bim对高等院校土建类人才培养的影响与思考

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1、BIM对高等院校土建类人才培养的影响与思考【摘要】BIM（建筑信息模型）技术号称建筑业的第二次革命，自出现起即引起工程领域翻天覆地的变革。高校作为人才输出的重要基地，对技术研究和教育应有足够的前瞻性，而现有技术人才无法满足BIM发展与进一步推广的需求。本文从高校BIM人才培养现状入手，分析土建类BIM人才培养中存在问题，并针对人才培养能力需求提出具体措施，为BIM技术人才培养提供参考。中国8/vie　　【关键词】BIM；高等院校；人才培养　　EffectandThoughtonTalentTraingofCivilEngineeringbyBIM　　Z

2、HENGXiao-fen1XIEYun-fei2LIChun-xiang2　　（1.DepartmentofStructuralEngineering，TongjiUniversity，Shanghai200092，China；　　2.DepartmentofCivilEngineering，ShanghaiUniversity，Shanghai200444，China）　　【Abstract】KnoationModel（BIM）hascausedgreatchangesinengineeringsinceitappears.Asanimportant

3、basefortrainingtalents，universitiesshouldhaveprospectivestudyoftechnicalresearchandeducationeettheneedsofthefurtherdevelopmentandpromotionofBIM.Introducedsareanalyzed，thearticleputforeasuresationModeling；Universities；Talenttraining　　0引言　　2002年，时任美国欧特克公司副总裁的PhilipG.Bernstein[1]首次

4、提出BuildingInformationModeling这一名词，其缩写BIM也应运而生。各国学者对BIM出现多种解释，但最为贴切无疑的是BSI（BuildingSMARTInternational）对其阐述“BIM是BuildingInformationModeling，BuildingInformationModel和BuildingInformationManagement”独立但相互联系的功能，不仅在建筑生命周期内设计、建造和运营中产生和利用建筑数据的业务过程，也是设施的物理和功能特性的数字化表达，同时还是在整个资产生命周期中，利用数字原型中

5、的信息实现信息共享的业务流程的组织与控制[2]。　　2006年，国内高校首先引入并研究BIM[3]，尤其是2016年8月住建部发布《纲要》[4]后，BIM在工程中的应用更为普遍，越来越多的业主、设计与施工方都开始应用BIM，然而现阶段，大多数BIM从业者对其理解仍局限于认为BIM是一种软件工具。这充分说明高校对BIM人才的培养规模远远不能适应行业发展的趋势，同时一些学者也指出“缺乏专业人才将是BIM应用的最大障碍”[5-6]。因此教学中应结合国内BIM发展对人才的需求，对比现有高校土建类BIM人才培养方法，分析BIM人才培养中存在的问题，从而探索适合高

6、等院校土建累BIM专业人才的培养途径。　　1国内外现有BIM人才培养方式　　1.1国外BIM人才培养现状　　国外大学主要从开设BIM课程、设置BIM方向硕博士和举办BIM学生竞赛等方面进行培养BIM人才。早在BIM概念产生之前，国外大学即已开设如《TheoriesofputerTechnology》等课程，讲授BIM的软件在产业链中的意义及对其它专业的影响，并定期聘请BIM软件公司、业主方等各行业专家授课，国外高校最主要的是教�，而是在专业课程中涵盖BIM思维，如在绿色建筑、结构设计和项目管理等课程中均涉及BIM概念及工具，因此学生在专业学习过程中始终

7、接受BIM理念，最终运用到工作中。其次，国外高校专门开设BIM硕博士为数较少，而是以BIM与专业结合作为硕博士研究方向，或对BIM的应用阶段如项目（ProjectManagement）、过程（ProcessManagement）和知识（Knoent）进行研究。国外高校还通过举办大量BIM竞赛提高学生学习兴趣[7]，如美国大型的Renopetition。图1为美国高校BIM开设调查表。　　图1美国高校开设情况调查　　1.2国内BIM人才培养现状　　2011年，同济大学与鲁班软件签订协议约定在工程造价及BIM研究方面进行合作，由此开始国内高校的BIM人才培

8、养。目前国内高校已形成BIM基础教学、BIM研发中心和BIM竞赛等方式的人才培养方式，并逐渐由