:一个爱吃薯片的菩萨egg[eg]n.鸡蛋分析:e——“鹅”的拼音;gg——“哥哥”的拼音首字母;记忆方法:鹅哥哥下了个鸡蛋ice[ais]n.冰分析:“爱死”的谐音;记忆方法:在夏天,我会爱死冰块的。meat[mi:t]n.肉分析:m——“妈”的拼音收字母;eat——

6、吃;记忆方法:妈妈每餐都要吃肉milk[milk]n.牛奶分析:mi——“米”的拼音;lk——“立刻”的拼音首字母;记忆方法:把米加入水中立刻就成了牛奶juice[dʒu:s]n.汁液分析:ju——“锯”的拼音;ice——冰;记忆方法:锯掉的冰都化成了汁液orange['ɔrindʒ]n.橘子、橙子分析:o——形状像原形;rang——“让”的拼音;e——“鹅”的拼音;记忆方法:这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧pear[pɛə]n.梨子分析:p——“劈”的拼音首字母;ear;记忆方法:劈开耳朵,看到了一只梨子plum[plʌm]n.李子分析:p——“铺”的拼音首字母;lu

7、m——“路面”的拼音;记忆方法:把很多李子铺在路面上potato[pə'teitəu]n.土豆分析:p——“婆”的拼音首字母;ta——“他”的拼音;to——“偷”的谐音;记忆方法:婆婆的土豆被他偷走了rice[rais]n.大米分析:r——形状像小草;ice——冰;记忆方法:小草放在冰上都变成了大米sweet[swi:t]n.糖果分析:s——形状像蛇;we——我们;et——“额头”的拼音首字母;记忆方法:蛇爬到我们的额头上吃糖果steak[steik]n.(供煎烤的)肉8分析:s——形状像蛇;tea——茶;k——“烤“的拼音首字母;记忆方法:蛇用茶水来烤肉stra

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