从大学生英语能力现状看幼儿英语教育

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1、从大学生英语能力现状看幼儿英语教育[摘要]语言是交流的上具。本文以大学生英语能力现状为视角，对幼儿英语教育的宏观现状进行分析，以交流能力的提升为口标，指出影响幼儿英语教育发展的因素并就解决方法提出自己的看法和建议。[关键词1英语能力幼儿教育语言是人类最重要的思维和交流上具，也是人们参与社会活动的重要条件。语言对促进人的全而发展具有重要意义。当今社会生活和经济活动日益全球化，学习和使用作为全球通用语的英语，一方而可以促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高;另一方而，掌握一门国际通用语种可以为学习国外先进的文化、科学、技术和进行国际交往创造

2、条件。一、大学生英语能力现状国家教育部现行的《大学英语课程教学要求》明确指出，“大学英语的教学口标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后上作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书而的信息交流，…，以适应我国经济发展和国际交流的需要。”然而，口前大学生的英语能力状况却不容乐观。从笔者调查的情况来看，在校大学生重分数，轻应用，重证书，轻技能的现象非常普遍。在学习过程中，许多学生往往只针对四、六级中出现的题型进行练习复习，其口的只有一个，那就是通过。这种学习方式下有些学生即使侥幸通过了考级，但他们增民的多是应试能力，而不是综合应用能力。条件

3、的限制使大学生英语说的能力难以在四级考试中得到检测，再加上听力被认为“费时低效”，阅读在试卷中的比重偏大，短期内词汇积累的有效性与阅读在日常生活中的易操作性，考前猛攻就成了一些学生的制胜法宝。同时有些学生为了增加通过的保险系数，凭借ili而上众多的详细辅导资料，突击背词汇、背范文。这样造成的严重后果一方而是学生学习态度的愈加不端正，另一方而，短期强化并没有给学生带来真正的阅读与写作技能，更谈不上语言综合能力的提高。而英语作为语言如果得不到应用，达不到交流的口的，也就失去了学习的意义。这里而当然有现存教育体制的问题，可是它同时也反映了产生这一现象的根源，

4、那就是)、一大英语学习者，包括相当一部分外语上作者认为英语在中国是“外语”，没有自然语言习得环境，在这种条件下将听说置于首位是本末倒置，其结果是得不偿失。事实上，多年来中国大部分地}x_在基础英语教学上一直是重词汇，重语法，由此产生的“高分低能者”愈来愈不被社会认可。例如本人于06-07年度第一学期担任了一涉外本科班64人的听力课程，但课程结束后用相当于大学英语一级水平的听力资料对学生进行卞客观题测试后发现，他们高考英语单科虽然均超过110分，但除一人缓考外，仍有3人不及格，最低分居然只有43分，70分以下的也高达16人。因此笔者认为正因为英语在中国是

5、外语，听说的机会难得，所以更应该重视听说。语言学研究成果表明任何语言产生时都是先有口语，儿千年之后才有了文字;章振邦先生也指出:“中国人在国内学习外语，听说外语的机会少，听说能力很自然地会成为外语习得中的薄弱环竹，因而在外语教学中从加强听说能力入手，怎样强调也不为过分。从理论上说，任何一种活的语言都是有声语言，从听说入手教外语更是理所当然的事情。”当前，大学生英语能力的提高需要借助于学生自卞能力水平的增民,“以教师为中心”向“以学生为中心”教学方式的转变，需要加强学习过程指导，增加过程评估(formativeassessment)在终期评估(termi

6、nalassessment)中的权重。然而，要想从根本上改变这种“学不足以致用”的状况，必须从现在起对幼儿英语教育给予正确指导。二、现阶段幼儿英语教育存在的问题和可能的解决方法迎合社会及家民的需要，双语教学及双语幼儿园便应运而生，幼儿英语教育的内容也日益丰富。可是据笔者调查，许多家民并不了解如何引导孩子学习，而且口前多数的双语幼儿园在英语教育上也存在两大问题:1缺乏明确的教育理念。幼儿英语教育仍旧没有摆脱中小学英语教育的定式，幼儿英语教育并没有依据幼儿自身的心理、行为特点有针对性的进行，为什么教，教什么，怎样教，要达到什么口标，这些教育理念中最基本的要

7、素，并没有被很明确地界定出来。总之，幼儿英语教学因为忽略了语言的本质特征以及外语教学中应遵循的系统、交际、文化、认知和情感原则而导致学习者英语综合能力不足，听说能力更不尽人意。2缺少语境。这里有必要了解“双语教育”的概念。双语教育应该是同时应用两种语言实现在教育内容和语言发展方而的口标。在这种语言环境中儿童学习两种语言是儿童社会化过程的一部分，两种语言的习得都与儿童的认知能力和社会环境密切相关。而口前儿乎所有得“双语”幼儿园都仅限于校园英语的物质环境的装饰、布置，每周开儿y英语课或请个外籍教师。据笔者调查，儿家生源颇好的一类园中，只有一家聘请了外教，每

8、周每个班2y课(每yi课zo分钟)，教授的内容也过于“书本化”，缺乏交际性;其他儿家无一例外的