高考作文扣题技巧

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1、高考作文扣题技巧高考作文扣题技巧[学情分析]在高考作文中，决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。在平时作文里，因扣题不紧造成的分数损失，远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。因此，作文的写作中，切合题意，并突出中心是得分的关键，而要突出中心，主要在于扣题。跑题与否是选材的问题，也是技巧的问题，所以要学会扣题的技巧。[教学目标]1.深刻认识点题扣题的重要作用.2.掌握点题扣题的七种有效方式,让作文切合题意,中心突出。教学重点：学习和运用考场作文扣题的基本方法教学流程：指出问题—寻找方法—强化训练教学过程：一.深刻认识点题扣题的重要作用1.点题，是获

2、取保险分的奠基石。2.点题，是想要获取高分的妙招。3.点题，是挽救离题的救命草。二、掌握点题扣题的七种有效方式：１.标题扣题想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?《用爱雕琢心中的天使》《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使，诗意人生》《我是天使》扣题的方式（1）１.标题扣题方法小结：扣题的方式（1）拟题时可以将话题或材料的主题词置于其中，以彰显立意，笼罩全文。文章的开头有什么好处？1.想念地坛，主要是想念它的安静。《想念地坛》2.假如我有九条命，就好了。《假如我有九条命》二.首段扣题（第一段即扣题）扣题的方式（2）3.席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，

3、我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。(05年高考满分《在忘记与铭记的两岸》的开头）（中间段）诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁；苏东坡被用则竭尽心力，被贬则放情山水；鲁迅学医则图救人，执笔则念天下……他们不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么？《变幻生命之光》三.内容扣题（即内容与题目要有本质的联系）扣题的方式（3）当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》时，我为你的思想破碎伤痛着，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权

4、贵，使我不得开心颜”的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的呢？是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心，还有那壶清酒？“举杯邀明月，对影成三人”,你孤独却又幸福着。你的双手给予了我力量-------乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖，不论是非荣誉，“微笑着，去唱生活的歌谣”！李太白，我想握住你的手！{《我想握住你的手》（2006上海）}四.点化扣题（即论据后要围绕中心进行议论）扣题的方式（4）这位考生为什么想握住李白的手？议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣文题进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。如03年高考优秀作

5、文《情与理的抉择》，在简单叙述完郑培民的事例后，紧接着来了几句议论分析：感情亲疏，并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆，他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨，依旧踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操，在当今社会实属难得。只短短两句话，可它把事例与话题紧紧连在一起了。心有天使，诗意人生（2006广东）是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山村？徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山？是爱的天使，是一种对社会报恩的责任感吧！……是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救人民？是什么驱动着你奔走在田垄间？你无怨无悔地为人民医治，你是一个如花一般美丽，如水一样

6、灵动的天使。李春燕！……是谁在舞台上用心灵独舞，是谁于无声处展现生命的蓬勃？邰丽华，你于无声处展现生命的蓬勃，你的“开花衽”绽放出的花儿是那么骄艳，那么动人，你心中一定有自己雕琢的天使，一个让当今中国人民感动得流泪的天使，是吗？五.首尾扣题（每一段的首尾用相同的词句形成排比）扣题的方式（5）点题句作分论点，能使文章既结构清晰，主旨鲜明，又很好地论述了话题，大有一气呵成的气势。如《建造自己的房子》中间几段段首：建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践。建造自己的房子，需要勇于拼搏，精益求精。建造自己的房子,还需要持之以恒，至始至终。【《别让雨下进灵魂里》06全

7、国满分卷】因为做自己，舒婷选择了橡树旁一株木棉式的爱情。因为做自己，顾城选择了用自己黑色的眼睛来寻找光明。因为做自己，他们寻得了生命发芽的机会。因为做自己，而没有让雨淋湿自己真正的灵魂。点题句作分论点，能使文章既结构清晰，主旨鲜明，又很好地论述了话题，大有一气呵成的气势。【《诗意地生活》07湖南高考】诗意地生活，源自人们内心的和谐。诗意地生活，需要人们从阅读中汲取养料。诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。【《若为人生故，诚信不可抛》01全国】选择诚信，因为它比机敏来得憨实。选择诚信，因为它比美貌来得可靠。选择诚信，因为它比金钱更具内蕴。选择诚信，

8、因为它比荣誉更具时效性。用奉献雕琢心中的天使（2006广东）（结尾