高考复习课件漫画寓意型选择题

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1、漫画寓意型选择题漫画寓意型选择题是利用漫画形象生动的特点对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。这类选择题的命题方式一般是给出一幅或一组漫画，有的还采用图文结合的形式，题干以简单的文字提出问题，要求从备选选项中做出选择。一、漫画选择题的特点、要求1．从试题构成和题肢类型上看。漫画选择题由题干和题肢两部分构成，题干部分一般由漫画(包括漫画中的文字)、说明性文字和选择要求三个要素构成；题肢部分一般分为单项型题肢(见例2和例3)和组合型题肢(见例1)两种类型。2．从试题形式和特点上

2、看。漫画形式灵活多样、丰富多彩；漫画内容反映现实、寓意深刻；漫画立意针砭时弊、抑恶扬善；漫画选择贴近教材、取材广泛；试题总体设计新颖别致、构思精巧；表现形式形象直观、简洁明了；考核目标德才识能、无所不包，能有效地克服死记硬背、猜题押宝。可见，漫画选择题是适应素质教育要求的具有“新、活、精、巧、深、难、全”特点的新型选择题。3．从命题思路和命题要求上看。漫画选择题贯彻理论联系实际，面向社会现实、社会热点，教材重点和学生疑点相结合的命题要求和指导思想。4．从试题考核目标和功能上看。漫画选择题较好地实现了对考生知识、觉

3、悟、能力三大目标的综合考查。通过对漫画寓意及其政治、经济、哲学启示的理解把握，能够多角度地考核考生所掌握的教材知识、社会热点知识和多种课外知识。试题中的漫画通过针砭时弊、抑恶扬善、揭露问题、弘扬正气、展示成就、启示道理等情境设置，能较好地考核考生的思想觉悟和是非观念；通过对漫画和题肢的审读解答，能够较为全面地考核考生的多种学科能力特别是理解能力、透过现象认识本质的能力和运用所学知识解决实际问题的能力；因此漫画选择题有较高的区分度，素质高潜能大的学生能得高分，有利于考试选拔功能的实现，有利于对中学政治课教学产生积极

4、的导向作用。5．从解题技巧上看。要提高解答漫画选择题的正答率必须做到两点：一是掌握解题的一般思路和程序，二是能够快速而准确地审题。其中审题是关键。二、解答漫画选择题的一般思路和程序先审题干，再辨题肢，干肢相连，依干求肢。“先审题干”就是通过阅读题干读懂漫画的意思，了解命题的意图，弄清选择的要求。这是解题的第一步，也是对题肢进行正确选择的前提。由于题干一般由漫画、说明性文字、选择要求三部分组成，因而审题干应该是对以上三部分内容的分别审读和全面综合审读。“再辨题肢”就是通过阅读题肢弄懂每个题肢的含义、内容、正误、角度

5、以及题肢间的联系，以便为正确取舍题肢打下基础。审题肢不能忽视题肢间存在着“选A必选B”或“选A必不选B”等多种情况!审题肢主要是为了排除错误题肢、与题意明显无关的题肢和不符合选择要求的题肢，留下备选题肢。一般说题肢分两种情况：其一，漫画表达的是对某种现象的肯定、褒扬和倡导，选择要求是“漫画的启示是”、“符合漫画意思的是”等，在这种情况下正确题肢才有可能人选，错误题肢肯定不选；其二，漫画表达的是对某种现象的讽刺、挖苦和否定，选择要求是“漫画所反映的是”等，在这种情况下题肢观点正确与否都有可能人选，关键是看题肢是否符

6、合题意和选择要求“干肢相连，依干求肢”就是在审清题干和辨明题肢的基础上，把题干和备选题肢联系起来进行综合分析判断，以便从备选题肢中选出正确的题肢。这是解题的最后一环，也是对题肢进行正确取舍的依据和关键。三、“三审法”解答漫画选择题行之有效。解题思路和解题程序容易掌握，真正让考生犯愁的是审题。面对漫画选择题，不少学生不知道怎样审题、从什么角度审题、要审哪些内容、审题中应注意哪些事项。因此，要答好漫画选择题必须过好审题关。具体操作步骤如下一审题干1、审题干中的漫画(包括漫画中的文字)。第一，要审漫画中的各个事物，重点

7、把握各个事物的表面特征和人物的神态形象。漫画中的事物是构成漫画的主体，是表达漫画意图的载体，所以漫画中各事物的表面特征和人物的神态形象直接反映作者或褒或贬、或扬或抑、或真善美或假恶丑的创作意图，也折射着试题所要考查的知识、能力和觉悟。第二要审漫画中各个事物之间的相互联系。通过审联系了解漫画尤其是组合漫画中事情的来龙去脉、变化过程和发展趋势，以便从其相互联系的具体情境中把握漫画的中心思想和真实意图。第三要审漫画中的文字。漫画中的文字是漫画的点睛之笔，是准确理解漫画的窗口、眼睛、关键点和切入点。漫画中的文字对解读漫画

8、起着提示、引导、补充、说明、深化的作用，特别是标示漫画名称的文字更是对漫画意图和主旨的直接点化和揭示。因此，对漫画中的文字绝不能忽视。第四要把漫画中的事物、事物间的联系、漫画中的文字联系起来，进行综合审读，以便从整体上把握漫画的中心和意图。2、审题干中的说明性文字。作为题干三大构成要件之一的说明性文字，本身较为简练，但却不应忽视。其作用一般有三：一是提出一般性要求，二是指