东钱湖区域植被生态恢复评价硕士学位论文

东钱湖区域植被生态恢复评价硕士学位论文

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1、2008届研究生硕士学位论文学校代码:10269学号:51050802028东钱湖区域植被生态恢复评价院系:环境科学系专业:生态学研究方向:植被生态学指导教师:王希华教授硕士研究生:曾凡荣2008年6月ThesisforMaster’sDegreeofScienceSchoolCode:10269StudentNo:51050802028AssessmentforEcologicalRestorationonVegetationinDongqianLakebyZengFanrongSupervisedbyProfessorWangXihuaDepartmentofEnviroment

2、alScienceandTechnologyEastChinaNormalUniversity2008.6学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名:日期:学位论文授权使用声明本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权

3、将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。学位论文作者签名:导师签名:日期:日期:曾凡荣硕士学位论文答辩委员会成员名单姓名职称单位备注宋永昌教授华东师范大学主席陈小勇教授华东师范大学李俊祥副教授华东师范大学目录摘要..............................................................................................................................iAbstract...................

4、.......................................................................................................ii第一章前言.................................................................................................................11.1研究目的及意义.............................................................

5、.................................11.2国内外研究进展..............................................................................................21.2.1恢复生态学定义及其研究进展.............................................................................21.2.2次生林地生态系统的恢复............................................

6、.........................................31.2.3生态恢复评价研究进展.........................................................................................61.3研究内容..........................................................................................................71.4论文的研究路线........................

7、......................................................................7第二章研究区域概况及研究方法.............................................................................92.1研究区域概况..........................................................

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