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时间:2018-11-27
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1、安全管理人员培训课程上课时需共同遵守的小小规则:--享受培训、快乐学习;--开放心态、积极参与;--用心感悟、跟上思路;--遵守时间、手机无声;上课时间欢迎:--提问题和积极回答问题--随时指出授课内容的不当之处谢谢合作参加培训须知理解支持给您一分钟,手机调振动对您是自重,对我是感动与课程安排第一讲:安全管理知识第二讲:安全事故防治第三讲:重大危险源辨识与隐患排查治理第四讲:安全事故处罚第五讲:职业健康知识第六讲:常见生产安全经验与案例分析安理全管培课训安全管理知识6温家宝总理在2008年政府工作报告中指出:强化安全生产
2、工作,加大源头治理力度,遏制重特大安全事故发生。7张德江副总理在2009年全国安全生产工作会议上的讲话:他指出目前存在的主要问题是“五个”不到位:1、认识不到位;(意识、责任、行为,我要安全、我会安全)2、责任和措施不到位;3、管理和监督不到位;4、安全投入和保障不到位;5、安全教育和培训不到位。张德江在2012年1月13日国务院召开全国安全生产电视电话会议上强调——坚持科学发展安全发展全面促进安全生产形势持续稳定好转安全生产管理基本概念安全生产管理基本概念目的:理解和掌握安全生产管理的主要基本概念主要内容(熟悉、掌握)
3、:安全生产、安全生产管理、安全、本质安全、事故、事故隐患、危险、重大危险源、职业病、职业病危害因素等劳动保护、职业安全卫生安全生产和安全生产管理安全生产:是指在生产过程中消除或控制危险及有害因素,保障人身安全健康、设备完好无损及生产顺利进行安全生产管理:是以安全生产为目的,进行有关决策、计划、组织和控制方面的活动危险、安全和本质安全危险:可造成某种后果的不良事件,在特定时间范围内或特定情况下,将发生的可能性。常指危害或危害因素。安全:指免遭不可接受危险的伤害。安全的实质是防止事故,消除导致死亡、伤害、及各种财产损失发生的
4、条件本质安全:通过设计、监控等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性,即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故。事故、事故隐患、重大危险源事故:职业活动过程中发生的意外的突发性事件的总称。通常会使正常活动中断、造成人员伤亡或财产损失。事故隐患:可导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为及管理上的缺陷。重大危险源:是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品,且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)职业病、职业病危害因素职业病:职工因受职业性有害因素的影响而引起的、由国家以法规形式规定并经国
5、家指定的医疗机构确诊的疾病。目前共10类,115种。职业病危害因素:在生产过程中、劳动过程中、作业环境中存在的危害劳动者健康的,可能导致职业病的因素。劳动保护、职业安全卫生职业安全卫生:以保障职工在职业活动过程中的安全与健康为目的的工作领域及在法律、技术、设备、组织制度和教育等方面所采取的相应措施。劳动保护:等同于“职业安全卫生”;“职业安全卫生”概念的习惯用语。第二节现代安全生产管理理论简介目的:检验对现代安全生产管理专业知识的掌握程度主要内容:了解安全生产管理的发展历史,熟悉安全生产管理的原则,了解系统安全理论,掌握
6、风险控制和事故预防基本原则安全生产管理的发展历史安全问题是伴随着人类社会生产而产生和发展的;18世纪中叶的工业革命,大机器生产逐步代替手工业劳动,伤亡事故和职业危害问题突出。工人运动推动了安全生产管理20世纪以后,科技进步和生产复杂化,重大事故时有发生,强化安全的呼声日益高涨,促进了安全生产管理的发展建国以来,党和政府一直重视安全生产,制定了一系列法规标准,探索和推广了一系列安全管理方法,取得了显著成效我国的安全生产管理任重道远系统安全基本含义所谓系统安全,是在系统寿命周期内应用系统安全管理及系统安全工程原理,识别危险源
7、并使其危险性减至最小,从而使系统在规定的性能、时间和成本范围内达到最佳的安全程度系统安全的基本原则是在一个新系统的构思阶段就必须考虑其安全性的问题,制定并开始执行安全工作规划—系统安全活动,并且把系统安全活动贯穿于系统寿命周期,直到系统报废为止风险控制基本原则风险是危险、危害事故发生的可能性与危险、危害事故严重程度的综合度量考虑风险控制措施时,按照以下优先顺序原则:--消除危险、危害--取代或替代高危险、危害--隔离危险、危害--分离危险、危害(遥控等)--采用规定的工作程序工作(如限制接触时间)--采用预警系统--采用
8、个体防护装置事故预防基本原则“3E”原则:Engineering—工程技术改进运用工程技术手段消除不安全因素Education—教育(说服教育和人员调整)掌握安全生产知识和技能,树立“安全第一”思想Enforcement—强制或惩戒必要的行政和法律手段约束人们的行为我国安全生产管理方针目的:了解和熟悉我国安全生产工作
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