宜宾一中2016级20172018学年下期

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1、宜宾市一中2016级政治学科—九周训练试题宜宾市一中2016级2017—2018学年下期第9周政治试题命制人丁荣秀审核人:莫晓艳内容考查知识题号试题类型分值认识(测试)水平难度评估分值比例单选综合ⅠⅡⅢ题型世界观的定义1√4√选择题0.760%意识活动的能动作用2√4√选择题0.8实践与认识的辩证关系3√4√选择题0.8运动与规律的辩证关系4√4√选择题0.7真理与谬误的区别5√4√选择题0.7量变与质变的辩证关系原理6√4√选择题0.7哲学的基本问题7√4√选择题0.7实践与认识的辩证关系8√4√选择题0.8联系的含义9√4√选择题0.7整体与部分的辩证关系10√4√选择题0.7矛盾的特

2、殊性11√4√选择题0.8联系的特点12√4√选择题0.7社会历史的主题13√4√选择题0.8辩证否定观14√4√选择题0.8社会存在与社会意识的关系15√4√选择题0.8认识论16()()20√主观题选择题0.520%矛盾分析法1620√主观题0.520%难度系数Ⅰ卷Ⅱ卷全卷注:认识(测试)水平中,Ⅰ为了解(辨认、复现),Ⅱ为理解(解释、举例、归类、概括、推理、比较、说明),Ⅲ为综合应用(应用、分析、评析、创造)第一部分:双向细目表第二部分试题命题人:丁荣秀审题人:莫晓艳(限时40分钟,总分100分)班级:姓名:得分:第Ⅰ卷(选择题共60分)7宜宾市一中2016级政治学科—九周训练试题本

3、卷共15个小题,每题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.有学者说过,要成为一个优秀的哲学家只有一个条件:要有好奇心。而德国哲学家黑格尔又说:“每个人都可以大谈哲学,但并非每个人都是哲学家”。对此理解正确的是①世界观是人们对世界总的看法和根本观点②在生活中实践会自发形成世界观③哲学是系统化、理论化的世界观④善于对生活实践进行思考就能成为哲学家A.①③B.①④C.②③D.②④2.漫画《不能输在起跑线上》启示我们,实现特定目标要①充分发挥意识活动的能动作用②将尊重客观规律作为前提和基础③—切从实际出发,防止教条主义④正确处理物质和运动的辩证关系A.①③B.②④

4、C.①④D.②③3.从20l6年底到2017年初,人工智能AlphaGo以“master”为网络账号接连战胜众多顶级职业围棋棋手,最终以60战全胜的战绩结束了“他”的网络公测。下列对人工智能的认识正确的是①人工智能是人类认识发展到一定阶段的成果②人工智能能扩展人类实践活动的深度和广度③人工智能是自然的产物并推动了人类思维的发展④人工智能越来越成为人类认识水平的决定因素A.①②B.①③C.②③D.③④4.2016年2月15日,津巴布韦南部穆蒂里克维湖(该国最大的人工湖)水坝开闸放水。但该湖今年雨季水位仅有平常年份25%,对该国主要农产品蔗糖的产量预计将产生负面影响,因此遭遇旱灾的地区被宣布进

5、入“灾难状态”。这体现的哲理是A.爱护人类共同的水资源至关重要B.物质的唯一特性是客观实在性C.自然界的变化发展不以人的意志为转移D.地球上的水循环已由绝对运动变为相对静止5.有人说,世上本无对错,看问题的角度不同,答案不同而已。我们应该学会从别人的角度看世界,多一份理解、多一份宽容,多一份求同存异。该观点①认为“世上本无对错”是正确的,因为真理和谬误往往相伴而行②认为“世上本无对错”是错误的,因为对同一确定对象的正确认识具有客观性③强调“从别人的角度看世界”有道理,因为人的认识受到不同立场、思维能力等条件的限制④强调“从别人的角度看世界”有道理,因为事物的变化发展都是不确定的A.②④B.

6、①③C.②③D.①④6.下列说法与漫画“过沟”蕴含的哲理一致的是A.不积跬步无以至千里B.在社会实践中不断认识和改造规律C.坐而论道,不如起而行之7宜宾市一中2016级政治学科—九周训练试题D.不经风雨,怎见彩虹7.2016年11月24日,《白然》杂志发表了由中国疾控中心主导的学术论文《无脊椎动物RNA病毒圈的重新界定》,宣告病毒圈新增1445种RNA病毒,这一发现对未来临床传染病诊断提供了新思路。这表明①思维和存在具有同一性      ②科技工作者能够为自然界“立法”③实践是认识的目的       ④认识来自实践的需要A.①③B.①④C.②③D.②④8.苏轼初读王安石的诗句“西风昨夜过园

7、林,吹落黄花满地金”,很不以为然:菊花敢与秋霜鏖战,显然只枯不落。于是,他随手续道,“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟”。待调任黄州后,苏轼偶入菊园,只见满地金黄、枝头无一朵枯花,顿觉汗颜。由此可见①人们对事物的认识是一个具有反复性的过程②亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠③认识受人们的实践能力和认识能力的制约④真理都有自己适用的条件和范围A.①③B.①④C.②③D.②④9.读漫画“清水免费供应”与“石子每枚十元”,如果

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