中秋节综合实践活动教案

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1、中秋节综合实践活动教案  中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日。下面,小编为大家分享中秋节综合实践活动教案,希望对大家有所帮助!  活动背景  1.中秋节,农历八月十五,恰值三秋之半,又称秋节,仲秋节,八月节。中秋节又称团圆节,由家人团聚,团圆,和睦相处,达到社会和睦,民族团结,国家统一。“海上生明月,天涯共此时”月圆之日,又是亲人团聚,团圆之时。自古以来,团结,团聚,庆丰收,就是中秋节的主题  2.活动目标  1.知识与技能  了解中国传统节日中秋节的由来

2、以及民间习俗纪念的内涵。了解中华民族的节日文化习俗,能对节日形成一个正确的认识  2.过程与方法  初步引导学生学会有目的的搜集材料,整理材料,分析材料  通过查阅书籍,报刊以及网络等资料了解并解决问题  能使用多种方式获取资料,合理整理资料,对资料进行归类  3.情感态度价值观  培养学生正确的价值观和人生观。通过对传统文化的了解和认识,增强民族自尊心和自豪感通过与同学的合作交流,养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性  通过动手做月饼提高劳动技能与操作能力,体验成功的乐趣  通过自主探究,合作交流激发团结互助精神和爱国主义情感  了解中华民族源远流长的

3、悠久历史和宝贵的财富  活动实施  1,实施时间:20XX年2月--------4月  2,实施方法:一,利用网络,电视,书籍等获取信息  二,调查访问,开展调查研究  三,亲自动手实验,学习做月饼  3,实施过程  第一阶段:启动阶段  从已知到未知,激发探究兴趣  1,谈话确定总课题和分课题  (1)从古诗《静夜思-----李白》及有关中秋节幻灯片引出节日,展开讨论,激发学生深入调查的兴趣。  (2)引导学生在讨论中确定调查内容产生子课题。  (3)把学生提出的问题写在黑板上,引导学生归纳问题,筛选可行性的问题并形成调查课题:总课题:子课题:1.节日来历

4、2. 节日习俗3节日故事4节日诗词5节日食品6节日物品  2.建立课题小组,设计小课题研究方案  (1)学生根据自己的兴趣爱好,特长等自由组合成研究小队,确定各小组组名,分6个小组调查  (2)以小组为单位,初步讨论,设计子课题的活动方案  3.交流课题方案,指导完善

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