七年级《道德与法治》三、四单元部分练习题

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1、七年级《道德与法治》三、四单元部分练习题一、单项选择题（每小题1分，共12分）1、师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好的师生关系的有（　　）①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事A.①②③B．①③④C．①②④D．②③④2、在学校生活中，我们偶尔被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（　　）A.找来家长质问老师B.拒绝听课，与老师对抗C.不分场合与老师顶撞D.主动与老师沟通3、当遇到老师的不公平对待时，作为学生应该（）

2、①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚③记在心里，借机批驳老师④学会从老师的角度想一想A.①③B．②③④C．②④D．①②④4、在学校中，我们经常会遇到不同风格的老师。这些老师之所以呈现不同的风格，主要是由于（）①年龄、学识、阅历不同②性格、情感的差异③思维方式的差异④解决问题的方法和表达方式的不同A.①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5、著名教育家朱和平曾说过：“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情配平’。”这说明（）A．学生应当多理解老师B．老师必须全身心关爱学生C．师生之间

3、要彼此尊重、理解，平等相待，增进情谊D．学生应当主动与老师沟通交流6、下列行为是孝敬父母的表现的是（）A．为了买一件衣服，我大闹一场才得到B．我的脏衣服留给妈妈洗，谁让她下岗没事C．抽空和父母聊天，夸夸他们的优点D．考试成绩不理想是我的隐私，不能让家长知道7、平时，我们与父母之间经常会产生分歧，即所谓的代沟现象。要跨越代沟，实现和谐相处，我们与父母之间最好（）A.相互尊重，平等沟通B.保持沉默，减少冲突C.放弃自我，顺从对方D.各执一词，绝不退让58、下面对家的认识正确的有（）①家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织②家是我们身心的寄居

4、之所③家是我们心灵的港湾④家中有亲人，家中有亲情A.①②③B．①②③④C．①③④D．②③④9、下列观点正确的有（）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务③尽孝在当下④长大之后再尽孝A.①②③B．①②③④C．①③④D．②③④10、现代家庭的变化有（）①家庭变得越来越小②家庭成员的交流、沟通方式发生的较大的变化③家庭氛围越来越平等、民主④家庭变得越来越大A.①②③④B．①②③C．①③④D．②③④11、下列选项中体现关爱生命健康的是（）A.小王慌称值日不参加逃生演练B.小东每天抽出时间锻炼身体C

5、.小月雷雨天选择在树下避雨D.小红经常吃路边的烧烤食品12、从2015年12月25号矿井坍塌，到2016年1月29号获救升井，山东平邑石膏矿的四名矿工，在井下度过了生死煎熬的36天。而在垂直距离200多米的地面上，近千名救援人员也在严寒中日夜坚守……从中感悟到()①每个人的生命只有一次，只能珍爱自己的生命②我们要珍爱生命，决不放弃生的希望③当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手④我们既要珍爱自己的生命，也要尊重、善待他人的生命A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④123456789101112二、判断正误题（在后面括号内打“√”或“×

6、”）（6分）13、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（）14、无论什么风格的老师，都应该受到尊重。（）15、每个家庭的亲情表现是一样的。（）16、家只是一所房子、某个地域。（）17、不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命。（）18、向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。（）5三、材料分析题（共22分）19、根据下面的事例和话语写出相应的结论。（4分）事例与话语对生命的认识2016年5月25日凌晨，杨绛在北京协和医院病逝，享年105岁。人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。指纹是一种有力的唯一性

7、个体识别证据。人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。20、结合下面的情境，填写内容。（6分）放学回家，父母常说的一句话：告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说：说起和好朋友发生矛盾时，父母通常的态度和语言：感冒发烧时，父母的表现：考试“考砸”了，父母一般会怎么说：周末想和同学去看电影，父母的态度：（1）在上述情境中，父母与你关注的问题都一致嘛？为什么？（2分）（2）你有怎样的交流沟通的技巧、智慧以增进亲子关系？（2分）521、材料一：2008年，汶川512大地震造成近7万人失去生命；2014年，马航MH370客机失联，机上227名乘客（中国人153人）和

8、12名机组人员全部遇难。材料二：在汶川地震救援中，有一位叫马元江的人，被埋179小时获救。材料