浅谈诚信教育在市场营销教学中的渗透

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1、浅谈诚信教育在市场营销教学中的渗透【摘要】随着经济和科学技术的不断发展，极大的促进了社会的进步，加快了现代教育发展进程，增加了诚信教育的关注度，来促进学生的全面发展，实现素质教育的最大目标，本文主要就诚信教育在市场营销教学中的渗透进行分析和研究。中国7/vie　　【关键词】诚信教育；市场营销教学；透进；分析和研究　　前言：诚信是社会的美德，是我国思想道德建设的主要任务，是国当下教育的主要内容。对于市场营销教学来说，其主要是向社会培养市场营销的专业技能人才，来促进社会的发展。为了提高保证市场营销教学的有效进行，提高其市场营销学生的思想道德能力

2、，来促进我国思想道德建设的发展。对于诚信来说，其是一种道德和文化的体现，是一个人最为珍贵的品质，是一个国家的国民素质和精神文明的体现，在当下社会发挥的不可替代的作用，是国家未来的主要发展方向。因此，对于教育教学来说，也会不断增加和诚信教学的联系性，朝向诚信教学的方向迈进。　　1.诚信教育内涵　　对于诚信的发展来说，其在社会发展过程中具有时代性的特点，其是随着社会的不断发展而产生和发展。在我国传统时期，诚信是两个不同的主体，把诚和信进行区分，但是这一区分并不代表诚信没有本质上的联系，其只是形式上的划分，又共同归属于道德领域。对于诚来说，其主要

3、是诚实和不欺，具有真实性，是人类自然的本质属性。对于实来说，其主要是踏实和实在的体现，代表着事物本身的属性和状态。对于诚信教育来说，在对其概念和理论内涵进行分析后，发现其主要划分为两种不同的形式。　　其一，狭义上的诚信教育。狭义上的诚信，主要是依据教育主体的实际需求，来利用合理化的教学方法来进行诚信的教育，依据诚信的规律和特点，来进行的教育活动。其二，站在广义的角度，来进行诚信教育的阐述。细致化来说，对于广义上的诚信制度主要涵盖两个不同内容。一，站在政治角度和文化与经济的角度来说进行阐述，可以给出诚信教育和社会经济和政治文化的发展具有紧密联

4、系，其具有社会伦理的特点，具有社会性，关系着群众的诚信道德教育工作。二，诚信教育和法制的关联性，诚信极教育与与道德教育的联系性。单一就诚信教育来说，其包括个体的教育活动和社会性的教育活动。对于不同个体来说，诚信教育主要是对自身进行思想道德教育。对于社会来说，主要是进行政治和经济文化等等领域的诚信教育，具有法制性特点。对于高校诚信教育来说，具有重要的教学意义，和高校的发展具有紧密联系。对于高校的诚信教育来说，其高校重要的教学环节，利于促进学生的全面发展。对于高校市场营销教学来说，把其和诚信教育紧密结合具有实际教学意义，可以增加市场营销教学的内

5、涵，利于学生树立科学的发展目标，形成科学的世界观和人生观，来在日后的工作中，全面发挥自身的良好品质，实现自我在社会中的价值，来满足自我的长远发展，促进我国思想道德修养的发展。　　2.诚信教育和市场营销联系性　　诚信是一个人良好的品质，是每一个具有智慧的人拥有的良好品质，其关系着每个不同个体的发展，也和市场经济的发展具有紧密联系。随着社会的不断发展，市场经济的不断发展，极大的促进另外我国市场营销事业的发展与进步。市场经济和市场营销的不断发展，增加了市场发展的压力，导致在市场营销工作中存在众多发展弊端。保证在市场运作过程中，在商品的营销环节没产

6、生的合同的造假现象，市场的买空现象、市场的卖空现象、市场产生账目造假行为、数字的造假、不及时的进行税务的缴纳，销售伪劣商品，销售不利于人体健康的产品等等现象的产生，都是市场营销工作中对诚信这一道德理念的违背，极大的降低了市场的规范性，带来了市场营销的弊端，阻碍了我国社会的可持续发展。例如：前几年，在温州出现的假鞋的贩卖现象，就是由于市场营销的诚信意识的缺失带来的现象，导致众多假冒和质量底下的鞋子的市场中进行销售，导致温州鞋子的信誉和良好形象在市场上信誉度不断降低和遭到破坏，在消费者心中带来消极影响，带来市场的损失。　　面对这一发展形势，对我

7、国市场的发展和市场营销工作的进行带来较大阻碍，为企业的市场营销理念带来冲击和挑战，对企业的市场营销方法和模式带来挑战和冲击。特别是当下我国市场体制的不断创新和发展，我国的市场营销模式的不断创新，我国市场营销工作从市场主导发展形势，运作到销售导向的工作，运作到营销为主体的发展形式，朝向社会导向的发展，意味着我国市场营销工作不断朝向一个创新和变革的方向发展。站在发展的角度来说，我国市场营销工作的创新和发展，主要朝向以下几个方向在不断的发展。其一，我国市场营销工作，不断从生产环节。其二，我国市场营销工作，朝向服务性营销方向发展。其三，我国市场营销

8、工作，从单一的零售工作朝向网络销售模式发展。其四，我国市场营销工作，从实体的销售朝向文化销售的方向发展。站在整体的角度面对我国市场营销工作的发展进行分析和阐述，发现其不同发展环节