浅谈如何推进学习型企业党组织建设

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1、浅谈如何推进学习型企业党组织建设[关键词]组织建设；实践；学习型党组织建设中国2/vie　　创建学习型党组织建设是增强基层党组织凝聚力、向心力、战斗力的一项基础工程和重要措施。如何持续开展学习型企业党组织建设工作推进企业的科学发展是企业组织建设的永恒课题。几年来，我们紧密联系工作实际，不断丰富学习内容，创新学习载体，搭建学习平台，完善学习制度，围绕“质量工程”、“党员先进性”、“持续改进管理”三大主题，探索创新“先进性教育”新模式，推动学习型党组织建设工作深入开展。　　一、推进学习型党组织建设，是加强和改进企业党的建设，转化科学发展优势，增强核心竞争力，促进企业做强做优

2、，实现科学发展的必然要求　　（一）在国际金融危机影响加深、机床行业步入低谷的背景下，企业面临着更加激烈的市场竞争和危机。解放思想、更新观念，进行体制、机制改革，加强学习型党组织建设，以领导干部学习力的提升带动全厂干部职工的观念大更新，以广大党员的观念更新推动企业的管理改革，以管理大改革实现企业的发展是重中之举。　　（二）为了解当前员工党员对于学习型党组织建设的认识及开展实际情况，设计调查问卷在基层进行调研。从调研反馈情况看：　　1.学习型党组织建设的必要性认同度较高：对“建设学习型党组织必要性”，认为“必要”占到96%，“不太必要”的只有4%。“对当前学习型党组织建设工

3、作满意否”的“满意”率66%，“不满意”的仅为4%，32%的为“可以，一般”。　　2.党员日常关注及想学习的内容较为一致，集中军事类、金融理财类、技能类、生活类、文学类。所占的比例分别是：35%、30%、17%、14%、4%。　　3.学习倾向于自学和小组联合学习方式，学习载体则表现为多样化。分别有52%、42%和26%选择网络、书刊和广播电视。　　（三）通过上述调查结果分析表明，绝大多数员工党员的认识是正面的，但对于政治理论及政策教育则关注度不高，学习方式倾向于自学和小组联合学习方式，载体则表现为多样化。在保障学习成效及坚持长期学习方面，员工更多的是注重个体行为改善、才

4、能发挥，多数希望完善奖惩激励机制，激发团队学习热情和活力。针对这些状况，我们梳理制定了“五个超越”、“四个目的”，即自我超越、集体超越、共同超越，模式超越、组织超越，达到学习型组织的最高境界，即学习型管理。通过自学、互学、团体学习、终身学习，在工作中得到提升，从而达到提高素质、自我超越、推进党建创新、增强组织凝聚力。　　二、针对“五个超越”、“四个目的”，机加二厂党工团联合、组织建设与生产、质量管理结合开展了学、练、比活动，学习与实践结合，强化党的宗旨意识教育，培养党员、全员学习力，实现“强素质、增效益、提质量、促发展”的效果　　（一）采取多层次内培外训，在开展岗位练兵

5、、传帮带、合理化建议、技术比武活动的同时，广泛开展“学理论、学技术、学标准、学管理”、“提技能、提质量、提信誉”活动，形成全员学习的氛围。每名党员设立立标卡，制定学习目标、生产目标、质量目标，充分发挥党员、干部奋发向上的精神状态和榜样的力量。　　（二）以基层支部和广大党员作为活动主体，充分发挥“党总支、党支部、党小组、党员”四级“上下联动”的重要作用，不断扩大活动覆盖面，形成全员争创的新格局。　　（三）党政生产技术联合，搭建学习实践平台。以学习型党组织建设带动和促进学习型企业建设，通过打造“六位一体”学习型组织，即：学习型领导班子、学习型党总支、学习型党支部、学习型车间

6、、学习型班组、学习型员工队伍，努力把党组织的政治优势转化为服务安全生产的竞争优势。　　（四）创新推动，激发内在活力。坚持技术、生产、政工相结合，提质量、促生产、推动各项工作的新突破。　　三、学习型党组织活动成果的主要体现　　（一）通过深入开展建设学习型党组织活动，在企业形成了“要我学”的制度环境和“我要学”的内在动力，提升了党员干部的理论素养，增强了党组织的战斗力和企业的凝聚力。　　（二）�h组织的政治核心作用通过创新党建工作转化为企业的引领力。把促进企业可持续发展作为建设学习型党组织的落脚点，通过精确定位、精细管理、精准考核，为转型发展提供强大动力。　　（三）党的组织

7、优势通过企业规章制度及行为规范转化为企业的执行力。从而提升企业竞争能力、盈利能力和发展能力。　　（四）通过创建学习型党组织，选评党员模范岗，培养一批技术精湛、勇于攻关的一线技术人才和能工巧匠，打造了一支敢打硬仗的职工队伍。为增强企业可持续发展能力提供强大支撑，把党委的决策部署通过企业战略规划及实施转化为企业的发展力和带动力。　　广大党员要紧跟时代步伐，始终保持开拓进取的精神状态，始终树立终身学习的思想理念，把学习作为一种精神追求和神圣职责，在学习上下真功夫、苦功夫、硬功夫，以经济效益为中心，以党的先进理论武装头脑，强化安全管理、质量管理、