《素描透视教案》word版

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1、课题素描透视课程类型理论◆其它课时(一般以1～3节为一次)3学习内容分析（含教材分析）学习素描透视中一点透视、二点透视及圆面圆形物体的透视的基础知识。学习者分析（备对象）学生是入门一段时间，但基础理论不扎实，要详细讲解教学目标知识目标：了解透视基本词汇，一点透视、二点透视、圆面透视及圆形物体的基本透视。能力目标：为以后静物写生的透视打好基础。重点难点及解决措施重点：了解透视基本原理及透视名词以及几个重点透视及图形演示。措施：讲解、实图制作。教学过程设计教学环节教学内容教师活动学生活动一、组织教学5分钟二、讲授新课45分钟三、理论加实践55分钟1、清点人数

2、，填写课堂日志。一、透视的原理透视是一种描绘视觉空间的科学。为什么会有透视效果？因为人的双眼对一件东西而言，其实双眼是以不同的角度来观察它的，所以东西会有往后紧缩的感觉。那么必然会交会在无限远处的点，透视的要决在于定消失点。越近的东西两眼看它的角度差越大，越远的东西两眼看它的角度差越小，很远的东西两眼看他的角度几乎一样，因此放得离你近的东西，紧缩感常较强烈，所以说画静物一定要注意透视。二、名词解释——关于透视的基本术语   1.视平线：就是与画者眼睛平行的水平线。　　2.心点：就是画者眼睛正对着视平线上的一点。　　3.视点：就是画者眼睛的位置。　　4.视

3、中线：就是视点与心点相连，与视平线成直角的线。5.消失点：就是与画面不平行的成角物体，在透视中伸远到视平线心点两旁的消失点。　　6.天点：就是近高远低的倾斜物体（房子房盖的前面），消失在视平线以上的点。　　7.地点：就是近高远低的倾斜物休（房子房盖的后面），消失在视平线以下的点。三、透视的方法1.透视方法的定义：简单的说是把眼睛所见的景物，投影在眼前一个平面，在此平面上描绘景物的方法。在透视投影中，观者眼睛称为视点，而延伸至远方的平行线会交于一点，称消失点；如果说到这还不知道意思，想想向前延伸的铁轨。因我们所绘制的物体不同等等因素，有所谓一点透视、两点透

4、视、三点透视等。所谓的一点透视和多点透视其实说穿了都是相同的，(通常)在后方找一点消失点，然后，让所有的视线集到它就是一点透视，两点透视就是往左往右各找一点消失点，三点透视就是往左往右往上(下)各找一点消失点，让体积往左往右往上(下)。填写课堂日志讲解提问结合实际买衣服时的标码来分析学生回答三、操作25分钟四、一点透视（即平行透视）一点透视（即平行透视）的含义：有一面与画面成平行的正方形或长方形物体的透视。这种透视有整齐、平展、稳定、庄严的感觉。五、二点透视（即成角透视）二点透视（即成角透视）的含义：一张图中有两个消失点的透视图，通常用来表现建筑物正面与

5、侧面同时存在的图画。直线和视线与水平线垂直相交，但横线与视线水平线并不平行。一般以正六面体为例，正六面体三组边线的透视方向是：有四条边线与画面垂直，有四条边线消失于左余点，有四条边线消失于右余点。（如下图所示）六、圆面及圆形物体的透视圆形透视的画法：先画一个立方体的透视形，正面画出两条对角线，再画两条对角线相交的四个点，共八个点，将八个点连接成圆。圆形透视距我们近的半圆大，远的半圆小，弧线要均匀自然，两端不能画得太尖或太圆。（如下图）以同学为对象现场进行测量，四、小结5分钟画圆形物体的方法：步骤一：画出物体高和宽的比例。步骤二：根据回旋组合体的规律，画出

6、中轴线及对称点的平行线，画出物体外形特征。步骤三：在每条平行线上标出近大远小的点，画出圆面透视。步骤四：调整线条的近实远虚的关系：（如下图所示）学生测量，并写好实践报告作业布置1.在一张8A纸上画出正六面体的成角视图。2.自己了解三点透视。课后分析讲解详细，理论和实践结合，通俗易懂，同学们基本掌握学习内容。