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时间:2018-11-28
《洪泽县教师研修中心2011年上半年工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2016年洪泽区教师发展中心办公室工作总结2016年,办公室工作在主任室正确领导、关心、支持和在各部门通力合作下,经过全体人员共同努力,较好地完成了各项工作。现简要总结如下:一、认真做好创建迎评工作创建省示范性县级教师发展中心是2016年办公室一项非常重要的工作。一年来,我们围绕创建工作,主要做了以下工作:一是围绕创建指标,拟定创建方案。二是围绕创建方案,积极开展工作。先后配合主任室建成了独立的多媒体教室4口,配置了50台终端云网络计算机教室1口,会议室、演播室、心理咨询服务室及职工文体活动室各1口;购置了图书1.5万册;美化、绿化了中心
2、办公环境。另外,在软件方面,收集、整理、撰写了创建30项指标中的14项;撰写了5000多字的自评报告和3000多字的整改报告。应该说,我区能顺利通过省示范性县级教师发展中心评估验收,办公室全体人员是做出了积极贡献的。二、认真做好各类培训服务工作2016年,全区14000余人次参加各级各类培训。其中,选派5500余人次参加国家、省、市69项培训,优秀率12%,合格率99.6%(含全区教师参加省“信息技术能力提升工程”全员培训2656人);举办区级培训班37个,参训人数4900余人次;举办校级重点培训项目28个,参训人数4100余人次。另外,
3、完成省“中小学教师健康知识网络竞赛”活动2586人。同时,我区小语、小数、美术、幼教及初中英语、数学6门学科8位老师参加省“蓝天杯”—5—会课观摩比赛中,4人荣获一等奖,4人荣获二等奖。主要做法:一是明确培训思路。2016年,全区教师培训工作始终坚持为教育教学服务这一宗旨,以自主课堂模式构建为主要培训内容,以进课堂培训为主要形式,以校本培训为主要载体,重点抓好区级骨干教师、校级重点项目培训。同时,在培训过程中力求将培训工作和提高全区教师业务素养和教育教学质量紧密结合起来,重点关注与队伍建设和教学质量紧密相关的培训工作。二是突出培训重点。一
4、是突出区级骨干培训。2016年区级培训主要突出校长、园长及骨干教师的培训,目的是以点代面,有效发挥骨干教师辐射功能。如4月中旬和12月上旬,我区2次组织幼儿园园长及部分骨干教师分别赴常州和浙大培训。2次培训内容丰富,注重理论与实践的结合,在提升了教师原有的教育理念,提高了教师们对课程游戏化的认识,有效推进我区幼儿园课程游戏化的进一步开展。再如4月下旬和11中旬,我区分别组织了近50名小学和初中骨干教师赴南京、无锡等地名校跟岗培训学习,聆听了特级教师专题讲座,观摩了24节语文课、20节数学课、16节英语课及音乐、美术、体育等多节公开课。为使
5、培训效果最大化,外出学习的骨干教师回来后,还向全区教学能手和教学新秀分组作了汇报,交流了学习心得。应该说,今年骨干教师的培训通过走进名校、访问名家,现场体验、互动交流、释疑解惑等新型培训方式,有效地开阔了校长、骨干教师的眼界,激发了他们培训的积极性和主动性,对促进其业务素养、专业能力提升都有很好地促进作用。二是抓好校级重点培训。为切实解决校本培训针对性不强,有的甚至流于形式的问题,同时能充分发挥全区骨干教师引领作用,今年,我们继续抓好校级重点培训,通过进课堂与送培到校的方式,提升骨干教师业务水平。如幼儿教师培训方面,机关幼儿园、洪泽湖幼儿
6、园、实验幼儿园及万集、—5—黄集、涧小等幼儿园分别聘请昆山、常州、无锡等苏南知名幼儿园专家来洪讲学,并请名师上示范课,有效推进课程游戏化开展,提高了教师课程游戏化理念与水平的提高。再如,6月上旬,朱坝小学诚邀丹阳市埤城中心小学、洪泽湖实验小学一起开展“自主学习”有效课堂3校研训活动,其目的就是学习和借鉴名校特色课堂的成功经验,打造“学案式自探”高效自主学习课堂,进一步提高“学案式自探”课堂教学的有效性。三是做好科室培训服务工作。今年人事科举办了师德提升高级研修班。全区中小学分管校长、幼儿园园长共50人赴南京市宝船小学、南京市拉撒路小学,进
7、行了为期1天的师德建设专题培训活动,有力推动了我区师德师风建设向更加深入的方向发展。装备室、安全办等科室分别举办了创新实验室专题培训和防震减灾应急演练现场观摩培训等。四是注重培训专家水平。今年无论是采取“请进来”还是“走出去”培训方式,聘请的专家档次都很高,大部分是一线专家,他们既能上课,又能讲座,做到了理论与实践较好结合,很接地气。如淮安市经济开发区教研中心主任、特级教师王乃涛校长应邀在洪泽湖实验小学作的《研究——教师美丽的工作状态》专题报告,风趣幽默、理论联系实际,为教师打开了一扇通向研究之路的芳香路径。应该说,2016年,我区所有培
8、训讲座的内容实在,便于教师学习和操作,很受参训者的好评。四是规范教师培训流程。为了让教师培训工作能够制度化、常规化,我们严格执行《洪泽区教师培训暂行办法》。一是年初,各学校及局机关相关科室能根
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