专八听力讲座-4大材料特征

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1、第一周听力讲座首页留篇章页。星期1Monday4大材料特征今日讲堂听力讲座部分是较为复杂的听力测试，录音材料大多是有关某个专题的文章，900词左右的讲座材料需具备以下4个方面的特征。一、题材趋向于英语专业知识课程讲座试题旨在测试考生能否听得懂英语国家的大学课程，因此内容涉及面较广，包括政治、经济、历史、科技、生物、心理学、文学、体育、文化、教育、大学生活等等。【2002-2011年讲座题材归纳】年份涉及课程主要内容20112010语言学介绍语言的辅助语言学特征2009英语写作介绍如何写实验报告20

2、08语言学分析介绍英语成为世界语言的原因与因素2007英美文学介绍艺术史2006英美文学介绍如何领会文学的“意义”2005英语写作介绍怎样写研究性论文2004心理咨询介绍在交谈中令谈话对象感觉轻松的四种技巧2003心理学介绍亚伯拉罕·马斯洛的人类需求理论2002英语写作介绍大学学习中的一些学习活动，如写论文和进行专题讨论从上面的归纳可以看出，2005年之后讲座的选材趋向于突出英语专业知识课程的内容，我们预测今后此题型的选材涉及的范围会包括英美文学、英美国家概况、语言学、跨文化交际、英语教学法、英语

3、写作等等专业知识课程。二、“总―分―总”的语篇模式分析历年真题讲座，我们可以将其语篇模式总结为“总―分―总”的宏观模式。讲话人开门见山，一开始便点出将要在讲座中谈论的问题，这是全文的核心，即“总”。然后对跟这些问题有关的方面逐一进行详细论述，即“分”。最后部分为结束语，以结论性的语言结束讲座，又是“总”。【例1】（2010年）结构内容说明总Goodmorning,everyone.Todaywe’llcontinueourdiscussionondescribinglanguage.Lastwee

4、kweexamined…Inthislecture,we’lllookatanotherimportantaspectoflanguage...Itreferstofeaturesofcommunicationthattakesplacewithouttheuseofgrammarandvocabulary.Theyarecalled“paralinguisticfeaturesoflanguage”.Thesefeaturesfallintotwobroadcategories…讲座的开始就明确

5、指出主题是语言问题，在复习上周讲座的主题后，总述这次讲座主要介绍副语言特征，并且指明它包括两大类。分Now,thefirstcategoryiswhatwecall“vocalparalinguisticfeatures”.Thefirstis…Thesecondis…Thelastis…Now,let’scometothesecondcategory—physicalparalinguisticfeatureswhichinvolvesthebody….First,facialexpressio

6、n.Facialexpressionisapowerfulconveyerofmeaning.Thesecondinthiscategoryisgesture.Thethirdisproximity,postureandechoing.中间部分将两大类一一进行阐述。在介绍语音特征时举了五个例子，在介绍第二类副语言特征，即肢体的副语言特征时，从三个方面进行介绍。总Ok,intoday’slecture,welookedatsomeparalinguisticfeatures,suchastoneof

7、voice,gestureandposture.Thesefeatures…areallpartofthewaywecommunicatewitheachotherinface-to-faceencounters.Inournextlecture…最后以结论性的语言再次总结这次讲座的主题，然后提到下次讲座的内容。三、运用提示语比较杂志与讲座中所用的语言，我们会注意到讲座会对所要听的内容给出清楚的指示。这些指示即可称为“提示”，它们引导考生去听一些东西。具体而言，又可以分为以下三个方面的提示：1．主

8、题提示主题提示预示一个主题的导入。具体提示方式又有以下三种：具体的主题提示。例如：Let’slookat…Todaywe’regoingtotalkabout…Ok,let'smoveonto…修辞性问句作主题提示。例如：Youmightask…well…howoldtheresearchersjudgepsychologicaldistress?以陈述句的口吻用一两个词语总结将要讲的信息作主题提示。例如：OK.Definitions.【历年真题主题提示语归类】年份主题提示方式提示