儒溪小学简介(汇报)

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1、儒溪小学简介一、位置简介蒲场镇原名卜老场，“卜老”《辞源》解释为“选地定居以养老”，位于绥阳县西南面，历史悠久，文化底蕴丰富，是诗乡绥阳的南大门，西与汇川区板桥、四渡、高坪、金塘等镇（乡）毗邻，北靠枧坝镇，南临汇川区、团泽等地，距遵义市26公里，距县城10公里，S207省道横穿镇城南北，交通便捷，山川秀丽，气候宜人，年平均气温15°左右，常年降雨量1140.72毫米，无霜期285天，年日照数1114.2小时左右。全镇面积136平方公里，其中集镇面积2平方公里，全镇有七九、新场、沿河、大溪、大桥、儒溪、蒲场、高坊子、居委8村1

2、居，共211个村民组。全镇人口4.3万余人。在数届党委政府领导的带领下，蒲场人民的艰苦奋斗下，全镇经济、文化飞速发展，全镇人民的思想素质整体提高，呈现出欣欣向荣的景象。二、学校简介1、基本情况蒲场镇在唐代就是一个文化教育兴盛的地方，有学者考证古时曾是贡山县所在地。唐朝时蒲场镇的“儒溪书院”就是因唐代文学家柳宗元、刘禹锡易播建立而传播儒家文化，“儒溪”意为儒家弟子似水长流。中国古代南宋军事战略家冉琎、冉璞曾就读于此，还题写了“入德之名，人文蔚起，三畏九思，必由之路”。清光绪三十二年（1906年）废除科举兴办新学，当时就禹王宫改

3、修设立初等小学堂（现儒溪小学）。经过上百年的发展，学校现有教职工66人，28个班，在校生1454人，有教学用房36间，其中有教室、器乐室、音乐室、舞蹈室、书法室、绘画室、手工制作室、计算机教室，实验室、图书室、远教室兼道德讲堂室。有教学计算机95台，图书29531册，各种实验仪器能满足学校使用。校园面积15817m2，校园建筑面积9851m2。2、校园文化校训：立德成儒鸿志如溪立德成儒：立德指树立品德，就是要自我修养，躬耕垂范，为人师表。成儒：成为品德高尚、学识渊博之人。以修身为手段达到齐家、治国（治校）、平天下为目的哲学理

4、念。鸿志如溪：鸿志指“鸿鹄之志”既远大的理想。如溪：荀子有“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。树立远大志向取得辉煌的成就，必须从一点一滴做起。师训：正己敬业爱生奉献校风：守纪明理活泼努力学风：乐学善思谦逊进取教风：厚德笃学博爱有责办学理念：发展学生成长教师提升学校办学策略：质量立校特色立校治校方略：有序激活创新追求的特色：书香校园艺术校园快乐大课间管理目标：树优良校风建优美环境创优质教育育优秀人才3、环境创设（1）学校假山走进校门，大理石台阶右边是一座人工建造的假山，假山象征学习如攀高峰，只有奋力前行，不断向上攀

5、登的人，才有希望达到光辉的顶点。假山下是清澈的溪水。假山、溪水与上面镌刻着的学校校训“立德成儒鸿志如溪”，相互辉映，互相诠释。（2）入门形象墙：绥阳历来有中国诗乡之称，李白被后人誉为“诗仙”，是诗歌文化的典型代表，形象墙以李白剪影浮雕为主作为文化背景，使得画面生动并附有几分诗趣。此外，浮雕文字部分的“乐学、善思、谦逊、进取”四个词语精确表达出校园学风；配图中学生看书的剪影、早晨的日出、飞鸟、小树、体现出校园的朝气蓬勃和学生乐学、好学的学习氛围。让学生走进校园便有良好的学习心态。形象墙侧面台阶部分应用“读万卷书，行万里路”这则

6、名言，意指鼓励学生在学习上要理论结合实践，学以致用；加以学童行礼剪影，增添了画面的阅读趣味；更是示意学生要懂得礼貌。（3）校园宣传栏学校立足将培养学生的班级团队意识，合作意识、动手能力，给学生自我表现、自我展示的平台与学校的宣传作用相结合的方针，根据学校需要宣传的主题内容将每一个板块划分到各班级。（4）大型文化墙（铜像）：儒家思想的精华作为儒溪小学的文化核心，该文化墙选用几位历史上颇具代表性的儒学大家孔子、朱熹、王阳明作仿铜雕像置于其中，再配以其思想主张；将学校核心文化明确传达。雕像东面是一轮初升的金光四射的朝阳，象征着同学

7、们正乘着时代的巨轮，扬帆远航，驶向太阳升起的地方。大型文化墙以此三人为核心思想代表，不但在视觉上令人肃然起敬！更足以证明儒溪小学对儒家思想的尊重，和对中国深邃文化的传承与发扬！（5）围墙：在儒溪校园，围墙不仅仅是护卫学生安全的屏障，更是向广大师生传播中华民族优秀传统文化的平台，更与校训“立德成儒，鸿志儒溪”相得益彰。操场围墙的主要内容由《弟子规》、《三字经》和《千字文》组成。配以“梅兰竹菊”修饰，对学生进行了中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等方面的教育。（6）教学楼：操场右边的教学楼门口的内容是

8、“儒溪小学一日常规七字歌”，是学生在家里、公共场所以及学习生活中的行为规范。在走廊上，刻画的是精挑细选的四个小典故，分别是“三个和尚”、“孔融让梨”、“孟母三迁”、“六尺巷的故事”。楼梯间文化以“感恩”为主题，每层楼的主题依次是“种子——发芽——滋润——伙伴——成长——困难——成功——感恩