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时间:2018-11-14
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1、上册期中考试试题七年级生物试题2685930同学们好!一学期的生活已经过半,你有哪些收获呢?请你仔细审题,认真作答,把你的收获展示出来吧!题号一二总分得分一、选择题(在每小题所给的四个选项中,选出最符合题意的一项,填写在本大题后面的答案栏内,多选、不选、错选均不得分,每小题1分,共20分)1.生物和非生物最本质的区别是()A.生物有生命,非生物没有生命B.生物体能由小变大,非生物不能C.生物能动,非生物不能动D.生物对环境有反应,非生物不能2.属于生物基本特征的是()DA.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物
2、都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖3.探究过程中需要()DA.实验法B.观察法C.调查法和测量法D.以上多种方法灵活运用4.“种瓜得瓜,种豆得豆”,和雨露滋润禾苗壮分别说的是生物的()A.遗传和适应B.遗传和生长C.差异和适应D.吸收和适应5.甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野,分别被放大了100倍和400倍,则观察时镜头的组合分别是()A.甲10倍和10倍、乙10倍和40倍B.甲10倍和10倍、乙5倍和40倍C.甲5倍和10倍、乙10倍和40倍D.甲5倍和10倍、乙10倍和10倍6.我们食用的海带,生活在海洋里,
3、其细胞中积累的碘的浓度比海水中碘的浓度要高很多倍,而海带细胞仍然能从海水中吸收碘。这说明 A.细胞膜有控制物质进出细胞的作用 B.细胞质是进行生命活动的场所C.细胞核在传宗接代中有重要作用 D.细胞壁具有保护和支持细胞的作用7.植物细胞的分裂过程顺序正确的是()①细胞质平分为二,各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜③细胞核平分为二A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②8.绿色开花植物植物体的结构层次是()A.细胞→器官→组织→植物体B.组织→器官→细胞→植物体C.器官→组
4、织→细胞→植物体D.细胞→组织→器官→植物体9.生物圈的范围是大致是()。A.海平面以下10千米和海平面以上10千米之间B.海平面以下20千米C.海平面以上20千米D.全部在岩石圈10.鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会死亡,对此恰当的解释是()。A.环境适应生物B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境11.生物与环境的关系是()。A.环境对生物的生存总是有利的B.环境对生物的生存总是不利的C.生物与环境相互作用D.生物与环境之间没有关系12.各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应,野
5、鸭趾间有蹼是对()生活的适应。A.沙漠B.水中C.陆地D.空中13.生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围,下列各项中对温度的耐受范围最大的是()。A.可生殖范围B.可生存范围C.可生长范围D.一样大14.荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长得多,这主要是()。A.骆驼刺喜欢沙土B.骆驼刺怕被风刮走C.骆驼刺需要营养物质D.骆驼刺对缺水环境的适应15.地球不断有生物灭绝的现象发生,是()。AA.完全是由人类的活动引起的B.一种自然现象C.与人类无关D.上帝的作用16.植被覆盖率高的地方,气候条件往往较好
6、,如降雨量较多,夏天也较凉爽。这主要与植物的何种生理作用有关()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用17.在完全封闭的玻璃瓶中,蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是()。A.植物、动物和土壤中适量的水B.光照、动物和土壤中适量的水C.植物、光照和土壤中适量的水D.植物、动物和光照18.桃子的果实发育长大所需的营养物质,主要来源于()A.根的呼吸作用B.茎的输导作用C.叶的光合作用D.花的受精19.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。
7、由此可以说明A.叶片背面的呼吸作用比正面强B.叶片背面的光合作用比正面强C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少20.做“绿叶在光下制造淀粉”的实验,正确的实验顺序是:()①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗⑥观察变化A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D.①②③④⑤⑥答案栏题号1234567891011121314151617181920答案二、非选择题(在括号内填指示结构的数字,横线上填文字答案。每处1分,共30分)21.图中甲、乙表示两块玻片,玻片上是两滴一
8、种草履虫的培养液,使两滴培养液连通。在两块玻片右侧的培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,出现了图中所示的情况。(2分)(1)出现这种情况,说明生物能。(2)生物这种特征的意义:。21.(1)对外界刺激作出反应(2)趋向有利刺激,逃避有害刺激,从而保护自己。22.如图示光学显微镜结构,回答下列问题:(5分)(1)在显
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