高中英语教学综合能力训练课案例分析

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1、高中英语教学综合能力训练课案例分析一、教学课型：综合能力训练课综合能力训练课是通过让学生阅读课文、解决问题、训练听力、培养口语能力等方法来培养学生的听、说、读、写技能的课型。二、教材分析1.教学目标本单元的中心话题是“保护野生动物”（alExtinction，掌握相关的单词和表达法。2）分析文章难点，解决学生问题。3）运用交际教学法进行合作讨论，培养学生的口语表达能力和激发学生的写作兴趣。3.教学重难点1）指导学生进行阅读、听音，获取讨论素材。2）阐明写作主题，培养学生的听、说、读、写技能。三、学生学习情况分析该班的学生整体素质较好，英语基础较扎实，口语较好，表现力强。英语学

2、习的积极性较高，有学习主动性，对新知识的接受能力较强。四、教学设计（一）总体思路本节课是多媒体辅助下的课堂听、说、读、写综合技能教学课。教师首先让学生复习上节阅读课的主要内容，接着让学生阅读课文，解决问题，从中阐明说话主题和写作主题，从而培养学生的阅读能力、说话能力以及写作能力。通过由浅入深的引导和学生的合作学习，实现学生从语言输入和内化到语言输出及创新的目标，提高学生运用语言的能力。（二）教学过程Step1.Lead-in1.RevisethecontentsinReadingbyfillingintotheblankets.Oneday,Daisy_______astra

3、ngedream.Shefleake________likehers.Inthreeyearstheymayallbe______.Later,she______toZimbaberstherenolonger______them.That’sbecausethe____________decidedtohelpandthefarmersfinallymadealotof______.Atlastshe_______atthethickrain______onkeytoldher,"Norainforest,no_______andno_____.”Althoughfinal

4、lyeverythinguch!2.Presentation1).Presentsomepicturesofdinosaursanddodostothestudentstostimulatethestudents’interestsoftheextinctanimals.2).Informationaboutdinosaurs:Dinosaurisananimalthatuseumarethefossilsofmanykindsofdinosaurs.Theyeandabroad.Somedinosaurshavelongnecksandtails,ovietomakethe

5、studentsthinkaquestion:thepassageanddothefolloanydifferentspeciesofdinosaurandallofthemhavebeenfoundinChina.（F）2).Notlongago,arareneescientistsaresuredinosaursdiedoutbecausetheearthgottoohotforthedinosaurstoliveonanymore.(F)4).Dinosaursdiedoutquicklyabout65millionyearsagoandmanyanimalshaved

6、iedoutinthesameequestionsakethestudentsprehendthecontentsclearly.1).illionsofyearsago.2).illionyearsago.3).Howdiddinosaursdieout?Alargerockhittheearthandputtoomuchdustintotheair.Theearthgottoohottoliveon.3.Studentsdiscoverproblemssthatthestudentsraiseinprehendingthetillionsofyearsago,longbe

7、forehumanscameintobeingandtheirfutureseemedsecureatthattime.千百万年前,恐龙就在地球上生活,比人类的出现要早得多,当时它们的前景好像也很安全。1)ontheearth在地球上。在earth,sun,moon等表达世界上独一无二的名词前,要加the。2)eintobeing的意思是“开始存在，发生”。翻译：我们不知道这世界是什么时候存在的。auritius.Ianyofusandalsontheisland.Onedayanealcametomy