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时间:2018-11-27
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1、第二期学情通报会——2010赤峰远程培训中国教师研修网学科频道王文秀一、学情通报参训率=上线学员数/学员总数*100%学习率=学习学员数/学员总数*100%人均(资源、话题、作业、留言)数=(资源、话题、作业、留言)总数/上线总人数人均学习指数=人均资源数+人均话题数+人均作业数+人均留言数学习情况明细主要问题:★没有一个区县的参训率或学习率能够到达100%★某些区县基本没有班级简报学习平台关闭后的工作重点:★批改作业包括自荐作业(审核通过或推荐优秀)、培训总结(原创)★在线考核的组织、批改★评优推荐
2、9.12前,学员应:1.在线学习时长不低于630分钟;2.需完成至少1篇作业,并上传到指定位置,推荐给班主任和指导教师审阅;3.至少参加一次答疑活动,提交3篇沙龙话题,课程或沙龙留言10条4.完成一篇培训总结(一定要原创,否则退回重写)9.20之前,班级管理员应:完成一篇班级总结简报;指导教师应:完成学员自荐作业和教学实践活动的评分工作10.16之前,班级管理员与指导教师应根据考核评优办法和评优细则,结合学员在培训期间的综合考核成绩和整体表现,共同评选出优秀学员(按班级人数的10%进行评选),并于10
3、月15日24时前将本班优秀学员推荐表报送给本区县的负责人,由区县负责人把关审核,通过后报送项目组。10.20之前,各区县负责人应将本区县的优秀学员名单、优秀班级管理员和优秀指导教师(20%)至项目邮箱(2010cf@teacherclub.com.cn),邮件标题请以“区县名+优秀学员/班级管理员/指导教师”的格式命名优秀学员标准:(1)完成培训学习任务及其他各项培训指标(学习成绩处于班级前列);(2)积极开展学习互助,帮助其他学员完成学习任务,引导其它老师开展网络研修;(3)积极协助班主任参与班级简
4、报编写和班级组织的学习活动,并得到班内学员的广泛认可;(4)积极建设个人工作室;(5)能够熟练运用班级平台的公告、专题讨论等管理功能;(6)发表的文章或评论引用数、被推荐数较多;(7)发起主持过教研活动;(8)对网络教研有自己的想法和思路,能够提出建设性意见与建议。如何查询本班学员总体学习情况1.登录培训专区首页,点击班级列表中所在班级的“研修统计”2.进入该班级学习情况统计页面之后,在该页面的左下角“保存为excel文件”,双击,保存该表至桌面。此表即包含该班级学员的整体学习情况。优秀班管/指导教师
5、标准:(1)认真做好培训管理工作,落实各项责任指标;(2)指导班级学员合格率在98%以上(含98%);(3)积极协助管理部门、指导教师做好学员的组织、管理、沟通、协调工作;(4)班级研讨热烈,学习气氛浓厚。根据班级总访问量、日志数、发起话题数、上传资源数、留言数等各项学习记录的人均值进行评选;(项目组将按照评选人数的2倍给出候选人名单)(5)工作认真、周到,积极开辟各种沟通渠道,如建立班级内即时交流研修群,及时发布班级学习公告;认真做好班级的日常管理,及时了解学员学习需求并能给予有效的支持和帮助。(6
6、)积极调动学员参与指导教师和名师团队组织的各项互动答疑活动;(7)学习期间,能够组织班内专题教研活动(利用论坛、协作组、教师聊聊[TQ]进行);(8)及时完成班级简报编写及优秀学员的推送。(9)积极组织本班学员线下交流研讨。(10)受到本班学员的广泛欢迎和好评。在线考核:时间:国庆长假之后,10月上旬内容与形式:6道主观题,学员自选其中的五道完成即可。考试内容范围:通识课程、专家答疑活动的相关内容。阅卷方式:各班管理员各自批改本班学员的试卷,再将在线考核成绩汇总给区县管理员,由区县管理员统一以邮件的形
7、式上报给项目组。具体请关注培训首页通知研修考评——我们班级管理员和指导教师需要做些什么?1.一如既往的加强门户建设,发掘本班的优秀成果向项目组进行推荐。2.对于目前学习落后的教师,尽最大的努力去督促这些学员去完成研修任务。3.严格按照考评方案,认真、公正地做好考核评优工作。学习平台关闭后,视频课程、学员账号、培训班级、培训页面等功能仍可使用,其中课程可再观看1个月左右
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