陈袁滩中心小学张晶

《陈袁滩中心小学张晶》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、儿童发展指导陈袁滩中心小学张晶前言儿童发展指导是当前国内外心理与教育研究的前沿领域,同时也是教育实践中备受关注的重要话题.为使身心未成熟的儿童健康成长,身心获得和谐、平衡、健全的发展，使其形成良好的行为习惯与品质，建立和谐的人际关系，发展积极适宜的情绪情感，形成良好的学习态度，掌握有效的学习方法，成人给予其多方面的适宜有效的指导与促进，乃是一种必要的教育措施。第一章儿童发展指导新解一、儿童发展及其特征。二、儿童发展指导的涵义及新理解。三、儿童发展指导的功能与价值。四、儿童发展指导的内容。一、儿童发展及其特征1、儿童有正常发展和易

2、受伤害的可能。2、儿童发展具有普遍性与个体性的特征。3、儿童发展是整体联系的而非孤立的。4、儿童发展具有累计性的特征。二、儿童发展及其特征1、儿童指导的实质是发展性的指导。2、就指导目的而言指导是为促进儿童的自我指导。3、就指导方法而言，指导是技术与艺术的统一。4、指导中成人与儿童是民主、平等的对话关系。三、儿童发展指导的功能与价值1、从儿童发展的立场看指导的功能与价值。2、从成人的立场看指导的功能与价值。3、从社会发展的立场看儿童发展指导的功能与价值。四、儿童发展指导的内容有学者说过：如果是一只百灵鸟，就让它舒展动听的歌喉，如果

3、是一朵小花，就让它吐露芬芳。因此，只有当指导充分考虑到每个儿童的身心发展特点、个体差异、兴趣、爱好与需要时，这样的指导才是真正关注个体发展的，也才是民主的，而儿童特会在这种民主的教育氛围中成长，并在日后长大成人后推动民主社会的进一步形成与发展。第二章成人在儿童发展中的作用一、成人——影响儿童发展的重要他人1、成人人格、气质对儿童发展的影响.2、成人与儿童的交往对儿童发展的影响。二、从儿童年龄特征看成人在儿童中的作用（一）儿童早期。是指儿童0至6、7岁这一年龄阶段，因是在儿童上学之前，也称学前期。1、成人是幼儿的养护者。2、成人是幼

4、儿的榜样。3、成人是沟通幼儿与社会的中介者。（二）儿童中期。是指儿童6、7岁到14、15岁这一年龄阶段，也称少年期。1、成人是儿童价值信念的引导者。2、成人是儿童择朋交友的指导者。3、成人是儿童主动学习的激励者。三、从促进儿童身心和谐发展角度看成人在儿童发展中的作用。第一、成人在儿童认知和学习发展中具有组织、引导和促进的作用。第二、成人对儿童的价值观与态度和改变具有重要的影响。第三、成人对儿童个性与社会性行为发展的影响日益受到重视。第四、成人是儿童情感发展和心理健康的促进者。四、从儿童发展指导的角度看成人的作用。1、陶冶2、唤醒3

5、、促进4、支持第三章儿童行为指导一、行为指导的意义一价值1、什么是行为指导行为指导是指成人为促进儿童良好行为之发展，而采取科学、有效的引导、培养、塑造、干预矫正等教育方法与策略的过程，它包括儿童积极行为的培养与塑造和消极行为的干预与矫正。2、行为指导的重要性与价值二、儿童的主要行为问题包括以下五方面：①是情绪问题②是焦虑、退缩行为③是学校中的行为问题④是不良社会行为⑤攻击行为三、影响儿童行为发展的主要因素1、儿童身心发展水平与特征对其行为发展的影响。2、家庭对儿童行为发展的影响。3、教师对儿童行为发展的影响。四、儿童行为指导的原则

6、与方法1、行为指导的原则2、行为指导的方法第四章儿童社会能力指导社会能力是儿童发展的重要指导组成部分，它不仅影响儿童的人际交往、心理健康、生活与学习的质量，而且在很大程度上能预测儿童将来的人际关系、情绪情感调控和社会适应能力等方面的发展水平一、社会能力界说社会能力构成主要有三个纬度：社会交往能力（包括交往主动性、交往策略），亲社会行为能力（包括助人、合作、分享、对他人负责等）和社会适应能力。二、社会能力发展的影响严肃1、儿童自身严肃对其社会能力发展的影响。2、家庭在儿童社会能力形成与发展中的作用。3、同伴对儿童社会能力的影响。4、

7、教师在儿童社会能力中的作用。5、文化差异与儿童的社会能力。三、儿童社会能力指导的原则与方法1、社会能力指导原则2、社会能力指导方法四、儿童社交能力的测评1、社会测量法2、行为评价法第五章儿童情感教育情绪情感在儿童心理发展中有着重要的地位与作用。良好的情绪情感不仅有助于儿童积极的人格、个性品质的形成，而且还有助于激发儿童学习的下去与愿望，并为其良好的社会交往提供动力基础。因此，儿童有效情感教育研究，既是儿童身心发展的需要，也是家长与教师提高情感教育素质的迫切需求。第五章儿童情感教育一、情感教育的涵义与价值（一）情感与情感教育的内容1

8、、情绪情感及其分类2、儿童情感教育的内容（二）情感教育在儿童发展中的价值1、情感教育在儿童认知发展中的价值。2、情感教育在儿童社会性行为发展中的作用。二、儿童主要的情感问题及情感发展的影响因素。1、儿童主要的情感问题①情绪识别能力缺乏②情绪表达能力