团队拓展训练方案

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时间:2018-11-27

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1、吉鑫员工团队拓展训练方案一、训练背景由于公司的业务将要迅速扩张,规模日益扩大。人员需求越来越大,新进员工越来越多,部分新进员工还未能充分职业化,我们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标,打造一支优异的爱容人力资源队伍,经过充分的研讨,认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。二、训练目标1、树立主动沟通的意识,学习有效团队沟通技巧。2、打破成规,重新审视自我,增强创意思维能力。3、增进员工相互认知和理解,提高团队的信任和宽容。4、熔炼团队精神,加强团队凝聚力,树立合力制胜的信念。三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高1、积极主动的沟通精神2、

2、双赢思维、补位意识3、面对变化的正确管理方法4、对团队具有高度的责任感5、富于创新精神、主动求变6、欣赏他人,鼓励他人,赞美他人四、拓展培训纪律要求1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律,严禁脱离团队擅自行动。2、参加培训时必须穿运动鞋,着装简洁适合运动,女士请不要穿裙子。3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者,以作统一安排。4、请保持训练区域的整洁,产生的垃圾或废物请随身带走,自觉保护环境卫生。五、课程设计方案1、参训人员:吉鑫全体员工2、拓展地点:吉鑫员工团队拓展训练方案第4页共4页3、培训形式:5人左右为一组,每一组选一位组长,进行游戏,教练就游戏的目的和作

3、用对学员进行引导,学员对游戏过程进一步进行体验和感受。4、课程流程:步骤培训项目时间时长目的备注1拓展热身13:3010分钟初步组建团队2准备活动13:4010分钟放松心身,准备训练3一圈到底13:40-14:3050分钟加强学员的沟通意识,提高学员沟通技巧呼啦圈1个4休息14:30-14:4010分钟4十人九足14:40-15:3050分钟加强队员的团队意识,增强团队的合作5心心相印15:30-16:1040分钟培养队员的协作精神,加强队员之间的默契气球6休息16:10-16:2010分钟7众志成诚16:20-16:5030分钟培养学员的团队协作精神,让学员明白团队协作的重要性8回顾总

4、结16:50-17:0010分钟团队理念的总结分享六、拓展训练游戏方案游戏一:一圈到底1、游戏时间:45分钟左右2、小组人数:10人左右3、所需物品:呼啦圈个4、游戏概述:人与人之间通过沟通互相了解,达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况,同时帮助畅通沟通渠道,以推动今后的相互协作。5、游戏目的:使学员彼此以非语言形式进行沟通,以高难度沟通形式完成低难度活动。6、游戏规则:所有学员手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中,不能以语言为沟通工具,只能依靠肢体语言和眼神进行沟通,相互拉着的手不能放开,也不能用手指去勾呼啦圈。计时,看最快用了多少时间完成。7

5、、游戏结束,教练引导进行讨论:(1)各位刚才是如何完成目标的?(2)刚才最关键的改善动作是什么?(3)大胆请教各位,平时工作中是否也能这样互动,相互模仿学习,形成公式?(4)你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么?(5)变化:可以思考以不同方式传递呼啦圈。吉鑫员工团队拓展训练方案第4页共4页游戏二:十人九足1、游戏时间:50分钟2、小组人数:不限3、所需物品:暂无4、游戏概述:一个关于促进团队协作的游戏5、游戏目的:这是一个队员之间协作的游戏,建立对团队队员的互作,感受这种互作给你带来的个人突破。6、游戏规划:(1)首先让全组人员站成一排(2)让准备做游戏的队员靠近的二脚捆绑(

6、3)当确认团队队员们都站好位置,做好准备后在规定的距离以最快的速度冲向终点。7、游戏结束,教练引导进行讨论:(1)当你们共同前进的时候,心理感觉如何?(2)当你们跨越协同障碍、完成了挑战之后的感觉如何?(3)在这项活动中,你认为最关键的地方在哪里?游戏三:心心相印1、游戏时间:40分钟左右2、小组人数:2人左右(双人协作性)3、所需物品:气球4、游戏概述:一个关于促进团队协作的游戏5、游戏目的:本活动旨在提高团队队员之间的默契度。6、游戏规划:(1)教练进行分组,每组2人。(2)背夹圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点。(3)双手不能碰到球否则一次罚二秒,球掉后从起点重新开始(4)最

7、先完成的胜出。游戏四:众志成诚1、游戏时间:45分钟左右2、小组人数:5人左右3、所需物品:废报纸2张4、游戏概述:一个关于促进团队协作的游戏5、游戏目的:吉鑫员工团队拓展训练方案第4页共4页6、游戏规划:(1)教练进行分组,每组约5人左右。(2)教练分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸,请各组成员均进入报纸上,无论用任何方式都可以,就是不可以脚踏报纸之外。(3)各组完成后,教练再请各组将报纸对折后,再请各组成员进入报

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