再谈大学生的信息素质培养

《再谈大学生的信息素质培养》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、再谈大学生的信息素质培养【摘要】信息时代的到来使信息素质成为信息社会文明人应该具有的一种基本素养，大学生的信息素质的高低，将取决于能否以最快的速度获取所需的知识、信息，是否具备驾驭现代信息技术获取知识的能力。因此，培养大学生的信息素质,是培养大学生适应信息社会发展的有效途径。【关键词】信息时代；信息素质；信息素质教育　　　　信息时代的到来使信息素质成为信息社会文明人应该具有的一种基本素养，大学生的信息素质的高低，将取决于能否以最快的速度获取所需的知识、信息，是否具备驾驭现代信息技术获取知识的能力。　　一、信息时代呼唤信息素质　　十七大报告把“工业化、城镇化、市场化、国际化”扩展为“工

2、业化、信息化、城镇化、市场化、国际化”。“信息化”的增加反映了我们党对当今世界发展和时代特征的清醒认识和准确把握。人类已经步入社会信息化、信息社会化的信息时代，置身于科学技术日新月异、知识经济突飞猛进的背景下，以网络和计算机为核心的信息技术的应用深入到社会生活的各个领域，成为人类生活的一部分，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。教育信息化可以说使21世纪教育的发展趋势。　　接受新知识新信息的人，是那些具有良好信息素质的人。因为只有他们才知道如何去寻找、如何去组织、如何去利用信息并知道如何寻找自己所需的信息。因此，在信息社会中，大学生为了以后的生存、发展和适应社会，就

3、必须不断提高自身的信息素质。对于整个社会来讲，在社会信息化进程越来越快的今天，大学生作为国家未来的建设者，是否具备相当的信息素养和掌握足够的信息技能已经成为影响一个国家竞争力的重要方面，加强大学生的信息素质是社会发展的现实需要。　　二、信息素质以及信息素质教育的内涵　　信息素质的概念首先是从图书馆检索技能发展和演变过来的，“信息素养”（InformationLiteracy）一词最早是由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基（PaulZurko.（三）加强信息素质教育师资队伍建设，为培养大学生信息素质提供先决条件　　要培养学生的信息素质,信息素质师资队伍的教育要先行一步,教师不仅应该具有

4、良好的职业道德、优质的服务,而且还应具备深厚的与信息有关的广博知识。如果教师不能及时获取该学科发展研究的新信息，缺乏自身信息素质的提高和培养，就不可能有真正的信心素质教育，就不可能培养出具备良好信息素质的学生。可见，拥有一支好的信息素质教员队伍是培养素质人才的先决条件。　　我国的教师的敬业精神和奉献精神都比较强，但存在信息意识、信息能力等方面难以适应信息社会的要求的问题。解决这一问题的最好途径应该是抓好教师的信息素质的继续教育，使他们通过系统的信息素质课程教育，获取有关提高信息素质的知识，掌握计算机网络操作技巧，强化信息意识、达到提高信息能力的目的。另外，教师们在教学之余，要十分关注

5、和主动追踪信息领域的前沿动态,惟有与时俱进方能成为因特网使用的行家里手,才能为传授给学生最先进的检索技术手段和学习新知识的能力做好先决条件。（四）加强图书馆建设，为搞好信息素质教育提供硬件保证　　高校图书馆作为学校的信息资源，是学生的第二课堂，要提高学生的信息素质、图书馆的作用是不可低估的。如果没有一个方便学生查阅和利用的信息量丰富的现代化网络化的图书馆，那么学生们遇到难题就很难获取问题相关的信息，这不利于学生自学能力的培养和提高，学校的信息素质教育将只是纸上谈兵。因此，高校应加大对图书馆的投入，提高藏书数量质量和员工素质、完善管理机制和自动化、网络化建设，为大学生提供良好的信息素质

6、培训的硬件环境。（五）规范信息道德，为创建健康的信息环境提供精神保障　　校园的信息道德教育在调节人与人之间关系和构建和谐校园文化环境的过程中将起到重要作用。高校应开设伦理学课程,通过课堂灌输信息道德观念，提高大学生在信息道德与观念、信息文明、信息选择习惯和自律精神等方面的素质修养,树立正确的人生观、价值观、道德观。　　通过多途径、多渠道来进行信息道德教育。可以利用课堂、讲座、教材、报纸、广播、电视、墙报、板报、互联网等多种形式和手段宣传相关法律法规,在校园内开展普法教育，向学生展示正确运用信息资源和信息技术的途径,培养他们在信息活动中坚持公平、公正、平等、真实的原则，使学生学习、生活

7、中提高保护知识产权，尊重他人隐私，抵制不良信息的意识,为创建健康的校园信息环境提供精神保障。　　【参考