七年级生物（上册）期中考试试题

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1、.WORD格式整理..初一生物试题题号一二总成绩等级成绩得分评卷人一、选择题：（每小题只有一个正确选项，请将答案填在下面表格中，每题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1．下列说法正确的是：A．地球上的生物资源取之不尽、用之不竭B．合理利用生物学知识可以提高作物产量C．生物学就是研究植物和动物，与环境科学无关D．学好生物学只需看看、背背课本就行了2．我国著名遗传育种专家袁隆平培育的新型生物品种是A．杂交水稻B．杂交小麦C．克隆羊D．转基因鲤鱼3．在下列各组中都属于生物的一组是A.含羞草、真菌、水B.珊

2、瑚的外骨骼、病毒、小草C.猫、蘑菇、细菌D.蝴蝶、小鸟、钟乳石4．在东营黄河三角洲地区生活着芦苇、鱼、虾、蟹、贝、藻类等各种生物，下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是A．都能生长和发育B．都能排出体内产生的废物C．都是由细胞构成的D．都能自己制造有机物5．下列各项科学探究活动方式中，不属于“调查”的是A．我国的森林资源每五年清查一次B．2000年我国进行了第五次人口普查..专业知识分享...WORD格式整理..C．医生对全校学生患龋齿情况进行检查并统计D．对照图片，找出马和驴在外形上的不同之处6．某小组将他们调查的生物分类。他们将鲤鱼、金鱼、螃蟹、水藻等归为一类，

3、而将松树、画眉鸟、文竹、玫瑰等生物归为一类。请问他们是按照什么方法分类的？A．按照这些生物的形态特征B．按照这些生物的用途C．按照生物的数量D．按照这些生物的生活环境7．人类的“立足点”是A．大气圈B．水圈C．岩石圈D．生物圈的各个圈层8．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是A．生物影响环境　　　B．生物适应环境　　　C．生物改变环境　　　D．生物依赖环境9．俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境C.环境能影响生物的生存D.生物与环境可以相互影响10．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这主

4、要描写何种生态因素对生物的影响A．光照B．水分C．温度D．空气11．海洋中，浅水处生活绿藻，稍深处生活褐藻，再深处生活红藻，海洋植物的这种分布主要受哪一种因素的影响:A．阳光B．海水的温度C．水中的气体含量D．海水的盐含量12．骆驼吃饱喝足一次可以半个月不吃不喝，对这种现象的解释，正确的是A．骆驼的胃大，可以储存足够的食物和水分B．这是环境对骆驼改造的结果C．这是骆驼对环境的适应D．这是一种特殊现象，与环境没有关系13．下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是A．水稻与稗草B．工蜂与蜂王C．狐狸与野兔D．跳蚤与小狗14．在实验设计中，下列各项不能作为对照的一组是A．有光和无光

5、B．温度和空气C．30℃和0℃D．湿润与干燥15．在测量不同植被环境的空气湿度时，以下方法不准确的是A．每个实测地点若测三个数据，应取其平均值B．实测时要防止阳光直射干湿计..专业知识分享...WORD格式整理..C．测草地时可将干湿计直接平放在地面上D．测灌木丛时，干湿计应悬挂于枝叶茂密处16．下面哪一项是一个生态系统？A．一个果园中的全部果树B．一片森林C．一个池塘中的所有鱼类D．一片森林中的全部红松17．在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是A．生产者B．分解者C．消费者D．肉食动物18．下列各项中，属于生产者的是A.能生产产品的工人B.能制造食物的加工厂C.能制

6、造有机物的植物D.能吸收树干营养的真菌19．某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统A．生产者B．分解者C．消费者D．食物链20．自然状态下，保持生态系统中生物部分与非生物部分的物质循环，必须依赖的是A．生产者和消费者B．分解者和消费者C．生产者和分解者D．生产者和人21．在“草→昆虫→鸟”中，昆虫属于A.生产者B.消费者C.分解者D.生物部分22．下列叙述中，属于生物对干旱环境的适应的是A.骆驼的尿液非常少B.海豹有厚厚的脂肪层C.旗形树的树冠像旗帜D.高原地区的人肤色较黑23．下列有关生态系统的叙述中错误的是A.生态系统具有一定

7、的自动调节能力B.生态系统的调节能力有一定限度C.生态系统是稳定的、不易破坏的D.生态系统具有开放性24．我国第一位飞人杨利伟成功完成载人航天飞行。请问在载人航天飞行中，下列哪项不是必须携带的？A.水B.食物C.氧气D.灯25．食物链开始的生物通常是A.食草生物B.进行光合作用的生物..专业知识分享...WORD格式整理..C.食肉的生物D.腐生的生物得分评卷人二、非选择题（除说明外每空1分，共50分）26、（20分）请回答下列问题：（1）地球上所有生物共同拥有的家园是指__________