财务管理综合实训报告(完整)

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1、一、实验目的《财务管理综合实训》是利用福斯特公司开发的《多媒体财务管理教学系统》软件，采用了先进的计算机技术和多媒体技术，弥补在财务管理教学过程中枯燥、学生无交互、单纯的学习理论知识、老师考核困难、不能全面的评估学生学习等缺陷，有效的提高了财务管理教学的质量和效率。让学生通过本软件，能够系统全面的掌握财务管理的具体操作和方法，为学生即将从事的会计工作打下坚实的基础，使之成为真正的会计专业人才。二、实验地点三、实验的基本要求1.了解并掌握财务分析的方法。2.了解和掌握财务预测与计划的基本步骤和方法3.了解、熟悉资本成本的概念，

2、掌握资本成本的计算方法。4.了解、熟悉杠杆效应与最佳资本结构的概念，掌握杠杆效应与最佳资本结构的计算方法。5.了解、熟悉股息政策。6.熟悉运营资本管理的原理并掌握运营资本管理的计算方法。7.熟悉运投资管理的原理并掌握投资管理的计算方法。四、实训基本情况说明在半年的财务管理课程学习之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个财务管理人员，如果不会进行实际的财务操作，就不能算做一个合格的财务管理者。于是在大二第二个学期我们开了这门财务管理综合实训课。

3、　　　　实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个财务管理人员的实力。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。本系统以一个财经大学生毕业到一家生产制造公司实习，对企业所发生的财务问题进行一一解决的实验案例，将现金管理、信用管理、应收账款管理、存货管理、全面预算日常管理、投资决策、资本结构决策、融资决策、报表分析等基本知识有机的结合在一起,有效地提高学生学习兴趣。可操作性强。五、实训的

4、基本内容广东利华机械股份有限公司1本案例主要可以进行财务分析、财务预测、资金筹集和投资管理的引导学习或考试，不包含全面预算管理和企业股息政策的引导学习或考试。广东华纺股份有限公司2本案例主要可以进行财务分析.全面的预算管理.资金筹集和使用方面的引导学习或考试1.理论学习2.引导学习案例一：广东利华机械制造有限公司明确财务目标弄清理财环境（企业背景介绍及相关数据和资料）财务分析→财务报告分析财务业绩分析现金及财务预测财务预测→可持续增长管理财务百分比预测短期融资资金筹措→中长期融资→计算资本成本→分析杠杆效应→确定最佳结构制定

5、股息政策资金使用→运营资本管理投资管理案例二：广东划纺股份有限公司确定财务目标弄清理财环境财务分析→财务报表分析财务业绩分析全面预算管理短期融资→营运资金持有政策←现金管理应收账款管理营运资金筹集政策→有价证券管理存货管理资金筹措→确定现金缺口→确定外部融资需求→考察融资方式杠杆效应分析计算资本成本制定股息政策资本结构决策→融资报告投资管理→多项目投资决策固定资产更新决策风险项目投资决策资产经济寿命决策3.自我测试和自我考试内容与引导学习一致，仅是少了系统的强制引导功能，和答案的帮助六、遇到的问题与解决办法1.在实训的过程中

6、，会遇到有些业务内容不知道从何下手的感觉，有些业务类型的模型不懂得怎么去创建。解决的办法：不懂以后就回头去多看看书本，有发现不明白的地方就问问同学或者请教老师，然后再经过自己的思考和实际操作，最终解决。2.实训时因为是第一次接触这些财务的函数，所以有些函数不是很理解，而且在运用的时候，有时会出错。解决的办法：认真看看书本上的例子，看它是怎么去运用这些函数的，向老师请教一些不懂的函数帮助理解，上机时多操作几次，以熟识其用法。出现错误时，查找原因，或者请同学帮忙查找一下。七、收获和感想实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味

7、。实习的二周对我来说真的有很大的意义，虽然每天都要早起，按时按点的完成实习，这对我来说无疑是个考验。不过人总要逼自己一把，才知道自己有多优秀。从一开始，拿到实习材料，看着一道道的题目，不知所措，甚至想过要放弃，到后来自己拿出财务管理的书，一个个知识点的查阅，理解，再运用到具体的题目，到最后完成每个案例的问题，以及完成这篇实习报告。实习只是一种形式，但我想这次实习培养了我自主学习的能力，这次实习给我上了很好的一课。离开大学校园，再也没人逼着自己学习，也没有人来指导自己的学习，唯一能做的靠自己，培养自己的自学能力。这对以后踏上工

8、作岗位，开始自己的第一份职业是有很大帮助的。二周的实习一会会就过去了，仿佛第一天的不知所措、迷惑还在眼前，转眼间已经到了要完成实习报告，的时候了，通过实习我得出的结论是，无论多大的困难，都不要放弃，坚持到最后我想即使没有达到自己预期的效果，但事实上当你仔细回忆那一段奋斗的路程时，我想自己也