苏版小学语文五上《课课练》参考答案解析

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1、WORD格式整理1 师恩难忘【开心词典】一、歇脚 念叨 姥姥 炊烟 牵手 恍如 感谢 滋润 幼小二、zhēng huì tǒng zhǔ三、百年树人 后人乘凉 下自成蹊 更进一步【妙语连珠】四、示例：1.(1)老师让同学们概括这篇课文的大意。   （2）小明一时大意，把家里的花瓶打碎了。2.您是春风，温暖着我们的心房；您是阳光，照耀着我们的前方。3.一日之师，终身为父。 ——元•关汉卿。五、1.对田老师的故事产生了浓厚的兴趣。 生动有趣，引人入胜。  2.培育一颗小树需要很长的时间，培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，十分不容

2、易。 田老师的故事让“我”对文学产生了浓厚的兴趣，并从此爱上文学。 感激、尊敬、爱戴。  3.用“我”对故事印象之深凸显出田老师对“我”的影响之大。【博览精思】六、1.画去：查 颂 印象2.（1）蔡老师假装用教鞭打我（2）蔡老师教我们跳舞   （3）蔡老师带我们去她的家   里和女朋友的家里，并让我   们观察蜜蜂   （4）蔡老师用歌唱的音调教专业知识分享WORD格式整理    我们读诗。  3.提示：答案与理由相符。2 陶校长的演讲【开心词典】一、锻炼 否则 鞭策 执勤 源泉 激励二、1.提 题 提 题  2.练 炼 炼 练  3

3、.历 厉 励 厉三、1.堡垒 2.鞭策 3.造福 4.坚韧不拔 5.源泉 6.否则【妙语连珠】四、1.示例：成长的路上，我们要勇往直前，即使遇到再大的困难，也要尽力克服。2.示例：学问学问，既要善学，也要勤问。五、“真人”指真诚、不虚伪的人。   既要讲“公德”，也要讲“私德”。六、1.示例：教育是立国之本。      2.示例：人生办一件大事来，做一件大事去。【博览精思】七、（一）1.hè  2.打来打去，只是借别人的手打自己。  （二）1.四块糖果  2.画去：疑虑 检查 欺压  满足  3.“疑惑地接过糖果”“更惊异了，眼睛睁得

4、大大的”“感动极了，他流着泪，后悔地说”专业知识分享WORD格式整理  4.第一次：王友按时到校长室，没迟到；第二次：王友很尊重校长；第三次：王友很正直；第四次：王友能正确认识错误。3 古诗两首【开心词典】二、震振震振 采采彩彩三、suǒ chán bǔ zhèn【妙语连珠】四、《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。《所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。五、1.不知道在何处。就在这座山中，但云雾弥漫，不知他在何处。  2.心想。忽然想要捕捉鸣叫的知了，了，就马上停止歌唱，一声不响地站在了树下。

5、六、1.唐 贾岛 寻访隐居山林的人，但没有遇到 淡泊名利 崇拜、敬仰2.天真可爱 对田园风光的爱之情 《村居》草长莺飞       二月天，拂堤杨柳醉春烟。       儿童散学归来早，忙趁东风       放纸鸢。七、示例：贾岛：你师父去哪里了？童子：师傅采药去了。      贾岛：你师父去哪里采药了？      童子：就在这座山中，但是山中云雾弥漫，我也不知道他在什么地方啊！八、示例：牧童大概是想那正在鸣叫的蝉，忽然停在了原地，不再高声歌唱了。第一单元练习一、感谢 锻炼 鞭策 激励 否则 恍如二、生。临境。韧。娓娓。胜。和日丽。致

6、。如沐春。三、3.√专业知识分享WORD格式整理四、1.B 2.C 3.B五、1.春风 2.春风 3.大风4.东风 5.风雪六、1.（1）“既然”改为“虽然”   （2）“许多”调“挺拔”前   （3）删去“傍晚的”   （4）删去“互相”2.提示：答案符合“学生”的 身份、语气即可。七、1.（1）夜来风雨声   （2）林暗草惊风   （3）示例：冬夜的狂风夹着    雨雪，如同怒吼的野兽。2.（1）潭面无风镜未磨（2）树梢轻轻地摆动（3）示例：春风清唱着歌，   唤醒了沉睡中的大地。八、1.松下问童子，言师采药去。       只在

7、此山中，云深不知处。2.一扁舟，一寸钩。一人独钓一江秋。九、（一）1.因为听众是去听陶先生演讲的，不知道他拿出大公鸡是要干什么。2.掰开 塞 松开 后退3.因为先生的开场白形象生 动，用喂鸡吃米比喻教育，令人震撼。4.提示：答案言之成理即可。专业知识分享WORD格式整理  （二）1.，：“，！，。”，。2.（1）以某事物代替另一事物   （2）形容人因惊恐或无可奈 何而互相望着，不知如何是好。3.画去：详qiǎng píng尊4.哄堂大笑 大发雷霆5.示例：语文老师为什么要戴着帽子？  6.A7.提示：有感而发、真情实感 即可。  8

8、.示例：舍己为人、奋不顾身4 去打开大自然绿色的课本【开心词典】一、黄昏 芬芳 明媚 绚丽     微风 无限 饱览 相聚     云锦 描绘 绿阴 敞开   二、bǎi bó jìng jìn bèn  bēn   三