[精品]大学计算机基础-实验报告书答案

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1、·《大学计算机基础》实验报告书答案  习题及实验（一）　　第一部分习题　　一、简答题　　1计算机的发展阶段：　　四个发展阶段：　　第一个发展阶段：1946-1956年电子管计算机的时代。1946年第一台电子计算机问世美国宾西法尼亚大　　学，它由冯·诺依曼设计的。占地170平方，150KW。运算速度慢还没有人快。是计算机发展历史上的一个里程碑。（ENIAC）（electronicnumericalintegatorandcalculator)全称叫“电子数值积分和计算机”。　　第二个发展阶段：1956-1964年晶体

2、管的计算机时代：操作系统。　　第三个发展阶段：1964-1970年集成电路与大规模集成电路的计算机时代　　（1964-1965）（1965-1970）　　第四个发展阶段：1970-现在：超大规模集成电路的计算机时代。　　第一代计算机19461957 电子管运算速度较低，耗电量大存储容量小。·　　第二代计算机19581964 晶体管体积小，耗电量较少，运算速度高，价格下降。　　第三代计算机19651971 中小规模集成电路体积功能进一步减少，可靠性及速度进一步提高。　　第四代计算机 1972年至今大规模及超大规模集成

3、电路性能到规模提高，价格大幅度降低，广泛应用于社会生活的各个领域，走进办公室和家庭　　2.主要应用：计算机的应用极其广泛，早期的计算机主要体现在科学计算机，数据处理，计算机控制等几个方面．随着微型计算机的发慌和迅速普及，计算机的应用已渗透到国民经济各个总门及社会生活的各个方面现代计算机除了传统的应用外，还应用于以下几个大方面．　　1．办化自动化　　2．计算机辅助系统　　3．虚拟现实　　4．人工智能　　5．电子商务　　3.1．管理系统中的各种资源，包括硬件资源和软件资源。　　1）监视资源　　2）决定分配资源策略　　3

4、）分配资源　　4）回收资源·　　2．为用户提供友好的界面。　　1）命令行界面　　2）图形化界面　　4．操作系统大致可分为6种类型。　　简单操作系统。分时系统。实时操作系统。网络操作系统。分布操作系统。智能操作系。目前微机上常见的操作系统有DOS、OS/2、UNIX、XENIX、LINUX、Windows、Netware等。　　5. 系统软件，应用软件。　　系统软件：用以实现计算机系统的管理、控制、运行、维护，并完成应用程序的装入、编译等任务的程序。系统软件是开发和运行应用软件的平台，系统软件的核心是操作系统。　　应

5、用软件是为了某一个专用目的而开发的软件。　　6.1.机器语言:是最初级的计算机语言,它依赖于硬件,是由1,0组成的二进制编码形式的指令集合.不易被人识别,但可以被计算机直接执行.　　2.高级语言:是一类面向问题的程序设计语言,且独立于计算机的硬件,对具体的算法进行描述,所以又成为"算法语言",它的特点是独立性,通用性和可移植性好。　　3.汇编语言:是指使用助记符号和地址符号来表示指令的计算机语言,也称之为"符号语言".每条指令有明显的标识,易于理解和记忆.　　7.内存速度快、数据存储断电后就没了。　　外存速度慢、存

6、储内容断电后不丢失·　　外存的数据调到内存中处理，处理后的数据由写回外存。　　ROM是只读存储器,断电后能保证数据不会丢失,一般保证比较重要的数据.　　RAM是随机存储器,断电后数据会丢失.　　8. 软盘、硬盘和光盘　　软盘存取速度慢，容量也小，但可装可卸、携带方便。作为一种可移贮存方法，它是用于那些需要被物理移动的小文件的理想选择。硬盘覆盖有铁磁性材料。绝大多数硬盘都是固定硬盘，被永久性地密封固定在硬盘驱动器中。光盘凭借大容量得以广泛使用。光盘的存储原理比较特殊，里面存储的信息不能被轻易地改变。　　9. 运算器+

7、控制器（CPU），存储器（内存），输入设备（键盘鼠标数位板），输出设置（显示器打印机）。　　主要功能：运算器是完成二进制编码的算术或逻辑运算的部件。存储器的主要功能是存放程序和数据。控制器是全机的指挥中心，它控制各部件动作，使整个机器连续地、有条不紊地运行。输入设备是变换输入形式的部件。它将人们的信息形式变换成计算机能接收并识别的信息形式。　　10. 组装电脑的步骤一般是这样的：　　第一准备好组装电脑的配件和一把螺丝刀，一定要记得消除身上的静电；第二将CPU和内存安装到主板上（在此之前要根据实际情况设置好主板跳线）

8、；第三将机箱打开；第四安装电源；第五安装硬盘、软驱、光驱；第六安装主板；第七·安装显示卡、声卡等；第八连接电源线；第九连接数据线；第十装挡板；最后盖上机箱盖；　　连接键盘和鼠标：最后还要把主机和显示器、键盘等部件连接起来。接键盘，键盘接口在主板的后部。键盘插头上有向上的标记，连接时按照这个方向插好就行了。这种圆口的PS/2鼠标就插在键盘上面的鼠标插孔中；