“以人为本”的图书馆管理模式

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1、“以人为本”的图书馆管理模式　　【摘要】文章论述了在构建社会主义和谐社会为主题的今天，“以人为本”的图书馆管理模式是图书馆内在的本质要求，也是更好地为读者服务的必然要求。一切为了读者，一切依存于读者是我们图书馆管理人员的工作宗旨。文章也探讨了如何才能更好以人性化的管理模式管理服务。　　【关键词】图书馆管理；以人为本；和谐发展；尊重　　　　党的十六届六中全会指出：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和

2、全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。　　高校图书馆作为高等教育的一个重要组成部分，作为建立社会主义和谐社会不可或缺一部分，怎样才能更好地做好自己的本职工作，更好地为读者服务？我们提出了坚持“以人为本”的管理理念，以人性化的管理模式管理员工服务读者，充分调动图书馆管理工作人员的积极性，一切为了读者，一切服务于读者，激发读者学习、科研的热情，使读者在知识的天堂里吸取更多更营养的精神食粮，为构建社会主义和谐社会奋斗。　　一、以人为本的含义及在高校图书馆应用中的必要性　　以人为本，古而有之。14世纪下半

3、叶欧洲文艺复兴时期，首先在意大利兴起，十五六世纪扩展到整个欧洲，主张以人为本，以人作为衡量一切的标准，重视人的价值，提倡人性和人权。这一主张曾在反对神权统治和封建专制斗争中发挥了重大作用，成为人类文化艺术中的瑰宝，现代社会又赋予了它新的内涵。“以人为本”就是要从人的特点或实际出发，一切制度安排和政策措施要体现人性，要考虑人情，要尊重人权，不能超越人的发展阶段，不能忽视人的需要。其核心就是关心人，了解人，尊重人。提倡图书馆的“以人为本”的柔性管理，目的是通过激励，尊重，沟通，交流，民主协商，解放束缚，使人的心情愉悦，舒畅，精神振奋，产生互动式的感染与共鸣。从而上下一心，扬长避短，发挥各自的潜能。

4、不断开拓创新，最大程度地满足不同层次读者的不同需求的同时，不断完善自我和图书馆的管理。二、在图书馆的服务管理中要以人为本　　在信息化时代，传统的图书馆管理模式受到了极大的挑战，如何保持竞争力并求得发展是当今图书馆面临的一个重要问题。图书馆是高校学生的第二重要课堂，是学生完善自我，提升自我，开拓创新的重要学习工作场所。图书馆作为一个服务性质的学习机构，正如市场的一样，读者就是图书馆顾客，图书馆的上帝。我们要忧读者所忧，想读者所想，切切实实的为读者服务。即：以读者为本位，搞好各方面读者服务管理工作。（一）高度重视图书馆文献资源建设　　“巧妇难为无米之炊”，一个好的图书馆首先得有较为丰富的文献资源。

5、文献资源建设应该既要注重数量，保证质量，更要突出特色，且要符合本校专业化建设的需求。既不能为了追求数量一味的进那些廉价，雷同，毫无学术价值的书刊，也不能只求其价格高而无实用的书刊杂志。总之理清符合本校办学定位和学科建设、教学科研需要的文献建设思路，找准突出本校特点的基本点，制订出有计划、有方向、有特色、有继承性的文献建设规划方案；处理好读者日益增长的需要与文献资源相对贫乏滞后的矛盾；协调各类型文献和馆藏学科结构的比例，处理好纸质文献与数字化资源的关系；充分考虑获取文献手段的变化，如文献传递等，处理好本馆馆藏利用与馆际文献资源共享的关系；从注重载体形式的管理转换到注重内容的管理，做好有价值的传统

6、载体信息数字化工作。利用网络优势，在图书馆主页开辟“读者荐书”栏目，让师生推荐、参与购书；建立骨干教师、学科带头人的文献建设联系卡片，推送新书信息，了解文献需求。　　（二）依存于读者、一切为读者，建立满足读者各种需要的现代图书馆管理模式　　目前旧的图书馆管理模式存在这样或者那样的不足。很多图书馆为了缓和工作人员工作压力过重，对读者做出了一些不合理要求，从而制约了读者的学习热情，阻碍了读者对科学知识孜孜不倦的渴求。图书馆作为一个学习场所，应该尽量为读者提供宽松舒适安静的场所，方便其学习和科研。变封闭管理为开放管理无疑在图书馆管理上翻开了新的一页，我们应该按照以现代信息技术的应用为导向，适宜灵活变

7、通的开放式服务模式，符合可持续发展的原则，强化服务职能，加强服务管理，全面提高服务质量和办馆效益；通过资源合理布局，变革管理方式吸引学生到图书馆学习，使图书馆成为学生素质培养的基地。读者进馆可携带书包和其他个人书刊等任何学习资料，提供读者研究室，共性服务与个性服务相结合，读者对图书馆的任何意见均可通过意见箱或者网上留言形式得到方便快捷的回复。建立完善的图书馆员工考核制度，读者可参与员工考核，对管理