新时期改进和加强缉私警察思想政治工作的几点思考

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1、新时期改进和加强缉私警察思想政治工作的几点思考缉私警察组建四年来，海关各级党组织紧密结合队伍建设实际，积极研究探索适合自己发展规律的思想政治工作新路子，努力做到四个坚持，即：坚持用科学的理论统一民警思想，坚持开拓创新，坚持严格管理与增强凝聚力相结合，坚持领导干部率先垂范，增强了广大民警的政治坚定性与思想先进性，确保了队伍的纯洁与稳定，这些应予以充分肯定。但我们还必须看到，缉私警察队伍的思想政治工作，其运行机制、工作格局、工作手段和方式方法等，仍还有许多与时代要求和形势任务不相适应的地方。一是系统性不强。思想政治工作是一项错综复杂的工作，环环相扣，牵一发动

2、全身，必须遵循系统化、整体化的原则，实行局部突破，整体推进。当前，思想政治工作还不够系统和规范，没有适时地从整体上系统研究其地位和作用、目标和对象、任务和内容、方针和原则、方法和艺术在新时期究竟发生了哪些变化，提出了哪些新的要求，没有及时确定、调整、更新思想政治工作的基本思路和基本框架。二是独创性不高。思想政治工作的创新，一个至关重要的内容就是要有独创性，敢于走前人没有走过的路，创建出适合当前工作需要的独特风格，使思想政治工作更具有科学性、针对性和实用性，达到最佳、最新的效果。很多单位的思想政治工作存在不思变革、满足现状的现象，以不变应万变，习惯用老脑筋

3、、老框框、老经验看待处理问题，工作方式方法在浅层次上徘徊，处于被动应付状态，打不开新局面。三是求实性不够。过去，思想政治工作趋于固定化、模式化、教条化。在新的形势下应当从实际出发，灵活运用，注重解决问题，注重实际效果，因地制宜，因人施教。四是开放性不广。加入WTO必然会引起民警思想上的活跃和变革，观念上的碰撞和更新。思想政治工作的创新只有坚持开放的原则，继承优良传统和成功经验，借鉴国内外积极有益的管理思想和方法，并将其融合到本部门、本单位思想政治工作实践，才能达到不断完善和创新的目的。在新的历史时期，改进和加强缉私警察的思想政治工作，笔者认为必须克服上述

4、四个方面的不足，从以下三个方面入手。一、思想观念必须有新突破改进和加强缉私警察思想政治工作，前提是更新思想观念，自觉克服“四种思想”，强化“四个意识”。一是克服墨守成规思想，强化开拓进取意识。新形势下，各级政工干部要克服过去长期形成的固有的思维定势，注意在借鉴、吸收、继承优良传统的基础上，不断开拓创新，努力探索新形势下思想政治工作的新思路，真正发挥出自身优势，实现自身价值。二是克服唯上唯书思想，强化求真务实意识。在实际工作中，有些工作是做给上级领导看的，是为了应付上级各种检查评比，极易造成做表面文章、摆花架子，务虚不务实。长期如此，必然使思想政治工作失去

5、说服力和感召力。因此，思想政治工作一定要切合实际，贴近生活，贴近广大民警的思想状况，做到理论问题通俗化，通俗问题理论化，使施教者和受教育者产生思想共鸣，取得共识。三是克服自我循环思想，强化中心工作意识。在新的形势下，思想政治工作必须围绕缉私工作中心，服务大局，坚持局部利益和整体效益的统一。牢固树立中心意识，这不仅是实现打私工作的需要，更是充分发挥思想政治工作效用的需要。四是克服无所作为思想，强化有为有位意识。面对新形势，必须进一步明确思想政治工作的地位，理顺体制，加强政工干部“有为才有位”思想，坚定思想政治工作大有可为的信心。二、工作机制必须有新构建新时

6、期思想政治工作的环境、对象、任务、内容和渠道都发生了很大的变化，构建适应新形势体制的政工新机制，十分迫切而必要。一是构建并优化“大政工”的工作机制。首先要健全思想政治工作领导体制，把思想政治工和作为各级领导干部“一岗双责”的重要内容，作为衡量领导干部抓队伍是否到位的一条重要标志，按照一级抓一级的原则和领导分工，建立领导分级谈心责任制、领导责任追究制等，从制度上保证和督促领导干部切实抓好思想政治工作。要适时分析队伍思想状况，及时研究对策，把思想政治工作切实摆上重要议事日程，使之真正成为党组的“一把手工程”和“一班人工程”。同时，要在基层党员、入党积极分子、

7、团员青年、先模人物中，建立一支政治思想素质好、原则性强、群众威信高、乐于助人的思想工作骨干队伍，以此为依托，广泛开展“结对子”、“一帮一”等活动，做好群众性的思想工作。对有违纪苗头、需重点帮助的民警，要在领导和思想政治工作骨干中建立包干责任制，共同负责做好思想转化工作，从而形成党组统一领导、党团骨干齐抓共管、广大民警广泛参与的大政工格局。二是构建“一体化”的运行机制。思想政治工作“一体化”机制，就是将思想政治工作目标纳入各项工作的总体目标体系上，连体制定，连体实施，连体考核，连体评价，连体奖惩，两个目标一起订，两项任务一起下，两个成果一起要，克服“一手硬

8、、一手软”的倾向。三是构建有效的“动态式”激励机制。要建立有利于培育人才、造就人