加强乡镇妇联工作的对策与思考

加强乡镇妇联工作的对策与思考

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1、加强乡镇妇联工作的对策与思考加强乡镇妇联工作的对策与思考报京乡妇联邰通芝随着社会主义经济的不断发展,农村多数的男人纷纷外出务工,而妇女在家庭生活、农业生产中的主力军作用日益突出,在农村发展的地位日趋重要。由此以来,乡镇妇联工作就显得尤为重要,制约乡镇妇联工作发展的问题有哪些,又当如何解决呢?对此,我乡妇联开展了相关调研。  一、乡镇妇联工作的现状  长期以来,由于妇女工作的范围很广,很杂,又很难以具体的量化和考核,因此很多领导都认为妇联就是个务虚的部门,妇联工作可抓可不抓、做多做少都无关紧要。同时,还存在很多问题制约其发展。  (一)兼职过多,职能发挥难  乡镇

2、妇联干部都被安排身兼多职,工作担子被压的很重,由于时间和精力有限,常常顾此失彼,工作处于被动应付状态,使妇联工作流于形式。而且乡镇工作包罗万象,妇女工作都是在中心工作之余干,又不能把妇女工作与农村各项工作有机结合起来,造成妇女工作重点不突出。  (二)素质不高,工作创新难  虽然乡镇妇女干部整体素质较过去有一定的提高,但其工作与新形势发展的要求还有一定的差距。一是妇女干部由于接受系统学习培训少,因而虽有工作热情,但缺方法,缺点子,不能创新工作思路和方法,工作打不开局面。二是对于上级妇联安排的正常工作,虽主动向领导汇报,但得不到有力的支持。三是深入基层少,没有足够

3、的时间去调查,了解农村妇女面临的困难及需求,更谈不上为妇女提供应有的服务,影响了妇女自身作用的发挥,影响了妇联工作的正常开展。  (三)投入不足,重视不够,工作保障难  乡镇妇联没有安排工作经费,无法开展提高女性素质、家庭文明建设、女性维权等工作,有组织无活动无培训的现象比较普通,导致基层妇女组织弱化,凝聚力下降。  乡镇妇联组织虽已健全,但主要任务是配合中心工作,妇女工作成了“副业”。没有将妇联工作融入到党委、政府的中心工作,创造性的开展工作,仅仅是组织妇女群众搞一些文体活动,或是配合乡村妇女群众进行几次学习和培训,调解一些家庭邻里纠纷等,开展活动的规模小,内

4、容也比较单一,难以充分调动广大妇女群众的积极性。同时,出于无经费,又无经济实体,妇联工作没有依托,导致妇联工作缺乏应有的吸引力,与农村妇女最贴近的“学文化、学科学、比发展、比贡献”的“双学双比”等活动缺乏深度,创新不够,效果不明显。  二、对策及建议  乡镇妇联是与农村妇女最直接、最密切的妇联组织,是妇联全部工作的基础和增强活力的源泉,其职能作用的发挥程度关系到妇女工作的成效,关系到农村经济和社会的发展。因此,为进一步加强和改进乡镇妇女工作,提出以下对策和建议:  (一)提高认识,高度重视  乡镇妇联是党和政府密切联系群众的桥梁和纽带,担负着组织,引导和教育农村

5、妇女参与农村经济和社会发展的重要职责。妇联工作做好了,既是为党委、政府分忧,又是为群众解难。乡镇党委和政府应重视和支持乡镇妇联工作,要从妇女是全面建设小康社会的一支重要的人力资源的高度来认识妇女工作的重要性,带头学习与妇女工作相关的政策法规,从思想上重视、行动上支持、工作上指导、政治上关心,为妇女工作提供强有力保证。要按照党建带妇建的要求,切实把基层妇女组织建设纳入党的基层组织建设之中,通过从思想上带,从组织上带,从作风上带,促使妇联基层组织建设及各项工作上档次上水平。要从工作经费、活动阵地等方面对妇联给予支持,解决工作中存在的具体困难和问题,每年协调适当资金,

6、用于妇联开展技术培训、文体活动和阵地建设等,充分调动妇女干部的积极性。  (二)强化学习,提高素质  在新形势下,乡镇妇联要创造性地开展工作,妇联干部必须具备丰富的知识,较强的工作能力,而且群众越来越需要服务型、引导型、示范型、智慧型的干部,因此,加大对乡镇妇联干部及村级妇干的培训力度,努力提高乡镇妇联干部队伍的综合素质已成为一项十分迫切的任务。  同时,作为乡镇妇联也要从以下几个方面来努力,即把党政所需、妇女所需、妇联所为作为工作的切入点,把农村妇女群众拥护不拥护,赞成不赞成,受益不受益作为履行妇联基本职能的出发点和落脚点,把工作定位到积极发展农村经济、农村妇

7、女奔小康上来,不断推动妇女工作的创新与发展。配合党委、政府作好工作,调处婚姻家庭矛盾,整合社会资源,为弱势妇女儿童服务。配合家庭、学校、社会作好未成年人的思想道德教育工作,发挥妇联优势,抓好家庭教育工作。从满足妇女群众求知、求富、求发展的愿望出发,有针对性地对农村妇女进行科学文化知识和养殖等高新技术培训,促使妇女学有所长,学有所用。在带领群众脱贫致富等方面发挥良好的组织服务和示范带头作用,帮助致富女能手积极向党组织靠拢。只有帮助村妇代会主任带头致富,支持鼓励他们办经济实体创建示范点并通过他们帮助周边姐妹学技术、创业绩、奔小康。积极开展双学双比、美德进农家等各类创

8、建活动,通过抓典型、抓示

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