[计算机软件及应用]课程设计报告

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1、BBS系统课程设计论文36目录目录2一.前言5二.系统需求分析52.1编写目的52.2背景62.3编写目的.............................................62.4设计软件的需求及模块设计..............................62.5数据库需求分析........................................7三、系统概要设计和详细设计................................83.1概要设计......................

2、........................83.1.1业务流程图.........................................83.1.2功能模块说明.......................................93.1.3功能描述..........................................12363.1.4软件模块设计......................................133.2详细设计..............................

3、...........153.2.1用户注册模块.......................................163.2.2用户登录模块.......................................173.2.3浏览回复模块.......................................183.2.4管理模块.........................................19四、数据库设计...........................................

4、204.1简介.................................................204.2数据库所用表........................................204.2.1用户信息表........................................204.2.2版块信息表........................................204.2.3话题信息表........................................214.2.4回

5、复信息表........................................214.2.5用户头像信息表....................................214.3数据库表结构图.......................................21364.4建库语句.............................................22五、系统测试.............................................255.1测试日期........

6、.....................................255.2测试内容.............................................255.3测试环境.............................................255.4测试需求.............................................255.5测试方案.............................................265.6测试用例.........

7、....................................275.7执行测试.............................................285.8测试总结.............................................28六、安装、用户使用和系统维护说明.........................286.1开发环境介绍.........................................28366.2用户使用系统说明.................

8、....................296.3系统维护说明.........................................34七、参考资料.......................

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