本科教育教学督导简报.doc

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1、本科教育教学督导简报北京科技大学本科教育教学督导组主办总第69期北京科技大学教务处教学研究科协办2007年第7期关于我校单独安排的实践环节状况的调查【编者按】本期督导简报收录了06年对于实习状况的调查研究，经过一年的建设，已有很大的改变，但作为历史，还是具有很好的参考价值。“崇尚实践”是我校的光荣传统。过去，我校的实践教学有很多成果的经验和好的做法，取得了很好的成效。在高等教育发展的新时期，我校的实践教学状况如何，怎样发挥我校的光荣传统，加强实践教学，提高实践教学质量，培养学生的动手能力和创新能力，是一个非常值得重视的问题。上学期督导组对我校实习工作进行了调查，本学期督导组又对金工实习、

2、计算机实践、电子实习等单独安排的实践环节状况进行了调查。督导组成员通过调查表和座谈会等方式，摸清了金工实习、计算机实践、电子实习的实践环节，加强这些实践环节的教学，加大投入，改善条件，提高质量。另外，为了清晰地了解各专业实践环节的安排情况，督导组还对05版培养计划单独安排的实践环节进行了统计（见《05版培养计划单独安排的实践环节统计表》）。关于金工实习状况的调查一、教学计划中金工实习的安排我校05版40个本科专业教学计划中，22个工科专业都安排了2至5周的金工实习，机类二个专业为5周，近机类四个专业为3周，非机类16个专业为2周。(见附表1)。按05版教学计划和05级学生数，全校有76个

3、班约2091人要进行金工实习。在2003-2005年三年中每年大约有1500名学生进行了12000多小时的金工实习。二、金工实习的教学条件1．实习场地：我校工程训练中心的机械实习工厂原有厂房面积2860m2，最近已将原北库厂房约二千平方米拨给机工厂使用，但尚无任何设备。金工实习有一间讲课教室约200平方米。2．实习设备：约有各种设备102台，不少是五十年代建厂时的老设备，比较陈旧落后。目前实习设备只能部分满足实习教学要求。有一套多媒体教学设备。3．实习经费：近三年，学校每年拨给实习经费10-15.5万元，逐年有所增加，按学生人均计算，每人约70-100元。按每生每日实习经费计算，约为5-

4、8元/人日，与20年前持平。4．实习指导人员：实习指导人员共40人，其中管理人员6人，实验员和工人34人。平均每人每次指导学生7名，平均每人每年指导实习约450小时。5．实习教学资料：有教学大纲、挂图和多媒体课件，但是没有实习指导书等教材。三、实习教学情况由于金工实习已有五十年的教学历史和经验，在组织实习教学方面能做到有计划安排并且严格执行计划，有条不紊地进行实习教学，同时有一批严格、认真、负责和富有教学经验的指导人员，基本保证了教学质量。实习中有讲课、示范表演、演示、看录像、实际操作等环节，有实习报告要求，有考核制度。并注意对学生提出创新性要求，例如进行创意设计、编写加工工艺、制作小作

5、品；在线切割或钳工实习中，自己设计制作零件。学生普遍对金工实习有浓厚兴趣，重视金工实习，教学效果显著。学生普遍反映，通过实习，得到一些工程概念和工程意识，接触了过去没有机会接触的机器设备和各种工艺，大开眼界，也增强了动手能力，对确立正确的学习目的和增强学习动力有很好的帮助。四、存在的主要问题1．金工实习是培养学生初步工程意识和工程概念的重要教学环节，是培养学生重视实践的思想和培养动手能力的最好课堂，作为以工科为主体的学校，金工实习的安排，教学条件、教学环境和教学水平的好坏，是具有标志意义的。但是，从教学计划来看，目前我校还只有工科专业开设金工实习，即使是安排了金工实习的工科专业，时间也大

6、多是属于最低限，金工实习的教学条件也不理想，这些都表明，我们在思想上对金工实习不够重视，需要进一步提高认识；2．随着当前科学技术的不断发展和工业进步，我校金工实习的内容和基本设施已经显得比较落后，和培养高质量人才以及教学改革的要求相比，与兄弟院校相比，都有不小差距，例如先进的现代加工设备很少，数控机床不足，成型设备和工艺不配套等，急需改进；3．和金工实习的教学要求相比，实习经费较少，按学生每日实习人均经费计算，还只与20年前的水平相当，大大影响了教学质量的提高。和扩大招生后的学生人数相比，目前金工实习的容量也不能满足要求。五、几点建议1．建议学校有关部门组织有关金工实习的专题研讨，提高对

7、金工实习的认识，制订改进金工实习的目标和计划，有组织、有计划、有目标、有措施地落实提高金工实习的教学水平和教学质量；2．建议有关部门按新的金工教学要求，制定金工实习的教学质量标准，做到有章可依，保证金工实习有稳定的、高水平的教学质量；3．学校要加大对金工实习教学基本建设和日常教学经费的投入。加强金工实习教学队伍的建设。计算机实践一、基本情况随着计算机应用的普及，它已成为现代任何部门必不可少的工具。全校的所有专业（包括文法、外语专业）