小学语文（人教版）第五册 掌 声

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1、小学语文（人教版）第五册掌声[小学语文（人教版）第五册掌声]教材简说课文写的是残疾小女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光，小学语文（人教版）第五册掌声。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活。”课文通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。本课的教学重点是引导学生整体把握课文内容，感受英子在掌声前后的变化。难点是通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化。学习目标1、认10个生字，会写13个生字。正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热

2、烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。3、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。设计思路中年段的阅读教学起着承上启下的作用，它既要把低年级的词句教学予以巩固和运用，还要在阅读教学中渗透进段、篇的教学，让学生对布局谋篇有初步的认识。在操作模式的四个环节中，以读为主线：初读感知课文内容；细读感悟文本情感；再读拓展文本外延，教育论文《小学语文（人教版）第五册掌声》(..)。让学生在个性飞扬的读书中感受人与人之间的切切关爱之情，感

3、悟人与人之间的相处真谛，从而深深地陶醉于语言文字艺术的魅力，并激发学生热爱我们的母语，努力学好母语的兴趣与愿望。活动过程一、情境导入，营造氛围1、师：大家好，我来自小溪塔二小，你们可以叫我郭老师。今天我将和同学们一起来学习。此时此刻，面对一张张惊喜的笑脸，能猜出我这位远道而来的客人心情吗？（学生答）你们怎么表示对我的欢迎呢？（学生上台）2、师：对呀！在这样陌生的环境里，老师最需要的就是大家的掌声，因为掌声给了我鼓励和信心，谢谢你们的掌声。其实生活中还有很多更需要掌声的人，是谁呢？让我们一起把最热烈的掌声去送给她吧！（板书掌声）二、初读感知，了解内容（过渡

4、）师：这个人是谁？她为什么需要掌声呢？1、自由朗读课文，读准读通，同桌互相帮助。2、交流初读收获。（简单地复述课文）三、细读感悟，感受真情（过渡）是呀，同学们都是有爱心的孩子！让我们走进英子的内心世界，去感受她的酸甜苦辣吧。1、学生在课文中找出相关的句子，指导朗读、感悟。（1）、她很文静，总是默默地坐在教室的一角。（抓住“文静、默默、一角”感悟。）（2）轮到英子的时候全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。（感悟“立刻、低”）（3）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。（“犹豫、慢

5、吞吞、红红的”体会英子的内心活动）2、英子此时此刻都在想些什么呢？我们赶快去安慰安慰她吧！（学生回答）（过渡）英子只是渴望过正常[1][2]小学语文（人教版）第五册掌声2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区

6、域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对

7、金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……小学语文（人教版）第五册掌声3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手

8、段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段