高考一轮知识点梳理必修(6)

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1、Book2Unit1Culturalrelics基础落实Ⅰ.高频单词思忆1.Hisparentsdiedintheearthquake,butluckilyhes.2.Shedidnotftheideaofgoingoutinthedarkbecauseshewasafraidofdarkness.3.WeuseflowersandballoonstodourclassroomonNewYear’sDay.urvivedancyecorate4.Illegallyparkedcarswillberbytrafficpolice.5.Thebrokenshipstothebott

2、omofthesea.6.Rosewas(怀疑)aboutthewholeidea.7.Wehavefoundfurtherscientific(证据)forthistheory.8.Youcanleaveamessagewith(接待处).emovedankdoubtfulevidencereception9.Therewasahugebangasifsomeonehad(引爆)arocketoutside.10.Discussionsareheldonan(非正式的)basiswithinthedepartment.explodedinformalⅡ.重点短语再现1.调

3、查2.属于3.搜寻，寻找4.作为报答；回报5.处于交战状态6.拆开7.看重；器重8.担任，任职9.把某物从……搬到……10.关心；在乎lookintobelongtoinsearchofinreturnatwartakeapartthinkhighlyofserveasremovesth.from…to…careaboutⅢ.典型句式运用1.ThisgiftwastheAmberRoom,whichwasgiventhisnamebecauseseveraltonsofamberwereusedtomakeit.这件礼物就是琥珀屋，它之所以有这个名字，是因为

4、造这间房子用了好几吨琥珀。whichwasgiventhisname...为从句。非限制性定语从句，当先行词是物时，用引导，先行词是人时用引导。非限制性定语从句和它的先行词只有松散的关系，往往是对先行词作补充说明，通常有逗号与主句隔开。考点提炼非限制性定语whichwho2.Later,CatherineⅡhadtheAmberRoommovedtoapalaceoutsideStPetersburgwhereshespenthersummers.后来，叶卡捷琳娜二世派人把琥珀屋搬到了圣彼得堡郊外她避暑的一个宫殿中。该句使用了结构，其中过去分词在句中作宾语补足语，表示被动的

5、含义。getsth.done可替换havesth.done表达相同的意思。该结构字面的意思是“”，有时可翻译成“”，有时也可能是自己做某事，有时have还有“遭遇，遭受”之意。考点提炼havesth.done使某事被做请人做某事3.Thiswasatimewhenthetwocountrieswereatwar.当时正处于两国交战的时期。Thisis/wasatimewhen...意为“”。其中when引导的是定语从句，修饰先行词atime。4.ThereisnodoubtthattheboxeswerethenputonatrainforKnigsberg,whichwa

6、satthattimeaGermancityontheBalticSea.毫无疑问，这些箱子后来被装上火车运往哥尼斯堡，当时它是波罗的海边的一个德国城市。Thereisnodoubt...为固定句型，意为“”，后面常接about短语或that引导的从句。考点提炼这是一个……的时期/时候考点提炼毫无疑问……同位语..o5.Afterthat,whathappenedtotheAmberRoomremainsamystery.从那以后，琥珀屋发生了什么成了一个谜。whathappenedtotheAmberRoom是一个由what引导的从句，what在从句中充当语。引导主语从句

7、的词有连词that,whether;疑问代词who,what,which,whoever;疑问副词when,where,why,how等。考点提炼主语主导练互动重点单词1.surviveIsitenoughtohaveforalongtime?(回归课本P1)观察思考Hesurvivedhissisterbyfiveyears.他比他姐姐多活了五年。Itmadeherverysadthatshesurvivedherdaughter.她的女儿先她而去，这让她十分难过。survive