毕业设计手册

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1、东莞职业技术学院机电工程系毕业设计（论文）手册１６毕业设计（论文）是高职教育人才培养的重要环节，为使学生了解《毕业设计（论文）工作规定》，提高毕业设计（论文）质量，特编写这本手册。1毕业设计（论文）的主要环节及对学生的基本要求1.1对学生的基本要求⑴学生应重视毕业设计(论文)环节,明确其目的、意义和要求，严格按照学院毕业设计（论文）的有关规定，在规定时间内保质保量地完成毕业设计（论文）。⑵虚心接受教师和技术人员的指导。⑶必须参加毕业设计（论文）的各个训练环节，严禁弄虚作假或抄袭他人成果。否则，成绩按不及格处理。⑷严格遵守学习纪律和院（系）规章制度。毕业设计（论文）期间，因事因病应向指导教

2、师请假，无故缺勤按旷课处理；缺勤时间达三分之一以上者，成绩按不及格处理。⑸毕业设计（论文）不能免修，只能重做。1.2毕业设计（论文）的主要环节⑴选题。毕业设计（论文）课题由指导教师提出，课题的深广度、工作量的合理性、结果的预测性，需经教研室集体讨论决定，教研室主任同意，经主任审定后向学生公布，通过师生双向选择或经协商分配，确定学生毕业设计（论文）课题及指导教师。⑵１６教师在毕业设计（论文）开始前1周内下达任务书，明确设计（论文）题目、内容和要求、主要技术指标、参考文献及进度安排等。⑶开题。在毕业设计（论文）开始后1-2周内完成，并写出开题报告。内容包括：a.预期达到的目标。学生根据任务书

3、的要求，说明拟设计或论述的主要内容，拟提交的成果形式。b.研究方案。说明为实现设计目的涉及到的理论基础、拟采用的方案及方法步骤。⑷学习、实验、设计、研究。⑸中期汇报。在毕业设计中期进行，由教研室组织安排，每个学生上交前期工作总结。⑹设计或撰写论文。⑺提交毕业设计（论文）初稿拱指导教师审阅、批改。⑻提交毕业设计（论文）由指导教师评阅。⑼答辩。⑽资料归档。2选题原则⑴选题应符合专业培养目标，满足教学基本要求，保证学生得到综合训练。⑵选题应与科研、生产、实验室建设等实际紧密结合。⑶根据毕业设计（论文）课题的类型不同，可分为工程设计、专题研究、其它类型。课题来源力求与教师的科研任务相结合，课题每

4、年更新率应在60%以上，避免多年一题的现象。⑷１６课题选择应体现中、小型为主原则，难度和工作量应适当，使学生在规定时间内既工作量饱满，又能经过努力较圆满完成。对于需要多人共同完成的大课题，应使每个学生对课题有全面的了解，并进行课题分解，必须明确每个学生独立完成的任务。选题应多样化，不允许多名同学做同样的或只改变个别参数的课题。⑸因材施教，有利于各类学生提高水平和能力。提倡学生提前进入教师的科研课题，允许学生在教师指导下根据实际问题或个人未来发展自选课题，鼓励学生创新。3毕业设计(论文)的教学要求3.1毕业设计(论文)基本教学要求⑴培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培

5、养学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的基础训练。⑵培养理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。⑶进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论运用能力、实验研究能力、社会调查能力、经济分析能力、外语和计算机应用能力，培养学生查阅文献资料和文字表达等基本技能。⑷每个学生提交一份毕业设计（论文）或顶岗实习报告。应反映上述素质培养与能力训练，具有创新性；在论文、设计或报告中应进行技术经济分析、环境和社会影响分析等方面的论述。4毕业设计（论文）资料的组成与要求4.1毕业设计(论文)及顶岗实习报告资料的组成与装订一套完整的毕业设计(论文)主要包括：A.封面；B.评语及成绩；C.开题报告；D

6、.中文摘要；E.目录；F.正文；G.参考文献；１６H.致谢；I.附录等。毕业设计（论文）一律左侧装订，装订顺序为：封面→评语及成绩→任务书→开题报告→中文摘要→目录→正文→参考文献→致谢→附录附录部分包括有关图纸（按国家标准装订）和计算机编程或数控编程程序（包括使用说明书）等。4.2毕业设计（论文）撰写的内容与要求⑴封面按规定的统一格式。内容包括题目名称、学生所在专业、学号、姓名、指导教师、完成日期等。题目应简短、明确、有概括性，字数一般不宜超过20字，必要时可加副标题。⑵摘要内容包括摘要、关键词。摘要应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精

7、华或实习工作岗位的主要任务。摘要撰写时用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证或说明；要客观陈述，不加主观评价；成果与结论性字句是摘要的重点；要独立成文，避免与前言和结论部分雷同；要简明扼要，符合学术规范。中文摘要字数100～300字为宜，关键词一般为3-5个。⑶目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与全文中标题一致，包括正文主要层次标题、参考文献、致谢、附录等。⑷正文１６是毕业设计（论文）或实习报告的核心部分，主要包括：a.绪