高考语文专题复习课件让高考作文充满底蕴

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1、让作文充满底蕴——审题、内容、结构意识的强化一.审题首先要认识三点：一是审视题目中的每一个词语或句子，来推测命题人的意图；二是结合对题目的认识，全面深刻地体悟，提出自己的见解与看法，确定观点；三是透过现象，认识本质，然后由物及人，由点及面，由小到大或由大到小。以朝阳、宣武；东城、海淀、西城、崇文等六区高三年级2007——2008学年度上学期期末考试作文试题为例，从话题作文和材料作文角度谈谈审题、立意问题。朝阳、宣武作文试题采取了“话题作文”的模式。①2008朝阳区期末作文试题：以“善待”为题，写一

2、篇文章。要求：在下面题目的横线上填入一个你认为合适的词语，将题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限，不少于800字。分析:善待：友善地对待；好好对待。“善待”的对象可以很多，善待原生态，善待心灵，善待传统节日等等。学生需选取一个能够表现自己思想的最佳角度，通过一个个具体的细节，准确扣住“善待”二字，表现“善待”的主题。②2008宣武区期末作文试题1915年9月15日《青年杂志》（后改名《新青年》）1卷1号，发表了陈独秀的《敬告青年》一文，对青年人提出六点寄语：（一）自主的而非奴隶的；（二）进步

3、的而非保守的；（三）进取的而非退隐的；（四）世界的而非锁国的；（五）实力的而非虚文（没有意义的礼节）的；（六）科学地而非想象的。请以“敬告青年”为话题，写一篇文章。要求：（1）可选择六点寄语中的一点或几点作文，立意自定；（2）角度自选，若提出新的敬告语，请遵循“……而非……”的表达方式；（3）题目自拟；（4）除诗歌外，文体自选；（5）不少于800字。分析这个作文题目有两个限制：（一）以“敬告青年”为话题；（二）遵循“……而非……”的表达方式。写作时不可以离开这些限制。话题作文前的材料起到提示作用，

4、我们在立意以及行文时可以不受材料的束缚，抛开材料。就这篇话题作文而言，我们可以另选很多角度:敬告青年奉献的而非索取的；淡泊的而非名利的；勇敢地而非懦弱的；开放的而非媚外的；自强的而非自卑的……审题：话题作文小结话题作文在立意上给学生以最大限度的立意自主权，利于学生选择自己最擅长的角度，写出有个性的作文。学生须在审题时注意题目（包括标题和话题）的范围，行文中扣好话题。东城、海淀、西城、崇文的作文试题采取了“材料作文”的模式。①2008东城区期末作文试题：前不久，举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大

5、会在北京隆重召开。会议期间，有代表提出设立一个“国家阅读日”，提议受到不少作家的赞同。与此同时，也有人持反对意见。对此，你的意见如何呢？请你根据上面材料，联系现实，写一篇文章。分析一类文的标准：紧扣阅读日，有言之成理的意见。围绕“读书”话题，联系生活实际，有充实的内容。此作文特别强调审题和扣题意识，要突出材料中的“阅读日”而非“阅读”。②2008海淀区期末作文试题：中国传统节日清明、端午、中秋被国务院已行政法规形式定为假日，在国内外引起了极大反响，对此，你也许或有所联想、有所感悟。请根据你的联想或

6、感悟写一篇文章。分析按照东城区的一类文标准，我们可以这样分析海淀区的作文：要紧扣“传统节日”，有言之成理的意见。围绕“传统节日成为假日”话题，联系生活实际，有充实的内容。要突出材料中的“传统节日”而非“传统”。③2008西城区期末作文试题：一个无聊之徒为了嘲笑自己的穷邻居，在邻居生日那天，当着所有客人的面，请人送去了一托盘垃圾作为礼物。邻居欣然接受了这份礼物，并不失风度地对送礼人表示感谢。他不慌不忙清理掉所有的垃圾，把托盘洗净，并在上面铺满鲜花，还附上一张卡片，写道，“每个人都会奉献自己所拥有的东

7、西”，送还给邻居。根据这则材料，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，不少于800字，不得抄袭。分析很多同学在写这篇作文时，只关注材料中的最后一句话，“每个人都会奉献自己所拥有的东西”，将作文立意为“奉献”。这些同学将邻居的话和整个事件割裂开来，导致立意偏差。全面理解材料，我们会把邻居的话体味的更准确、更深刻。如果我们认为邻居的话发自肺腑，我们可以想到：以德报怨、风度、大度、包容、品位、高尚、为他人着想、尊重……如果我们认为邻居的话另有玄机，我们可以立意如下：机智地摆脱尴尬

8、、用智慧化解危机……④2008崇文区期末作文：“山就是山，水就是水”，这句话语言质朴，但意蕴丰富，既有情趣，亦有理趣。请根据你的认识或经历写一篇文章。分析很多学生会单纯从“山”或“水”出发，谈人生怎样如山或如水，或单纯写成“山的沉稳”、“水的灵动”等，不挖掘这句话两个分句间内在的情趣或理趣，导致立意偏差。“山就是山，水就是水”强调“就是”，我们须从二者关系上着手确定文章的立意：坚持自我、做人的本色、本真；做人做事要有原则、定力、个性等；也可以谈融入之美、和谐之美等。审题：材料作文小