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1、海南省2011年高考政治试题分析及2012年备考策略海口市长流中学林成华2011年9月21日交流的内容一、是什么?(考生答题情况和试题的主要特点)二、为什么?(考生得分偏低的原因)三、怎么做?(2012年备考策略)一、是什么?(考生答题情况和试题的主要特点)1、考生答题情况①总体得分情况2011年高考海南政治试卷总体的难度变大,最高分为85分,平均分为41.42分,难度只有0.41(2010年为0.43、2009年为0.49)。第一卷(客观题)平均分只有20.89分(满分44分),难度为0.47;第二卷的必修部分(满分48分)平均得分为18.32分,难度为0.38;选修部分三个模
2、块的平均得分(满分8分)分别是1.51分、2.53分、1.65分,难度为0.19、0.31、0.21。②各模块得分情况模块选择题非选择题总题量总分值题量分值平均难度题量分值平均难度经济生活6120.422160.48828政治生活7140.53190.42823文化生活240.531100.28314生活与哲学7140.452130.31927经济学常识180.1918国家和国际组织常识180.3218公民道德与伦理常识180.2118③、各题得分情况题号12345678得分0.671.120.481.380.271.160.771.15难度0.340.560.240.690.1
3、40.580.380.58题号910111213141516得分0.571.171.521.440.750.721.380.43难度0.280.590.760.720.370.360.690.21题号171819202122得分0.790.870.900.711.571.06难度0.390.440.450.360.790.53主观题得分情况题号232425262728(1)(2)(1)(2)(3)得分2.813.814.133.611.762.201.512.531.65难度0.280.420.410.600.290.310.190.310.212、2011年高考政治试题的主要特
4、点①体现新课程的基本理念,体现三维目标,体现海南教改成果。A关注社会时政热点,体现时代性。B突出海南乡土特色,命题视角深入考生生活,体现生活性。C关注国家和企业发展情况,体现实践性。②阅读量增大。③难度加大。A、2011年高考海南政治试卷总体的难度变大,最高分为85分,平均分为41.42分,难度只有0.41(2010年为0.43、2009年为0.49B、图表材料题。C、问题要求(结合材料)更高。D、问题知识指向范围变小。④问题量变多,设问更加具体,指向性明确(从大原理转变为小切口)必修部分由五个问变为六个问。⑤主观题部分,从行为主体上看,问题类型全面。2009年高考第23题:运用
5、认识论相关原理辨析,一个人的精神发展史,是他本人的阅读史。第24题:(1)、运用所学知识,说明公民应当如何利用网络参与政治生活。(2)、对消费者和企业而言,与传统购物方式相比,网络购物有何优势和局限性?第25题:(1)、对上述争议持怎样的看法?请根据建设和谐文化培育文明风尚的有关知识,结合志愿者的理念说明理由。(2)、运用所学哲学知识,说明个人应当如何在社会中实现人生价值?考查问题的行为主体主要是公民和企业。2010年高考第23题:“构成我们学习最大障碍的是已知的东西而不是未知的东西”请运用认识论对上述观点进行辨析。第24题:(1)、运用政治知识说明党和政府为什么要在农村实行普惠
6、式养老金制度?(2)、结合材料和所学知识,概括指出新农保筹资模式的特点,并说明新农保对经济发展的作用。第25题:(1)、运用所学文化知识,谈谈怎样理解“没有文化,旅游就没有魅力”?(2)、从矛盾特殊性原理的方法论角度,分析如何利用海南文化资源促进国际旅游岛建设?考查问题的行为主体主要是公民和政府。2011年高考第23题:“一个有思想的人如果没有表达能力,那他就是一个没有思想的人”请运用文化生活知识对这一观点加以辨析。第24题:(1)、结合材料,分析“十二五”规划纲要制定过程所体现的中国共产党执政方式。(2)、根据表1,概括“十一五”规划主要经济发展目标的实现情况,在“十二五”期间
7、,我国应如何转变经济发展方式。以实现表1所列出的经济发展目标?第25题:(1)、结合材料和所学的经济知识,概括该企业产品由滞销到畅销的主要原因。(2)、结合材料,运用对立统一观点说明“芭比之父”通过“研究失败的花朵而赢得成功的芬芳”的原因?(3)、结合材料,根据辨证否定原理,谈谈“芭比之父”获得成功给我们的启迪。考查问题的行为主体主要是公民、企业和政府。⑥突出考查能力第23题:“一个有思想的人如果没有表达能力,那他就是一个没有思想的人”请运用文化生活知识对这一观点加以辨析。第24
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