在创新中实现县人民医院跨越式发展

《在创新中实现县人民医院跨越式发展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、在创新中实现县人民医院跨越式发展在创新中实现县人民医院跨越式发展在创新中实现县人民医院跨越式发展谷城县人武部政工科朱伟随着市场经济体制的逐步建立与不断完善，我国医疗卫生事业迎来了机遇与挑战并存的新时期。作为农村三级医疗网龙头的谷城县人民医院，如何加快建设步伐，进一步做大做强，增强医院的经营活力和市场竞争能力，保持医院可持续发展?笔者认为，必须与时俱进，创新理念，以新的管理、新的人才、新的服务、新的环境，推进医院实现新的跨越。一、科学管理，向管理要效益科学管理出效益，医院的发展关键要靠管理。面对新的形势和新的

2、发展，作为县人民医院必须强基固本，创新管理机制，依靠管理促发展，依靠管理求效益。一是建设一支过硬的班子队伍。“火车跑的快全靠头来带”。有一个好的领导班子，才能带出一支优秀的医疗队伍，才能保证医院快速发展有好的前途。因此，建设一支过硬的领导班子，首先要高度重视和加强“一班人”的团结，努力在班子中创造相互信任、相互配合、相互关心、相互沟通、相互支持的良好氛围，使大家心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，形成一盘棋，充分发挥整体效能，此谓“和”，“和”能生财。其次要着力提高领导班子的决策能力，充分发扬民主，民主科学

3、决策，使每一个班子成员既能积极参加集体领导，又能够充分发挥主观能动性，主动做好分管的工作。再次要“公正”和“身正”，公生明，廉生威，秉公办事，廉政表率，才能以身正人，政令才能出门，说话才有人听，职工干起工作来才劲头足。二是形成一套科学的管理机制。科学管理要形成自己的特色。作为县人民医院在管理上要把管理目标定位于有利于群众就医，把管理措施定位于有利于医院发展，把管理行为定位于有利于调动职工积极性。因此，建章立制首先要符合县情、院情，同时对医院而言制度的核心是落实，不抓落实，制度再多也无益，要坚持用制度管人，靠

4、制度保运行，以制度促管理，以管理促工作。其次量化考核要坚持高点定位，不仅要横向比，还要纵向比，始终保持在同级同行业前列位次，业务工作要上档次，院务管理要上水平，各项服务要上台阶。再次要树立正确的用人导向，打破论资排辈和平衡照顾，真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣，使兢兢业业、踏实苦干、成绩显著的人得到褒奖和重用。三是选准一条正确的宣传路径。市场经济条件下，医疗市场竞争激烈，大力拓展医疗市场是医院赖以生存的首要任务。这时，舆论宣传则显得极其重要。首先要找准宣传的立足点，转换角色，让人民群众为县人民医院说话，做宣传。俗

5、话说：金杯，银杯，不如百姓的口碑。只有坚持用优质的服务赢得人民群众的信赖，才能实现经济效益和社会效益双赢。其次宣传手段要多样化，定期组织医疗专家下乡巡回义诊，通过广播、电视、报纸、互联网、横幅等，极力向社会广泛推介县人民医院人才、装备、技术和服务特色，多方位、多层次向社会展示医院实力。再次宣传思路上要立足覆盖谷城，辐射周边县市，确保县城医疗市场，争取乡镇医疗市场，着力提高县人民医院的门诊保健就诊率和病床使用率。二、以人为本，以技术彰显实力县人民医院作为专业性很强的技术服务行业，发展生存之根本在于人才。只有建

6、设一支高素质的医护人员队伍，才能办出一流医院，更好地为人民群众提供可靠的医疗保障。一是筑巢引凤，引进必需人才。就是大胆引进科技含量、技术素质高的人才，培育医院新的增长点。在人才的引进上，既可以以协作方式邀请知名医院专家、学者，请他们来院举办讲座，开展医疗咨询或医疗活动，丰富职工的理论知识和实践经验，及时掌握学科最新动态；也可以采取高薪方式聘请知名医院已退休的资深专家来院坐诊，发挥他们的余热，带动医院技术骨干业务水平的提高。对部分医院急需的中青年专业人才，要敢于出台“高薪金吸引人，高职位笼络人，高福利拴住人”

7、的“三高”政策，通过提高年薪，拿出高职位（如副院长），构筑良好的发展环境，吸引他们来谷城建功立业，树立自己的特色品牌，从而提升县人民医院在全县人民群众中的知名度和满意率。二是借船出海，培养后备人才。就是着力培养一大批年富力强、德才兼备的医疗骨干，提高医院综合技术水平。在人才的培养上，一方面可以建立学习进修制度，对于工作有发展潜力的医护人员，在工作两三年后，公费派出去进修、深造或参加国内外学术研讨，并同他们签订责任状，促使他们带着疑问进修，带着压力深造，实现业务水平有大的提高，工作上能独挡一面，成为医院业务骨

8、干、学科带头人。另一方面积极鼓励职工开展业余自学，建立医院助学金制度，奖励好学者，重奖有为者，大力倡导一种优良的学风。职工既可以参加业余函授学习，也可以参加高等教育自学考试，还可以参加各类短期学习班、培训班，最大限度地提高业务水平。三是搭台唱戏，留住现有人才。就是要努力创造拴心留人的良好环境，坚持用事业留人，用感情留人，用待遇留人。首先要尊重人才，重视人才，使人才在各自的专业领域里充分施展才华，让他们在各自的学科