高中地球和地图讲解区域地理课件

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1、地球和地图 (第一课时)一、地球的大小和形状地球的形状:6378km6357千米6371km4万千米60万亿吨赤道略鼓、两极略扁的不规则的三轴一体的椭球体。大小赤道半径:极半径:均半径:赤道周长:质量:二、地球的形状和大小的度量方法2、经度、纬度的划分和纬线、经线的特点;1、基本概念:地轴、两极、赤道;3、纬线和经线重要意义。1、基本概念:地轴两极赤道地球围绕其自转的假象轴。呈倾斜状地轴同地球表面相交的两点。北极:地轴北端与地球表面的交点正对北极星南极:地轴南端与地球表面的交点同南北两极距离相等的最大圆圈纬线经线定

2、义形状长度作用纬线和经线:顺着东西方向环绕地球仪一周的圆圈地球仪上,连接南北两极,并与纬线垂直相交的线自成圆圈,半圆长度不等,赤道最长,由赤道向两极递减,两极成点;长度相等指示东西方向指示南北方向2.经度和纬度:度数起点线度数划分代号半球的划分纬度经度本初子午线0°经线赤道(0°纬线)向东向西各分作180°向南向北各分作90°东经(E)西经(W)北纬(N)南纬(S)20°W和160°E组成的经线圈是东西半球的分界线赤道把地球分为南北半球纬度是指某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的线面角,其数值在0至90度之间当地

3、经线所在平面与零度经线平面之间的二面角。0°:30°:60°:90°:23°26′:66°34′:特殊纬线极圈,温带和寒带分界线,有无极昼和极夜现象的分界线。最长的纬线,南北半球的分界线。低中纬度分界线。高中纬度分界线;长度为赤道的一半。南北极点。回归线,热带和温带分界线,有无太阳直射现象的分界线。0°:180°:20°W:160°E:(2)特殊经线东西半球分界线,以东为西半球,以西为东半球。东西经分界线,以东为东经,以西为西经。东西经分界线,以东为西经,以西为东经。东西半球分界线,以东为东半球,以西为西半球。R南

4、极小于R北极平时说的半长轴就是赤道半径,半短轴就是极半径地球由于自转,使得地球上每一部分都在做圆周运动,在惯性离心力的作用下,低纬度地区受到的惯性离心力大,高纬度地区受到的惯性离心力小,赤道部分受到的惯性离心力最大,远远大于两极。在地球长期转动过程中,由于惯性离心力的差别,使得地球由两极向赤道逐渐膨胀,成为目前略扁的椭球形状(1).确定地理坐标探究点:经纬网及其意义(第二课时)确定与书写地理坐标(纬度°N/S,经度°W/E)计算某地点关于地心的对称点的地理坐标:对称点纬度数相等,南北纬相反;对称点所在经线一定构成经

5、线圈,经度和等于180°,东西经相反。1、地球上某点,它的北侧是热带,南侧是温带,东侧是西半球,西侧是东半球,该点是:A、23.50N,1600EB、23.50S,1600EC、23.50N,200WD、23.50S,200WB2、人们通常以经度0°,38°N为极点,将陆地相对集中的半球,称为“陆半球”,另一半“水半球”的极点应为()A.北极点B.00,380SC.南极点D.1800,380SD(2)据经纬度及经纬网判断方向—东西南北A、据两地经度判断东西方向⑴两比较地点同在东经⑵两比较地点同在西经⑶两比较地点一个

6、在东经,另一个在西经B、据两地纬度判断南北方向根据纬度的分布规律北极点四周皆为正南方,南极点四周皆为正北方3、下图的四个区域中,甲地在乙地西北,丙地在丁地东南的是()B(07海南)4、图中甲地位于新加坡(1°16′N,103°50′E)的()A.东北方B.东南方C.西北方D.西南方C(08模拟)读下面两个岛国示意图,回答5.图中甲国首都A城市位于乙国首都B城市的A.西北方向B.东北方向C.西南方向D.东南方向B(3)利用经纬网判断地理区域(第三课时)--空间定位关键是要掌握一些重要经纬线的位置、分布及沿线附近的典型

7、地理事物和现象。1.掌握重要的经线、纬线所经过的主要政区和地形区。2.大致勾画出与图中已知的经线、纬线相邻近的重要经线和纬线。3.进一步分析并判断图中经线、纬线所属的地理区域。下页上右图是“我国某地区水系和铁路分布图”,读图完成下列各题:7、该地区铁路线分布的共同特点是基本上()A.沿山谷延伸B.沿山脊延伸C.沿等高线延伸D.沿经纬线延伸8、该地区中低产田较多的主要原因是()A.热量不足B.水分不足C.土壤贫瘠D.耕作粗放AC(07四川)9.图3为某区域模式,图3中所示区域的数码代号与文化景观描述连线正确的是()A

8、、①-梯田层层稻花香B、②-草原茫茫牧牛羊C、③-翠竹青青有人家D、④-山歌阵阵采茶忙D(08全国卷Ⅰ)10、读图6,完成下列要求。⑴判断G河自N点至M点流经地区的地形类型,并说明判断的理由。(9分)盆地从(向心状)水系或河流分布状况判断,该地形区北、东、南三面高;再从(500米)等高线判断,该地形区为盆地。(4)利用经纬网计算距离及判断范围大小1.任何一条

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