高三物理复习中的能力培养问题

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1、高三物理复习中的能力培养问题浙江省慈溪中学徐志长xzc5678@163.com2011年浙江省普通高考考试说明中对理科综合考试的能力要求一、理解能力二、推理能力三、分析综合能力四、应用数学处理物理问题的能力五、实验与探究能力在考查知识的同时，注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。通过考查知识来鉴别考生能力的高低。高三物理复习最后阶段中要着重培养的几个能力一、建模能力的培养二、迁移能力的培养三、实验能力的培养四、应试能力的培养一、建模能力的培养实际问题（一）思路物理情景建立模型分析解决例1：（09浙江高考24）某校物理兴趣小组决定

2、举行遥控赛车比赛。比赛路径如图所示，赛车从起点A出发，沿水平直线轨道运动L后，由B点进入半径为R的光滑竖直圆轨道，离开竖直圆轨道后继续在光滑平直轨道上运动到C点，并能越过壕沟。已知赛车质量m=0.1kg，通电后以额定功率P=1.5w工作，进入竖直轨道前受到阻力恒为0.3N，随后在运动中受到的阻力均可不计。图中L=10.00m，R=0.32m，h=1.25m，s=1.50m。问：要使赛车完成比赛，电动机至少工作多长时间？LshARBC（二）例题小车在直轨道AB间运动L：功率恒定（P=Fv）牵引力是变力，摩擦力是恒力。运动模型：——变加速

3、直线运动小车在圆轨道上运动：圆轨道光滑，小车只受重力作用。运动模型：——变速圆周运动小车越过壕沟的运动：只受重力作用，初速度与重力垂直。运动模型：——平抛运动LshARBC该题中，通过对物体能到达圆周最高点所需的初速度、小球能过壕沟所需初速度大小为隐含条件的对比分析，考查考生分析综合问题的能力。LshARBC例2：（10年浙江高考24）如图所示，一矩形轻质柔软反射膜可绕过O点垂直纸面的水平轴转动，其在纸面上的长度为L1，垂直纸面的宽度为L2。在膜的下端（图中A处）挂有一平行于转轴，质量为m，长为L3的导体棒使膜绷成平面。在膜下方水平放

4、置一足够大的太阳能光电池板，能接收到经反射膜反射到光电池板上的所有光能，并将光能转化成电能。光电池板可等效为一个一电池，输出电压恒定为U，输出电流正比于光电池板接收到的光能（设垂直于入射光单位面积上的光功率保持恒定）。导体棒处在方向竖直向上的匀强磁场B中，并与光电池构成回路，流经导体棒的电流垂直纸面向外（注：光电池与导体棒直接相连，连接导线未画出）。AOθ（1）现有一束平行光水平入射，当反射膜与竖直方向成θ＝60º时，导体棒处于受力平衡状态，求此时电流强度的大小和光电池的输出功率。（2）当θ变成45º时，通过调整电路使导体棒保持平衡，

5、光电池除维持导体棒力学平衡外，还能输出多少额外电功率？AOθ考生反映：题目看不懂，不会建立物理模型。原因：文字多：400个字符；知识广：几何光学、电路、安培力、静力学等；插图难：是一幅不易看懂的截面图。AO60ºBS1S1′当反射膜与竖直方向成60º时的导体棒受重力、反射膜的拉力和安培力作用而静止物理模型——共点力的平衡（1）现有一束平行光水平入射，当反射膜与竖直方向成θ＝60º时，导体棒处于受力平衡状态，求此时电流强度的大小和光电池的输出功率。平行光射到反射膜上物理模型——光的反射定律S1=S1′=L1L2cos60ºAO45º（2

6、）当θ变成45º时，通过调整电路使导体棒保持平衡，光电池除维持导体棒力学平衡外，还能输出多少额外电功率？当反射膜与竖直方向成45º时的导体棒受重力、反射膜的拉力和安培力作用而静止。物理模型——共点力的平衡B平行光射到反射膜上物理模型——光的反射定律S2S2′S2=S2′=L1L2cos45º例3：如图所示，MN和PQ是两根放在竖直面内且足够长的平行金属导轨，相距l=50cm。导轨处在垂直纸面向里的磁感应强度B=5T的匀强磁场中。一根电阻为r=0.1Ω的金属棒ab可紧贴导轨左右运动。两块平行的、相距d=10cm、长度L=20cm的水平放

7、置的金属板A和C分别与两平行导轨相连接，图中跨接在两导轨间的电阻R=0.4Ω。其余电阻忽略不计。已知当金属棒ab不动时，质量m=10g、带电量q=－10－3C的小球以某一速度v0沿金属板A和C的中线射入板间，恰能射出金属板（g取10m/s2）。求：带负电小球以某一速度v0沿金属板A和C的中线射入板间，恰能射出金属板。求：（1）当ab杆不运动时小球的速度v0；ab棒不切割，金属板A、C不带电，小球只受重力。运动模型：——平抛运动带负电小球以某一速度v0沿金属板A和C的中线射入板间。求：（2）若使小球在金属板间不偏转，则金属棒ab的速度大

8、小和方向。小球不偏转，小球受到的重力和电场力必定大小相等方向相反。运动模型：——匀速直线运动（平衡问题）带负电小球以某一速度v0沿金属板A和C的中线射入板间，恰能射出金属板。求：（3）若要使小球能从金属板间射出，则金属棒