大学数学期刊的起源及其科学传播意义

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1、大学数学期刊的起源及其科学传播意义　　自近代中国国门被西方的“坚船利炮’轰开之后，中国政府和越来越多的爱国知识分子开始抛弃夜郎自大的陈腐观念，意识到教育发展与富国强兵的重要，他们在对治国平天下、物质建设、工程技术、自然科学与数学关系的深刻理解基础之上，积极提出了国内数学教育改革方案，派遣留学生出国学习西方数学，在辛亥革命前后，这两项途径的良好结合，有力地推动了中国高等数学教育体系的形成和发展，并在此基础上，大学数学期刊也得以萌发和成长，这不仅有力地推动了大学数学学科的发展，也成为中国高等数学教育传播的重要补充。　　　　一、大学数学学科的发展　　　　(一)中国高校数学系的发

2、展1912年，中国第一个大学数学系一北京大学数学系成立（当时叫“数学门”，1918年改门称系）。1913年秋开始招收新生，标志着我国现代第1个大学数学门（系）正式开始教学活动，是中国现代高等数学教育的开端。当时主持数学系的冯祖荀（字汉叔)是京师大学速成科师范馆的第1期学员，1年后被选派到日本留学，回国后任北京大学算学门主任，1922-1926学年兼任北京师范大学数学系主任及北京女子师范大学主任，在北京这3所高校数学系的建设和发展过程中发挥了重要作用。比冯祖荀稍晚的郑之蕃，在赴美国康奈尔大学学习数学回国后，于20世纪20年代成为清华大学算学系的创建人之一。　　　　1915年

3、，北京高等师范学校（北京师范大学前身)增设数理部，标志着我国第2个大学数理部(数学系)正式成立。数理学部首任主任是刘资厚教授，第2任主任是物理学教授张贻惠先生（1920—1921学年)。数理学部首届毕业生28人，曾先后培养了不少优秀人才。除汤璟真、傅种孙外，其他如杨武之(1896-1973年)先生，于1919年在该校数理学部毕业，是数理学部毕业的第一批大学生，1923年考取“庚子赔款”留学美国，师从数论名家L.E.Dickson,1928年以“华林问题的各种推广”的博士论文，成为中国学者中以代数学研究而被授予芝加哥大学博士学位第一人。回国后，杨先生先后在厦门大学、清华大学

4、、西南联大工作过，数学研究成果累累，学生中英才辈出，通过他的学术水平、教育才能和组织能力，培养了一批世界一流的数学家、20世纪中国的数学大师，如华罗庚、陈省身、许宝骑、段学府、柯召等。其中，魏庚人（1901—1991年)先生，1921年9月以第1名的优异成绩被数理学部录取。从事了60余年中学数学教学和数学教材教法的研究工作，1950-1957学年任北京师范大学数学系教授，是我国1950—1980年间数学教育专业惟一教授。后任陕西师范大学数学系主任、名誉系主任，陕西省数学会副理事长、理事长、名誉理事长，1982-1986年担任中国教育学会数学教学研究会首任理事长。　　　　北

5、京高等师范学校也是我国高等学校招收女生最早的学校之一，1921年本科开始招收女生，男女学生同班上课，这在当时具有重要意义。　　　　1927年，清华学校大学部算学系正式成立，1928年清华学校改称清华大学，郑之蕃举荐早年留学法国的熊庆来（1893—1969年）出任算学系主任，不久，在美国大学获博士学位的杨武之（1898-1973年）回国加入清华，1930年中国大学第一个研究生院在清华诞生，并于1931年开始招收第一批数学研究生。　　　　(二）中国数学留学教育的发展　　　　留学生学习的科目早期以语言学习居多，而在令嗣后出洋学生应分入各国农工商学堂，专门肆业，以便回华后传授，光

6、绪三十四年（1908年)则更是规定官费留学必须是理工科。庚款留美学生习理工者，亦十之八九[1]。辛亥革命前后，更多的热血青年怀着科学救国、教育救国思想走出国门，到欧美日学习各种先进的文化知识，在这其间培养了大批的优秀数学人才，有力地推动了我国高等数学教育的形成和发展。　　　　曾炯（1897—1940年)，早年留德，获哥廷根大学博士学位（同时获1万多英镑奖学金）他是我国第一个研究抽象数的人。20世纪30年代发表了《代数函数域的可除性》、《代数函数域上的代数》、《关于扩拟代数封闭域层次论》。这3篇论文创建了5个定理和1个层次，既具有数学前沿的高层次性，又具有数学中的最基本性，

7、被誉为“曾定理”、“曾层次”。它是今天大多数关于超越扩张的布饶尔群的研究基础，而且对阿廷一施赖埃尔形式实数域上二次型理论有重要作用界条件的线性积一微分方程i论〉获美国哈佛大学博士学位，成为第一个获博士学位的中国数学家。他在美期间与志同道合的中国留学生共同创建了《科学》杂志，出版了大量的数学丛书、数学译丛和论文专刊等，在当时有很大影响。回国后，与其兄胡敦复等合办大同大学，并任数学系教授。　　　　赵进义（1902—1972年)，1921年赴法国里昂大学公费留学，并获得理学硕士学位、数学博士学位和理学博士学位。早年曾加入法国数学会。