《管理经济学》课程教学大纲

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1、《管理经济学》课程教学大纲课程名称管理经济学课程类型必修课总学时51学时学分3学分适用专业资产评估开课单位工商管理学院一、课程性质管理经济学是行政管理专业的基础课程。它利用经济学基础理论和决策理论，解决企业以及微观行政管理中的决策问题。主要内容包括市场机制、需求弹性、生产和成本理论、市场结构理论、定价策略和信息经济学的应用等。通过学习，使学生掌握市场经济机制运行和企业经济决策的基本理论，以及政府对微观经济进行干预的理论依据、政策手段及其后果，初步具备“用经济方法对企业、公共事业和市场进行管理”的意识和能力。二

2、、教学目的1．掌握经济学的基本概念与基本原理；2．掌握经济分析的主要方法；3．能够熟练使用经济学的原理及方法分析各种政策及管理决策。             三、教学要求根据教学内容、学生特点及学时安排，采取课堂讲授、讨论、案例分析、专题论文写作等相结合方式组织教学，要求学生阅读大量的相关资料，完成相关的自学、调研等教学环节，培养学生的独立研读能力。四、教学内容及学时分配课程内容与学时分配课程内容第一讲绪论6第二讲企业性质和环境3第三讲企业目标3第四讲商品需求分析3第五讲市场需求估计与经营管理分析3第六讲生产

3、理论与生产函数3第七讲生产函数及其应用3第八讲短期成本分析3第九讲规模经济——长期成本分析3第十讲定价策略3第十一讲企业竞争3第十二讲定价实践3第十三讲企业扩展与战略选择3第十四讲政府与企业3第十五讲案例看管理经济学局限6五、课程考核及成绩评定课程考核分平时成绩，占30%，涉及课堂讨论、平时作业，出勤，考试成绩占70%为闭卷，考核重点在能否将管理经济学理论运用于管理决策。六、推荐教材和教学参考书毛蕴诗：管理经济学：理论与案例，机械工业出版社，2012年。吴德庆：管理经济学，中国人民大学出版社，2011年。托马

4、斯：管理经济学，机械工业出版社，2012年。麦圭根：管理经济学，机械工业出版社，2012年陈章武：管理经济学，清华大学出版社，2013年张维迎：博弈与社会，北京大学出版社，2014年。七、教学具体内容和要求第一讲绪论1.基本内容管理经济学与管理学、经济学关系管理经济学的研究对象管理经济学的研究方法管理经济学常用工具2.重点：机会成本和经济利润以及二者的关系，机会成本和会计成本的关系3.难点：管理经济学基本方法和工具等4.目的：掌握管理经济学与经济学、管理学的基本关系，管理经济学的适用条件和范围等第二讲企业性质

5、与环境1.基本内容企业性质与经营管理活动现代企业的委托代理问题企业环境的概念与内容观看：互联网时代《眺望》预测未来5-10年企业环境+讨论2.重点：企业性质和环境3.难点：企业环境如何把握4.目的：了解本课程管理经济学应用的微观载体企业性质及其适用条件环境第三讲企业目标1.基本内容公司目标的一般理论公司目标的经验研究综合目标运用案例分析社会企业1.重点：企业多元化目标理论2.难点：综合利用企业多元化目标3.目的：让学生走出从传统经济人、利润最大化理论陷阱，掌握企业决策多元化目标第四讲商品需求分析1.内容需求及

6、其分类需求的形成与实现需求的衡量与需求函数需求量和影响需求的因素需求函数和需求曲线、需求定理需求量的变动和需求的变动案例：买鹦鹉人的需求2.重点：需求形成及其实现3.难点：需求衡量4.目的：掌握需求基本知识，能够定性判断普通产品市场需求第五讲市场需求估计与经营管理分析1.基本内容：需求弹性在经营管理分析中的应用中外消费品需求估计需求的价格弹性价格需求弹性的定义和计算价格需求弹性同边际收入之间的关系影响价格需求弹性的因素需求的收入弹性收入弹性的定义和计算收入弹性的经济意义需求的交叉弹性2.重点：需求弹性应用3.

7、难点：需求长期变化受多重因素影响，如何决策4.目的：掌握消费需求弹性对需求的影响，能够较准确的估算市场需求第六讲生产理论与生产函数1．基本内容生产函数内涵生产、生产要素、生产函数短期生产函数和长期生产函数的区别单一可变投入要素的最优利用总产量、平均产量和边际产量的相互关系边际收益递减规律生产的三个阶段单一可变投入要素最优投入量的确定多种投入要素的最优组合等产量曲线等成本曲线最优投入要素组合的确定利润最大化和投入要素最优组合规模与收益的关系规模收益的变化规模收益变动的原因2.重点：短期中产量和投入变化的关系、最

8、优投入区域；长期中的投入要素最佳组合3.难点：短期中产量和投入变化的关系、等产量曲线的特点4.要求：了解生产函数的概念、长期和短期的区别，规模变动的三种类型，掌握短期最佳投入区域和长期要素最佳组合，熟悉边际收益递减规律和规模收益变动的原因。第七讲生产函数及其应用1.基本内容典型的生产函数及其特性生产函数用于资源投入最优决策分析经验生产函数及其应用2.重点：经验生产函数及其应用3.难点：资源投入最优决