what还是how——感叹句用法归纳

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1、“what还是how？”——感叹句语法归纳    句型例句备注whatWhat+a/an+形容词+单数名词(+主语+谓语+其它成分)Whatacarefulgirlsheis!该句型在考试中常用来考查不可数名词。What+形容词+复数名词(+主语+谓语+其它成分)Whatcarefulstudentstheyare! What+形容词+不可数名词(+主语+谓语+其它成分)Whatgreatfun! What+名词(+主语+谓语+其它成分)Whatfun!该句型出现较少，只需记住该例句即可。howHow+形容词(+主语+谓语+其它成分)Howcarefulsheis!How后

2、面到底跟形容词还是副词关键在于句子的谓语动词是行为动词还是系动词，如为系动词则用形容词，否则用副词。How+副词(+主语+谓语+其它成分)Howcarefullyshedoesherhomework!How+形容词+a+名词(+主语+谓语+其它成分)Howcarefulagirlsheis!该句型不是初中教学内容，仅作拓展之用。How+主语+谓语Howtimeflies!该句型不是初中教学内容，仅作拓展之用。感叹句使用注意事项：1、 在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。2、 判断感叹句用what还是how引导，应记住what后面跟的是名词短语，而how后面跟的是形容词或副

3、词，之后才是      句子的主语和谓语等。换言之，how引导的感叹句中第三个词一定是句子的主语。找准感叹句中的主语是判断的      重要步骤。如：      Whatbeautifulflowerstheyare!该句中beautifulflowers为名词词组，主语为they。      Howbeautifultheflowersare!该句中第三个词和第四个词合起来构成主语。3、 感叹句可以还原成陈述句，遇到复杂的句式，先还原成陈述句往往是重要的一步。      如：感叹句：Whatabigclassroomitis!陈述句：Itisabigclassroom.4

4、、 What和how引导的感叹句大多数时候可以互换，意思不变。      Whataninterestingstoryitis!==Howinterestingthestoryis!5、 感叹句中不能出现very。 江苏13城市中考试题汇编：(  )1.----Youcan’timagine______greatfunchattingonlineis.(2011南京)          ----Really?Butitmaycauseyoualotoftrouble.   A.what             B.how              C.why        

5、            D.whether(  )2.----________expensivemobilephoneitis!(2011常州/镇江)         ----Yes,butIthink_________styleisquitefashionable.   A.Whata;a      B.How;the       C.Whatan;the         D.Howan;the(  )3.----Look!Thatteacherisexplainingsomethingtoherstudentsagainandagain!(2011南通)        

6、 ----_________teachersheis!   A.Howpatient   B.Whatpatient  C.Howapatient       D.Whatapatient(  )4._______interestingitistogosailinginQindaoinsummer!   A.What            B.Whatan        C.How                    D.Howan(  )5.----Listen!Someoneisplayingthepiano.(2011扬州)         ----Wow!____

7、__beautifulmusic!Ilikeitverymuch.   A.What            B.Howa           C.Whata                 D.How(  )6.----_______beautifuldayitis!Let’sgoandhaveapicnicinthepark.         ----Goodidea!(2010南京)   A.How             B.Howa          C.What                   D.W