小燕子音乐教学设计

小燕子音乐教学设计

ID:26597433

大小:65.85 KB

页数:23页

时间:2018-11-27

小燕子音乐教学设计_第1页
小燕子音乐教学设计_第2页
小燕子音乐教学设计_第3页
小燕子音乐教学设计_第4页
小燕子音乐教学设计_第5页
资源描述:

《小燕子音乐教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、篇一:《小燕子》教学设计歌曲《小燕子》武陟县北郭乡解封小学孙利娜教学内容:1、学唱歌曲《小燕子》,感受歌曲的情绪。2、能用优美柔和的声音演唱歌曲。教学目标:1、情感态度与价值观:通过学习歌曲引领学生感受歌曲优美深情的情绪,教育学生懂得爱护环境,热爱保护美丽的大自然。2.过程与方法:运用赏、听、唱、演等多种形式让学生感受和体会歌曲的动态美,激发学生表演、合作、思维创造的能力,使学生在活动中体验成功。3.知识与技能:引导学生掌握附点四分音符节奏x.的唱法,学会用不同的音乐要素和演唱方法表现歌曲情绪。教学重点:感受体验歌曲情绪,培养学生环保意识。教学难点:用不同的音乐要素和演唱方法表现歌曲情绪。

2、教学用具:多媒体课件、电子琴、小燕子头饰等。教学过程:一、听音乐进教室(放《小鸟小鸟》音乐)师:一首歌曲仿佛把我们师生带到了美丽的大自然当中,聆听着这自由自在的歌声,你们知道是什么样的环境让小鸟这样高兴?(是优美的环境、清新的空气、茂密的树林让小鸟尽情歌唱……..)同学说得太好了,不仅小鸟喜欢这样的环境我们人类同样也喜欢这样的环境。二、导入这么美的环境当然少不了一位朋友,你们猜猜他是谁?课件出示:1、谜语身穿小黑袄尾巴像剪刀,住在房檐下早早把春报。(小燕子)2、介绍燕子:小燕子翅膀尖而长,尾巴呈叉形就像一把小剪刀,头部栗色,背上的羽毛呈灰蓝色。提问:你们知道小燕子吃什么吗?(吃蚊、蝇等)对

3、,它们主要以蚊、蝇等昆虫为主食,是众所周知的益鸟,据说,一对燕子整个夏季可捕食150—200多万只苍蝇、蚊子呢!它是我们人类的好朋友,那我们应该怎样对待我们的朋友呢?(保护它)对,我们应该保护它们。篇一:《小燕子》教学设计歌曲《小燕子》武陟县北郭乡解封小学孙利娜教学内容:1、学唱歌曲《小燕子》,感受歌曲的情绪。2、能用优美柔和的声音演唱歌曲。教学目标:1、情感态度与价值观:通过学习歌曲引领学生感受歌曲优美深情的情绪,教育学生懂得爱护环境,热爱保护美丽的大自然。2.过程与方法:运用赏、听、唱、演等多种形式让学生感受和体会歌曲的动态美,激发学生表演、合作、思维创造的能力,使学生在活动中体验成功

4、。3.知识与技能:引导学生掌握附点四分音符节奏x.的唱法,学会用不同的音乐要素和演唱方法表现歌曲情绪。教学重点:感受体验歌曲情绪,培养学生环保意识。教学难点:用不同的音乐要素和演唱方法表现歌曲情绪。教学用具:多媒体课件、电子琴、小燕子头饰等。教学过程:一、听音乐进教室(放《小鸟小鸟》音乐)师:一首歌曲仿佛把我们师生带到了美丽的大自然当中,聆听着这自由自在的歌声,你们知道是什么样的环境让小鸟这样高兴?(是优美的环境、清新的空气、茂密的树林让小鸟尽情歌唱……..)同学说得太好了,不仅小鸟喜欢这样的环境我们人类同样也喜欢这样的环境。二、导入这么美的环境当然少不了一位朋友,你们猜猜他是谁?课件出示

5、:1、谜语身穿小黑袄尾巴像剪刀,住在房檐下早早把春报。(小燕子)2、介绍燕子:小燕子翅膀尖而长,尾巴呈叉形就像一把小剪刀,头部栗色,背上的羽毛呈灰蓝色。提问:你们知道小燕子吃什么吗?(吃蚊、蝇等)对,它们主要以蚊、蝇等昆虫为主食,是众所周知的益鸟,据说,一对燕子整个夏季可捕食150—200多万只苍蝇、蚊子呢!它是我们人类的好朋友,那我们应该怎样对待我们的朋友呢?(保护它)对,我们应该保护它们。篇一:《小燕子》教学设计歌曲《小燕子》武陟县北郭乡解封小学孙利娜教学内容:1、学唱歌曲《小燕子》,感受歌曲的情绪。2、能用优美柔和的声音演唱歌曲。教学目标:1、情感态度与价值观:通过学习歌曲引领学生感

6、受歌曲优美深情的情绪,教育学生懂得爱护环境,热爱保护美丽的大自然。2.过程与方法:运用赏、听、唱、演等多种形式让学生感受和体会歌曲的动态美,激发学生表演、合作、思维创造的能力,使学生在活动中体验成功。3.知识与技能:引导学生掌握附点四分音符节奏x.的唱法,学会用不同的音乐要素和演唱方法表现歌曲情绪。教学重点:感受体验歌曲情绪,培养学生环保意识。教学难点:用不同的音乐要素和演唱方法表现歌曲情绪。教学用具:多媒体课件、电子琴、小燕子头饰等。教学过程:一、听音乐进教室(放《小鸟小鸟》音乐)师:一首歌曲仿佛把我们师生带到了美丽的大自然当中,聆听着这自由自在的歌声,你们知道是什么样的环境让小鸟这样高

7、兴?(是优美的环境、清新的空气、茂密的树林让小鸟尽情歌唱……..)同学说得太好了,不仅小鸟喜欢这样的环境我们人类同样也喜欢这样的环境。二、导入这么美的环境当然少不了一位朋友,你们猜猜他是谁?课件出示:1、谜语身穿小黑袄尾巴像剪刀,住在房檐下早早把春报。(小燕子)2、介绍燕子:小燕子翅膀尖而长,尾巴呈叉形就像一把小剪刀,头部栗色,背上的羽毛呈灰蓝色。提问:你们知道小燕子吃什么吗?(吃蚊、蝇等)对,它们主要以蚊、蝇等昆虫为主

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。