细胞生物学精品考研划重点讲义

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1、教育资源分享细胞生物学重点讲义绪论一、细胞生物学的概念二、细胞生物学的学科地位既是基础学科，又是前沿学科三、细胞生物学的主要研究内容*细胞的结构与功能：细胞核，染色体以及基因表达的研究生物膜与细胞器的研究细胞骨架体系的研究细胞的生命活动：细胞的增裂、细胞的分化、细胞的衰老与凋亡、细胞的起源与进化、细胞工程四、研究细胞生物学有重要的意义*1．揭示生命活动的规律发育、衰老等2．为工农医服务单克隆抗体技术、动物克隆、组织工程、肿瘤等五、细胞学与细胞生物学的发展简史1．细胞的发现技术：显微技术学者：Z.Jansen和H.Jansen，R.Hooke,A.V.Leeuh

2、oek2．细胞学说的建立技术：显微技术学者：M.J.Schleiden和T.Schwann成果：提出了细胞学说3．细胞学的经典时期技术：显微技术、石腊切片技术和染色技术；观察与描述学者：普金耶、雷马克、弗勒明、高尔基等成果：发现了多种细胞器与细胞的分裂活动4．实验细胞学与细胞学的分支技术：实验手段学者：孟德尔、摩尔根等成果：细胞遗传：受精现象、核质关系、遗传三大规律细胞生理：组织培养技术细胞化学：（化学染色、放射自显影技术免疫荧光技术等）细胞的化学组成5．细胞生物学学科的形成与发展技术：电子显微镜技术、超薄切片技术、分子生物学技术等学者：Ruska,Wasto

3、n和Crick成果：细胞的超微结构与细胞分子生物学第二章细胞基本知识概要第一节细胞的形状与大小一、细胞的概念细胞是由原生质小团所组成的基本单位，其中含有一个核（或拟核），四周被膜包围着。二、细胞的形状多样教育资源分享，构建知识库教育资源分享有球状、柱状、纤维状、纺垂体状等。形状的维持：细胞骨架和某些细胞的胞壁三、细胞的大小千差万别测量方法与使用的单位大小悬殊：最小支原体，最大的驼鸟卵细胞四、细胞形态大小与细胞的功能是相适应的1.细胞的大小有一定的限制2.细胞的形态与功能相适应哺乳动物红细胞神经细胞骨骼肌细胞第二节原核细胞与真核细胞一、原核细胞与原核生物在原核细

4、胞内含有DNA的区域，没有核膜包围，这个区域为拟核，其中只有一条DNA。原核细胞中没有内质网、高尔基体、线粒体和质体等，但含有核糖核蛋白体、间体、粒状物、类囊体和蓝色体等。原核细胞细胞质中的内含物有气泡，多磷酸颗粒、脂肪滴和蛋白粒等。由原核细胞构成的生物称原核生物，如支原体、细菌、蓝藻和放线菌等。（一）支原体(二)细菌1.形状2.结构鞭毛荚膜细胞壁细胞膜中膜体拟核核糖体质粒芽孢3生理功能(1)能量转换(2)蛋白质合成(3)与外界环境的物质交换(4)繁殖方式(5)运动3蓝藻1概述2形态3结构胶质鞘细胞壁细胞膜教育资源分享，构建知识库教育资源分享光合片层藻胆蛋白体

5、中心质4光合作用光合色素:藻蓝素和叶绿素a等特点：电子供体为水，可放出氧气。细胞分裂：隔壁分裂二、真核细胞的基本结构概述1真核细胞的基本结构体系¿以脂质及蛋白质成分为基础的生物膜结构系统；¿以核酸（DNA或RNA）与蛋白质为主要成分的遗传信息表达系统¿由特异蛋白分子装配构成的细胞骨架系统。˜动物细胞与植物细胞的区别细胞壁液泡叶绿体病毒（非细胞结构）1．病毒的概念：2.病毒的核酸类型3.病毒的形态与结构乙肝病毒SARS病毒4.病毒在宿主细胞中的增殖病毒的侵入粘附—特异性结合---内吞、融合或注入病毒核酸的侵染脱壳—释放核

6、酸病毒核酸的复制、转录与翻译病毒的装配成熟与释放自我装配释放病毒的复制（右图为SARS病毒）第三章细胞生物学研究方法概述形态结构观察方法光学显微镜技术、电子显微镜技术与扫描隧道电子显微镜技术细胞组分的分析方法离心技术、细胞化学技术、免疫技术、分子杂交技术、放射自显影技术、显微分光光度测定技术与流式细胞仪。细胞工程技术细胞培养技术、显微操作技术与细胞融合技术一、光学显微镜技术（一）普通复式光学显微镜技术教育资源分享，构建知识库教育资源分享分辨率的概念。　　分辨率：　指能够分辨清的两点之间的最小距离。可由下式表示：两物点的最小分辨距离D＝0。61λ/N.sinα/

7、2。λ为成像光线的波长，N为样品周围介质的折射率，α/2是进入物镜光锥的半角，，Nsinα/2为物镜的数值孔径（常用N.A.表示），用于测定物镜的分辨率。数值孔径越大，能够分辨出二物点之间的距离则越小，因而分辨率就越强。光学显微镜的最小分辨距离为0.2微米提高分辨率的方法：显微镜的基本调试操作：（二）荧光显微镜技术激发光（紫外光或蓝紫光）与发射光（荧光）免疫荧光技术与荧光素直接标记技术激发滤片与阻断滤片（三）激光共聚焦扫描显微镜技术成像的原理：只有物镜焦平面处的切面成像。（四）相差显微镜技术普通复式光学显微镜的成像特点明暗反差或颜色反差相差显微镜的成像原理及应

8、用相差显微镜　利用物体不同结构成分之间