清末科举-实践背离严密制度的困局

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1、清末科举:实践背离严密制度的困局[摘要]丁治棠曾经求学于成都锦江书院，先后任四川尊经书院分教，合州瑞山、合宗两书院山长。丁治棠虽然在经学方面较有建树，但他仍然热衷于科举功名，三次赴京参加会试。他以日记的形式记录了自己参加光绪十五年（1889年）己丑科会试的全过程，所记科举实施情况与清代统治者规定的科举制度有比较明显的差距，有的实施环节甚至完全背离了科举严密的制度。这使得晚清科举陷入到既无法达到统治者的预期值，亦无法吸引读书人积极应试的困境之中。而清末统治者既无力，也无心重整科举，因此其走向停废似乎就是必然的结局了。中国4/vie　　[关键词]书院；丁治棠；举人；科举制度；废止　　[中图分类号]

2、G519[文献标识码]A[]1008―1763（2016）02―0039―06　　Abstract：DingZhitang，yinSichuan，yinSichuan，RuishanAcademyandHezongAcademyinHezhou.DespitethegreatcontributionofDingZhitangtothestudyofConfucianclassics，heinationinancientChina.Heestoattendexaminationsandrecordedinhisdiarytheinationinthe15thyearofGuangxuEmpero

3、r（1889）.adebytheQingDynasty，someaspectsoftheimplementationevencontradictedpletelytothesystemofcivilserviceexamination，adecivilserviceexaminationsfallintoadilemmainthelateQingDynasty，inationfailedtoachievetheexpectationoftheruler，nordiditattractstudentstoattendtheexamination.TherulerattheendoftheQing

4、Dynastyhadnoabilityorattemptstoreformthecivilserviceexamination.Therefore，terminationandabolishmentoftheexaminationseemedtotheinevitableending.　　Keyy；DingZhitang；aqualifiedgraduate；imperialcivilserviceexaminationsystem；abolishment　　一问题提出　　丁治棠（1837-1902年），名树诚，字治棠，四川合川（今重庆合川县）人。他是四川尊经书院的倡建者之一，于光绪元年（18

5、75年）与薛丹庭等人投书四川学政张之洞，请求新建书院，次年尊经书院建成。丁治棠被张之洞以“高材生考调入院肄业，旋充任斋长”，负责尊经书院的图书管理工作。光绪五年（1879年），著名经学家王�]运出任尊经书院山长，擢拔丁治棠为书院都讲。因丁治棠长于经学，经山长王�]运向官府请求，破例允许他以举人的身份留任尊经书院。王�]运请辞尊经书院山长回湖南后，学政朱�然执掌尊经书院，丁治棠非常不满，于光绪七年（1881年）前往合州瑞山书院任山长。十年（1884年），任合州瑞山、合宗两书院的山长，同时兼任仪陇训导。次年，辞瑞山书院山长，任合宗书院山长和仪陇训导。在其任山长的四年期间，合宗书院“一时人文蔚起造就

6、愈宏，弟子多腾达者”，其中光绪二十四年（1899年）状元夏同��即是其高足。　　丁治棠生平参见刘放皆的《丁文简先生传略》（载《丁治棠纪行四种》，四川人民出版社1984年版，第190-191页）。　　虽然在经学方面较有建树，但丁治棠仍然热衷于科举应试。咸丰二年（1852年），年仅16岁的丁治棠以院试第一名的成绩考取秀才。光绪五年（1879年）应己卯科四川乡试，他以第18名的成绩考中举人。同年，启程赴京参加会试，落第而归。此后，他又分别于光绪八年（1882年）、十五年（1889年）两次参加会试，均名落孙山。尽管如此，应会试的经历对他来说是刻骨铭心的，他在赴京参加第三次会试的时候，用日记记录了自己往

7、返合州和北京应会试的全过程，这是从微观层面了解、认识清末科举制度的珍贵文献。　　科举发展到清代中期，已经建立了相当完备的制度，以《钦定科场条例》为代表的制度性文件对科举考试的每个环节都有明确规定。然而，清代科举不仅没有因此走向更加公正与公平，反而因弊端丛生而日渐式微，以至于清廷不得不在光绪三十一年八月初四日（1901年9月2日）宣布立停科举。为何科举在其制度最完备的阶段反而被停废了呢？完善的制度为