教师弹唱技能比赛活动方案及评分表

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1、九江市庐山区第一幼儿园2015学年下学期活动方案教师弹唱技能达标活动方案 一、活动目的： 为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能，提升音乐课堂的教学魅力，给老师更多的展示自己的机会，我园特开展老师弹唱达标活动。二、活动时间：2015年6月3日中午12:30——13:30三、活动地点：多功能活动室（候赛场地：大会议室）四、活动人员：全体教师(27位)五、活动准备：钢琴、歌谱、抽签号、比赛顺序表、评分表六、内容设置：本次弹唱的主要内容为两大块1、小中大教参固定10首曲目抽一首占总成绩的60%；2、现

2、场三首新曲目抽其中一首占总成绩的40%，最后合计成绩为最终成绩。七、具体人员分工：1、活动总负责：时盈2、评委人员：周秀丽、沈筠、汪伟、唐勇兵、吕佳佳、周桂玲、翟慧玲3、主持：周秀丽4、监督传唤负责人：陈昕昊5、赛场内比赛曲目现场抽签：虞丽霞6、拍照报道：朱婷婷八、比赛过程：1、周一教师提前先抽签定活动顺序，周三中午按顺序陆续进场，每次5人为一组进入活动场，由沈筠老师负责教材曲目和现场弹唱曲目抽签，完成后一人弹唱另外4人候赛，结束的老师从一楼功能室出赛场不得返回赛场和候赛区，当活动场剩最后一位老师

3、时，由虞丽霞老师传唤下一组老师进入活动场，依次进行，要求中间衔接紧凑，井然有序。 2、教师按抽签决定弹唱的歌曲，第一首教材内所抽曲目一遍过；第二首即兴曲可以先练习一遍，第二遍正式过（练习速度不能太慢，总体时长不超过两分钟）。 3、每位评委按参加活动教师的序号，在相应的序号中打分，并标注达标情况：9-10分为优秀，7-8分为达标、7分以下为不达标，全部打分完毕后进行汇总。工作人员共同计分，最后公布达标结果。 4、评分标准：教材曲目只有一次弹奏机会，从节奏准确、旋律流畅、指法正确、对作品具有一定的表现

4、能力；演唱与伴唱配合默契、吐字清晰，演唱赋有感染力等方面打分；即兴曲目要求基本弹准节奏并完成演唱。两首弹唱曲目限时2分钟以内完成，超时或擅自转调相应扣分，每次扣分基本单位为0、5分。 附：比赛顺序表、评分表弹唱技能达标活动入场顺序表序号教师姓名序号教师姓名1时盈16郭秀容2刘亚17乔秀萍3黎晓旭18窦玉霞4朱婷婷19夏雨露5张小珍20汤紫文6段幼凤21蒋永特7罗姣姣22夏静云8刘映彤23柴璐璐9王彩琴24罗薇薇10琚莹25张梅11何银霞26费爱华12吴燕燕27张雅芳13吴燕2814杨丽君2915余

5、倩云30教师弹唱技能达标评分表评分时间：（）评分人：（）入场序号教师姓名教材曲目得分（6分）即兴曲目得分（4分）总计得分（10分）总评评分标准1时盈教材曲目：1、节奏准确、旋律流畅、指法正确、对作品具有一定的表现能力2、演唱与伴唱配合默契、吐字清晰，演唱赋有感染力等方面打分。3、此曲目只有一次弹奏机会。即兴曲目：1、能先练习一次再开始。2、能基本准确弹奏曲目节奏并完成演唱。两首弹唱曲目限时2分钟以内完成，超时相应扣分，每次扣分基本单位为0、5分。2刘亚3黎晓旭4朱婷婷5张小珍6段幼凤7罗姣姣8刘映

6、彤9王彩琴10琚莹教师弹唱技能达标评分表评分时间：（）评分人：（）入场序号教师姓名教材曲目得分（6分）即兴曲目得分（4分）总计得分（10分）总评评分标准11何银霞教材曲目：1、节奏准确、旋律流畅、指法正确、对作品具有一定的表现能力2、演唱与伴唱配合默契、吐字清晰，演唱赋有感染力等方面打分。3、此曲目只有一次弹奏机会。即兴曲目：1、能先练习一次再开始。2、能基本准确弹奏曲目节奏并完成演唱。两首弹唱曲目限时2分钟以内完成，超时相应扣分，每次扣分基本单位为0、5分。12吴燕燕13吴燕14杨丽君15余倩云

7、16郭秀容17乔秀萍18窦玉霞19夏雨露20汤紫文教师弹唱技能达标评分表评分时间：（）评分人：（）入场序号教师姓名教材曲目得分（6分）即兴曲目得分（4分）总计得分（10分）总评评分标准21蒋永特教材曲目：1、节奏准确、旋律流畅、指法正确、对作品具有一定的表现能力2、演唱与伴唱配合默契、吐字清晰，演唱赋有感染力等方面打分。3、此曲目只有一次弹奏机会。即兴曲目：1、能先练习一次再开始。2、能基本准确弹奏曲目节奏并完成演唱。两首弹唱曲目限时2分钟以内完成，超时相应扣分，每次扣分基本单位为0、5分。22夏

8、静云23柴璐璐24罗薇薇25张梅26费爱华27张雅芳282930