《世界多美呀》教学反思

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1、《世界多美呀》教学反思[《世界多美呀》教学反思]《世界多美呀》教学反思《世界多美呀》是一篇童话性质的科普知识短文，《世界多美呀》教学反思。作者用拟人化的手法，把生物学知识融进生动有趣的故事中，使学生在阅读时，既获得小鸡出生过程的完整知识，又能从中充分体验到童趣和自然美。课文有两条线索，一条是小鸡孵化过程中的变化，另一条是小鸡对周围世界认识的变化。在教学本课时，我主要让学生通过角色体验和抓重点词的方法进行教学。在学文过程中逐步渗透小鸡的孵化过程，由“睡，醒，啄，撑，叫，站”，让学生通过板书，了解科普常识，教学反思《《世界多美呀》教学反思》(..)。让学生通过“啄”这

2、一环节的细读，抓住关键词语，“用小尖嘴”“啄呀啄呀”“啄了很久”“小小的”来体会小鸡的坚持不懈，勇敢，有韧劲；“小鸡出壳”这一环节十分有意思，我让学生通过朗读表演，理解“撑”（双手用力张开）。“叫”（小鸡的特有语言，表达内心的喜悦与自豪），“站”（虽然小鸡迫不及待地要出壳，但因为刚出生，嫩生生的很吃力。）在教学实践中，我发现感兴趣的是通过自己的表演，将小鸡出壳的欣喜表现出来。学生绘声绘色地将自己心中那只可爱的小鸡表现得淋漓尽致。但我觉得还应该多一点“欢快”（可以询问学生“你这只小鸡，叽叽叽叽地在说啥呢”“听，这叽叽叽叽的叫声多欢快呀，这只小鸡多自豪呀！”）让学生尽

3、情地享受这份自在，这份放松，真正进入情境。文中较多地出现了描写颜色的ABB式的叠词，如“蓝湛湛”、“绿茵茵”、“碧澄澄”等，生动地描绘了小鸡眼中的世界的美，学生读来朗朗上口。我首先利用课件，把课文所描绘的景物生动形象地展现在学生面前，让学生身临其境，感受大自然的美，激发起诵读的欲望。然后让学生结合文中语境体会“蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄”的色彩美，先引导学生理解词语，美美地读词语。如：蓝湛湛：蓝得像洗过一样，蓝得多美呀。碧澄澄：小河的水可清啦，清得可以看见——（生接：河里的小鱼，河里的水草……）通过浅显生动的语言，引导孩子理解朗读，自然润泽。进行拓展，积累类似的词语也

4、是本课的重点。课文最后分别出示了草地图、油菜图、太阳图，帮助学生积累词语“绿油油”“金灿灿”“红通通”，然后再仿照课文中的句子“它看见（）是（）的”，在运用中让学生加深印象，让学生感受“世界多美呀！《世界多美呀》教学反思2　　第2篇100句世界经典广告语　　〖预览〗发布时间：2017-03-31治结石病：大石化小，小石化了！洗衣机：“闲”妻良母饮料：“口服”，“心服”！女士提包：盛满青春的秘密！鞋：三十六计走为上1、德国大众：“小即是好。”2、可口可乐：“享受清新一刻。”3、万宝路香烟：“万宝路的男人。”4、耐克：“说做就做。”5、麦当劳：“你理应休息一天。”6、

5、迪比尔斯：“钻石恒久远，一颗永留传。”7、通用电气：“ge带来美好生活。”8、桌张频酒：“美妙口味不可言传。”10、艾维斯：“我们正在努力。”11、美国联邦快递公司：“快腿勤务员。”12、苹果电脑：“1984年。”13、阿尔卡-舒尔茨公司：“多种广告”。14、百事可乐：“百事，正对口味。”15、麦氏咖啡：“滴滴香浓，意犹未尽。”16、象牙香皂：“99和44/100%纯粹。”17、美国捷运公司：“你知道我吗？”18、美国征兵署：“成为一个全材。”19、anacin去痛片：“快、快、快速见效。”20、滚石乐队：“感觉是真实的。”21、百事可乐：“新一代的选择。”22

6、、哈斯维衬衫：“穿哈斯维的男人。”23、博马剃须刀：“公路道边的招牌阵。”24、美国汉堡王：“带着它上路。”25、坎贝尔浓汤：“妈妈，好吃。”26、美国林业总署：“头戴“冒烟”字样窄沿帽的小棕熊,……《世界多美呀》教学反思3　　第3篇世界无烟日大学校园宣传策划书　　〖预览〗发布时间：2017-03-25活动主题远离香烟，珍爱生命，构建书香校园活动参与对象全校师生活动目的和意义1、为了提高同学们的身体素质，让同学们了解香烟对身体的危害。2、营建书香校园，校园应该是充满朗朗书生，朝气蓬勃的，号召同学远离香烟，做一名德智体全面发展的大学生举办活动已具备的条件及优势1、活

7、动前期准备充足，活动策划、人员分配、活动构想已经多次研讨，得到一个初步的构划案。2、去年分别做过：我的宿舍、我的家---问明我先行校园签名、毛公山环保宣传行等一系列的公益宣传活动，拥有一批爱于奉献的志愿者及其举办活动的宝贵经验。3、我院学生会各部门相互交流、通力合作，对于无烟日的一系列活动，都各尽所长。活动流程及有关要求、规则(包括奖项设置)活动开展时间为5月26日至6月3日，其无烟日主题活动分别包括：世界无烟日手抄报宣传展、以远离香烟，珍爱生命，共建书香校园为主题的校园签名活动、在学校宿舍区宣传栏粘贴禁烟海报一系列的活动!1、书写策划书，上交审批并申请活动相关物

8、品2、由相