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时间:2018-11-27
《福建省厦门市厦门外国语学校2009—2010学年九年级(上)期末检测题——化学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、厦门市2009—2010学年(上)九年级质量检测化学试题(试卷满分:100分;考试时间:90分钟)温馨提示:1.本学科试卷有两张,一是答题卡,另一是本试题(共6页25题);请将全部答案填在答题卡的相应答题栏内,否则不能得分。2.可能用到的相对原子质量:C一12H—1O-16N一14P一31Ca—40S—32一、选择题(本题15小题。共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项的序号涂黑):1.下列设施中,获得能量的原理涉及化学变化的是()A.太阳能热水器B.燃煤取暖炉C.水利发电站D.风力发
2、电站2.从安全角度考虑,储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是()3.“绿色化学”要求减少乃至从根本上杜绝污染,下列是某校处理生活垃圾的方法,其中符合“绿色化学”的是()A.挖坑深埋B.分类回收再利用C.搬运到校外荒野地D.校外焚烧4.制造计算机芯片的主要原料是一种常见化合物,组成该化合物的元素来自地壳中含量最多的前两种,该化合物的化学式是()A.COB.FOC.AlOD.SiO5.近期,我市旱情比较严重,水资源紧缺。有关部门呼吁,人人都应该树立保护水资源的意识,养成节约用水的习惯。下列节水措施中错误的是()A.为了节约用水,可以用
3、工业废水直接浇灌农田B.洗过菜的水用来浇花C.生活污水集中处理后再排放D.推广使用节水龙头6.下列由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究,主要属于化学研究领域的是()A.观测太阳系外行星B.绘制癌症基因图谱C.研制高温超导材料D.测算物质世界重量7.右图是某化学反应的微观模拟示意图,从图中获得的信息错误的是()A.分子由原子构成B.分子间存在一定的空隙C.在化学反应中分子可分裂为原子D.该化学反应属于分解反应8.实验证明X气体在空气中燃烧有水生成,仅根据此结果,对X的成分推测正确的是()A.X是氧气B.X是
4、酒精c.X含有氢元素D.X含有氢、氧两种元素9.稀土元素包括镧(La)与钇(Y)等17种元素,被称作当代的“工业味精”。镧、钇元素的本质区别是()A.原子的电子数不同B.原子的中子数不同C.原子的质子数不同D.相对原子质量不同10、“达菲”是治疗甲型H1NI流感的一种特效药,该药物主要成分的化学式为.关于该主要成分的说法错误的是()A.由C、H、N、P、O五种元素组成B.碳、氧元素的质量之比是3:2C.该主要成分中含有氮气D.一个分子中含有58个原子11.如图所示的实验操作中,正确的是()12.下列物质鉴别的方法错误的是()A
5、.木炭和二氧化锰——在空气中灼烧,观察现象B.酒精和蒸馏水——闻气味C.红磷与白磷——点燃,观察火焰颜色D.二氧化碳、氧气和空气——分别将燃着的木条伸人瓶中,观察现象13.贝壳的主要成分是碳酸钙,小强设计了如右图的实验进行有关探究活动,以下关于此实验现象的描述中,错误的是()A.贝壳表面有气泡产生B.表面皿石灰水变浑浊C.贝壳逐渐溶解D.烧杯中物质的总质量不变14.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是()A.反应中物质N为反应物、P为生成
6、物B.反应后物质M的质量为13gC.反应中物质P、N变化的质量比为4:5D.物质Q可能是该反应的催化剂15.下列图像(从发生反应开始计时)与对应序号中叙述不一致的是()A.一定质量的红磷在足量的空气中燃烧B.加热高锰酸钾制取氧气C.硫在氧气中燃烧时,参加反应的硫和氧气的质量关系D.质量相同的粉状碳酸钙和块状酸酸钙与足量的稀盐酸反应二、填空与简答(本题6小题,共30分)16.(6分)右图是元素周期表的一部分,请根据其所提供的信息回答以下问题:(1)硼元素属于_________(填“金属”或“非金属”)元素,它的原子核外的电子数是
7、_________,写出+3价硼元素与一l价的氯元素组成的化学式_________;(2)图中横线空白处应填上_________,写出该元素的单质的化学式_________,该元素的离子符号_________。17.(2分)下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是_________,氧化物的是_________。(均填下列容器的序号)18.(5分)生活离不开水,水既普通又宝贵。(1)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用__________________来区别硬水和软水。(2)高铁酸钾()是一种常用的新型、高效的多
8、功能水处理剂,其中铁元素的化合价就_____________。(3)氢气是一种理想的能源,以水为原料得到氢能是人类梦寐以求的愿望。科学家提出了一种最经济、最理想的获得氢能源的循环体系(如右图)。图中①和②表示的是“生产”或“应用”氢能的某一种途径,其中“应用”氢能的是____
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